Внимание!
Вся информация о новогодних фотографиях уже в школе!!!
В эту пятницу я собираю с детей, которые будут фотографироваться,
записки с указанием:
количества фотографий,
их размера,
стоимости,
номера фона.
Студентка проводила урок, посвящённый написанию парных согласных в середине слова (например, УКАЗКА, ПЛОЩАДКА). Учебник: стр. 100-102. В чистописании закончили 22 страницу. На дом в тетради "Пишем грамотно" даны 2 упражнения на стр. 36.
Математика.
Тема урока: "Обратные операции". Очень интересные примеры придумали ребята! Они приводили примеры операций, к которым не может быть проведена обратная операция. Сделали всю стр. 4 и №№ 5,6,7 на стр. 5.
Д/З: стр. 6 № 10 и 11, а по желанию можно сделать узор.
Чтение.
Прочитали 2 произведения: "Белка и Ворон" Э. Шима и "Эхо" Н. Сладкова. К сказке "Белка и Ворон" выполнили задания в рабочей тетради. Домашнего задания нет, в пятницу на чтении начинаем делать мультфильм, уже сам проект, а не черновик.
Вся информация о новогодних фотографиях уже в школе!!!
В эту пятницу я собираю с детей, которые будут фотографироваться,
записки с указанием:
количества фотографий,
их размера,
стоимости,
номера фона.
Для тех, кто болеет.
Русский язык.Студентка проводила урок, посвящённый написанию парных согласных в середине слова (например, УКАЗКА, ПЛОЩАДКА). Учебник: стр. 100-102. В чистописании закончили 22 страницу. На дом в тетради "Пишем грамотно" даны 2 упражнения на стр. 36.
Математика.
Тема урока: "Обратные операции". Очень интересные примеры придумали ребята! Они приводили примеры операций, к которым не может быть проведена обратная операция. Сделали всю стр. 4 и №№ 5,6,7 на стр. 5.
Д/З: стр. 6 № 10 и 11, а по желанию можно сделать узор.
Чтение.Прочитали 2 произведения: "Белка и Ворон" Э. Шима и "Эхо" Н. Сладкова. К сказке "Белка и Ворон" выполнили задания в рабочей тетради. Домашнего задания нет, в пятницу на чтении начинаем делать мультфильм, уже сам проект, а не черновик.
Комментариев нет:
Отправить комментарий