Показаны сообщения с ярлыком объявление. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком объявление. Показать все сообщения

понедельник, 26 мая 2014 г.

Последние дни в начальной школе...

 Очередной очень насыщенный день...

Спасибо театральной студии и, конечно, двум нашим принцессам, Софии и Беате, за красивую и мудрую сказку-притчу. Представление нам понравилось!
А еще мы сегодня рассчитались с библиотекой! Учебники сданы!!!

Уточняю про заявления от родителей на 29 и 30 мая: расписания сеансов фильма "Малифисента" еще нет, поэтому не могу сказать, во сколько мы идем в кино. Объявлю только в среду. Да, привести ребят можно и к кинотеатру, тогда заявление нужно мне сдать. В четверг можно ребенка с утра и в класс  привести, но тогда со своим завтраком. Ни 29, ни 30 мая еду в школе на нас не заказали.
В пятницу, 30 мая, с утра и до 12 дня, если есть необходимость, с детьми побудет Елена Борисовна. Я буду весь день заниматься оформлением личных дел учеников. 

суббота, 24 мая 2014 г.


Напоминаю родителям, что я жду заявлений, если 29 мая и 30 мая Вы оставите ребёнка дома.
В предыдущих сообщениях блога об этом была более подробная информация.

В пятницу мы написали тест по русскому языку на повторение различных тем этого года.
Отметки я сегодня выставила в электронный журнал. Основное, что западает у ребят - определение падежа им.сущ.
Также в пятницу мы сдавали учебники часть учебников в библиотеку. Осталось принести учебники по окружающему миру! Не забудьте, это всем нужно сделать в понедельник!

26 мая мы будем смотреть спектакль "Звёздный мальчик", подготовленный нашей театральной студией. Обязательно увидим на сцене Соню и Беату, это их последний спектакль в начальной школе.
После уроков с 13.30 до 14.00 состоится финальное занятие моего компьютерного кружка. Ребята приходят с флешками, чтобы скопировать свои работы.


вторник, 20 мая 2014 г.

Объявления.

Уважаемые родители, здравствуйте!
Обратите внимание на важную информацию:
1) в пятницу сбор в Третьяковской галерее в 18 часов. Дина Геннадьевна заберет нас на экскурсию в 18.30.
Тема у нас майская, о героях в искусстве.
2) на 29 и 30 мая можно написать заявление и сдать мне ( пишите на мое имя), в котором текст примерно такой: "прошу разрешения оставить в такие-то дни ребенка дома под мою ответственность".
Однако напоминаю, что 29-го мы планируем сходить в кино, а вот 30-го действительно можно оставить ребят дома, собираться в Дракино, чтобы я спокойно занялась оформлением личных дел. Я, конечно, на работе буду оба этих дня.
3) в четверг и пятницу я буду собирать некоторые библиотечные учебники ( ОРКСЭ, ОМ, информатику). Прошу все проверить и положить детям в портфель!
4) завтра выдам квитанции тем, кто имеет какие-либо задолженности по оплате кружков: Андрющенко, Рябцева, Морозова, Козинцева. К счастью, совсем мало! Мы молодцы!!! Родителям объявляю благодарность за четкость и своевременность оплаты кружков.
5) в понедельник школьная театральная студия представит свой спектакль, можно принести цветы артистам.

Сегодня мы написали итоговый административный диктант. Результаты очень хорошие! Отметки уже можно увидеть в электронном журнале, а сами работы завтра разберем в классе.
Готовимся к итоговой контрольной по математике. Домашнее задание: доделать все уравнения из #11, который начали делать в классе.

После весеннего концерта, который нам предстоит отыграть завтра, начнутся репетиции поздравления учителям, которое будет 28 мая на выпускном.
Сегодня мы наконец "собрали" весь танец, с которым будет выходить наш класс. Конечно, необходима довольно большая отработка, чем мы и займемся, начиная с четверга.
В пятницу Дим Димыч проведет с нами последние две репетиции- на первом уроке и сразу после 5-го. В остальное время тренируемся сами.
Сбор 28 мая с 13 до 13.30.


воскресенье, 18 мая 2014 г.

Как прошла пятница.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Подготовка к АКР. Написали  тренировочный диктант, повторяли все виды разборов. На выходные я дала ребятам аналогичное задание. 
МАТЕМАТИКА.
Выполняли задания по моим распечаткам, где были собраны всевозможные задачи на периметр, площадь и объем. Домашнее задание: стр. 33 задача 12 (а,б). 
ЧТЕНИЕ.
Я рассказала ребятам примерный сценарий выпускного праздника и вообще распорядок на 28 мая. Елена Ивановна забирала по очереди на репетицию, также и на 5 уроке мы готовились к концерту 21 мая.
Сразу после музыки мы отправились репетировать танец. 
А уже после репетиции, в 14 часов, вышли на стадион, чтобы поддержать Глеба и Машу. Именно они представляли 4В на кроссе Победы. Ребята бежали 7 больших кругов и прекрасно справились. Поздравляем!!!


В понедельник в первой половине дня у нас также будет танцевальная репетиция, а после обеда вместо макбуков я проведу для желающих дополнительное занятие по подготовке к АКР.
Внимание! Последнее компьютерное занятие состоится 26 мая. Приглашаю ВСЕХ. Можно будет принести из дома флешку и скопировать себе на память работы, которые выполняли все эти годы.

понедельник, 12 мая 2014 г.

Возвращение в школу.



Здравствуйте!
Для начала напоминаю о последнем родительском собрании. В нашем классе оно состоится послезавтра,  14 мая. 

15 мая все 4 классы выезжают на экскурсию по ОРКСЭ. Приходим в школу к первому уроку, завтракаем пораньше, в 9.00 выезжаем от школы. Учебники и тетради приносить не нужно!
Возвращение в школу планируется к 14.00.
Обязательно дети должны взять в дорогу воду, а также немного еды.
После возвращения в школу нам нужно успеть подготовиться к конференции "Первые шаги к науке". Защита проектов начнётся в 15.00, поэтому те ребята, кто участвует в жюри вместе с педагогами школы в качестве экспертов, и те ребята, которые будут представлять наш групповой проект о фразеологизмах, должны быстренько пообедать (лучше дать еду им из дома, в столовой будет суматоха) и настроиться на выступление.
Конференция длится строго с 15 до 16 часов.  Хотелось бы иметь ещё ребят из класса в качестве гостей конференции и группы поддержки для своих одноклассников. По традиции, руководитель проекта не присутствует на его защите. Я в это время буду председателем в жюри одной из секций. Именно поэтому очень хотелось бы иметь группу поддержки. Кстати, родителей тех ребят, кто защищает проект, я прошу присутствовать в этот день. Как раз, можно привезти ребятам еду из дома. 
Ребят прошу ещё раз сегодня повторить по слайдам защиту проекта "Колористика фразеологизмов", завтра и (в основном) в среду мы будем репетировать в школе.
Осталось решить вопрос с нашим внешним видом на конференции. 
Ученики, которые будут экспертами (Ваня, Маша, Артур, Полина, Катя П.), одеваются строго (белый верх ,чёрный низ), а с теми, кто защищает наш проект, нам ещё нужно договориться.


Для тех, кто болеет.
МАТЕМАТИКА.
На уроке выполняли проект "Планировка загородного дома", повторяли всё об углах и проверяли домашнее задание. На дом: стр. 24 № 10 и 11.
http://m.smilebox.com/mobile/play?id=nwflB8UF9QBg..&sb=1
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Повторяли изученные типы подчинительной связи в словосочетаниях, спряжение глаголов (будет самост.работа). На дом: стр. 129 упр.2.
ЧТЕНИЕ.
Ребята читали наизусть стихотворение, нового домашнего задания нет.
Дежурство по школе 
(заключительное) продолжается.

вторник, 6 мая 2014 г.

С наступающим праздником!




Здравствуйте, дорогие ребята, родители и все гости блога!
Поздравляю всех нас с Днем Великой Победы! 
Помните о людях, подаривших нам этот день, поздравьте ветеранов!!!


Для родителей у меня есть объявление: 14 мая (среда) в 18.00 в нашем классе состоится заключительное собрание нашего класса. 
Повестка дня: 
* окончание учебного года
* организация выпускного праздника и поездки
* результаты "второй волны" диагностических контрольных работ

вторник, 29 апреля 2014 г.


Я хочу начать с небольшого задания на майские праздники:
* стихотворение С.Я. Маршака "Словарь" буду спрашивать в понедельник, 12 мая;
* необходимо дома репетировать начало общего танца
(видеоролик с сегодняшней репетицией я отправила по электронной почте ребёнку или его родителям, проверьте)
Следующая репетиция ТОЛЬКО 13 МАЯ!!!
Повторяйте ВСЕ движения!

Для тех, кто болеет.
МАТЕМАТИКА.
Самостоятельная работа. Отметки уже выставлены. На дом: стр. 8 № 15 и стр. 7 № 8.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Учебник: стр. 119 - 121. На дом: стр. 122 упр.3.

Уважаемые родители! 
На первой после праздников неделе состоится ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ (можно даже сказать прощальное) РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ.
К сожалению, его дату пока не могу объявить - всё будет зависеть от того, придут ли к нам вновь педагоги из старшей школы. Если не придут, то наше собрание состоится в среду, 14 мая, в 18.00.
Это собрание крайне важно ,поэтому, безусловно, хотелось бы 100% присутствие родителей.


среда, 23 апреля 2014 г.


Для тех, кто болеет.
Вы пропустили диагностическую контрольную работу по математике, которую писали четвероклассники. Работа была рассчитана на 60 минут и включала пример на порядок действий, два серьёзных уравнения, две задачи с подпунктами (геометрическую и на движение) и дополнительную олимпиадную задачу.
Этому и был посвящён весь наш день.
Домашнего задания, естественно, нет.

Завтра уроки пройдут по нашему обычному расписанию. Не забудьте всё для ОРКСЭ!


понедельник, 21 апреля 2014 г.

Наши новости.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.
Разбирали последнюю самостоятельную работу, решили одну задачу вместе, а потом ребята работали на подготовленных листах с разноплановыми заданиями. Дома листы нужно доделать.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Учебник: "Словосочетание". Учились отличать словосочетание от набора слов, выписывали словосочетания из предложений - урок 109. На дом в рабочей тетради два упражнения: стр. 25-26.
ЧТЕНИЕ.
Дома ребята составляют план рассказа "Скворцы". 

Большое спасибо всем, кто поделился пасхальными угощениями! Мы с ребятами чудесно отпраздновали и планируем продолжить завтра. :)


Я напоминаю, что завтра распорядок дня такой: английский язык, мониторинг ОМ, ИЗО. 
Прошу детей прийти завтра в одежде официально-делового стиля.

О сегодняшней игре первенства по футболу скажу только одно: категорически не согласна с судейством. 

среда, 16 апреля 2014 г.

Уважаемые родители! По просьбе родительского комитета напоминаю, что вовсю идёт финансовая подготовка к выпускному. Не отставайте, поскольку все три класса  взаимосвязаны в этом вопросе.
Сегодня выдали последние (вероятно) квитанции на оплату школьных кружков. В ближайшее время нужно рассчитаться со всеми долгами. Кстати, в конце обучения в нач.школе детям выдается обходной лист, без подписей в нём документы на руки не отдадут. Не должно быть долгов по оплате кружков, долгов в школьной библиотеке. Давайте подумаем об этом заранее!


Для тех, кто болеет.
МАТЕМАТИКА.
На уроке мы разбирали домашние задачи на движение и писали самостоятельную работу. Домашнего задания нет.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Ознакомительно изучаем имя числительное. На уроке сделали задания на стр. 83-84. На дом: упр. 4 на стр.86.
ЧТЕНИЕ.
Продолжаем работать с рассказом "Скворцы". Задание на дом: учебник, стр. 54 № 5 (используя памятку в конце учебника, подготовить устный рассказ о воробьях).

Ура! Дежурство благополучно завершено,
 мы молодцы! 
Готовимся к следующей ОЧЕНЬ ОТВЕТСТВЕННОЙ неделе.

среда, 9 апреля 2014 г.


Объявление.
Было принято решение, что четвёртые классы в этом году не принимают участие в конкурсе "Человек и Природа" (ЧиП) в связи с большой занятостью и нагрузкой на детей.

Для тех, кто болеет.

РУССКИЙ ЯЗЫК.
- домашнее задание по теме "Наречия", но делать его не обязательно.
На уроке мы писали диктант. Отметки за него я уже выставила.
МАТЕМАТИКА.
Продолжаем повторять величины. Писали маленькую самостоятельную работу. Домашнее задание: стр. 124 № 9 и 12.
ЧТЕНИЕ.
Познакомились с необыкновенным стихотворением К.Д. Бальмонта! Оно называется "Русский язык", найти его можно во 2-ой части хрестоматии. Домашнего задания нет, т.к. нам ещё  предстоит закончить творческую работу по этому произведению.

Напоминаю ,что завтра ОРКСЭ,  значит, нужно принести и папку, и учебник.
Ребятам напоминаю про домашнее задание, посвященное устройству священных сооружений.

Ребята! Повторите основные правила английской грамматики. Всем нужно хорошенько выспаться и отдохнуть перед завтрашней работой по английскому языку. Ложитесь сегодня пораньше!
Завтрак должен быть полезным для мозга:
  • каша
  • творог
  • свежевыжатый сок
  • сладкий чай или какао


пятница, 4 апреля 2014 г.

       Ребята!
К нам обратились наши соседи из 1 класса "В".
В понедельник они поедут в г. Королёв на экскурсию, во время которой у них состоится телемост с нашими космонавтами, находящимися на орбите, в космосе. Потрясающе,правда?
Так вот нам предложили придумать для этих космонавтов вопрос. И этот вопрос зададут в эфире! Я принимаю ваши воспросы в течение выходных (пишите в комментариях к этому сообщению), выберу лучший и утром в понедельник этот вопрос повезут с собой первоклассники. Постарайтесь придумать интересный вопрос. Желаю удачи!

Уважаемые родители! Школа Марины Вячеславовны Акатовой приглашает Вас на День Открытых Дверей.

Для тех, кто болеет.
МАТЕМАТИКА.
Сегодня писали контрольную работу, домашнего задания нет.
ЧТЕНИЕ.
Продолжаем читать книгу "Фрося Коровина" и к понедельнику учим наизусть стихотворение "У чудищ" К.Д. Бальмонта (стр. 37-38 в учебнике).
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Продолжаем изучать наречия, в учебниках сделали урок 89. Домашнее задание я дала на листах. Поскольку его почти все сделали ещё в классе, то я покажу его в таком виде:

И наконец, напоминаю, что в понедельник у нас макбуки до 14.30, а после них, в 15.00,
НАШ ПЕРВЫЙ ФУТБОЛЬНЫЙ МАТЧ.

четверг, 3 апреля 2014 г.


Для тех, кто болеет.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Мы начали тему "Наречия", выполнили в учебниках урок 88. Домашнее задание: упр. 3 из этого урока.
МАТЕМАТИКА.
Мы сегодня повторяли различные типы задач на движение, разбирали вчерашние задачи.
Домашнее задание: стр. 119 № 9 и стр. 120 № 15.
ОРКСЭ.

Домашнее задание: учебник стр. 33 - задание с описанием любого священного сооружения
(реально существующего).

Внимание!
Для участия в конкурсе "Весенний Олимп", который пройдёт 13 апреля, нужно пройти регистрацию:

понедельник, 31 марта 2014 г.


Сегодня в первой половине дня у ребят был конкурс "Книгочей", физкультура и математика. 
На уроке математики мы работали на стр.112, повторяли задачи на движение вдогонку. Также сделали задание 9 на стр.113. Домашнее задание: стр. 113 # 8 и 10.


После этого мы классом отправились в театр. Поскольку взрослых туда не пускают, то я не могу поделиться своими впечатлениями, а у детей они диаметрально противоположные. 
Завтра в школе я еще с ребятами поговорю, так как некоторые были вполне довольны этим мероприятием, а некоторые вышли расстроенные. Радует, что это посещение было для нас бесплатным. Благодарю родителей, помогавших в сопровождении класса. Мы с вами замечательно, с пользой провели время, пока ждали ребят.


Завтра все уроки по расписанию! Прошу родителей проверить наличие учебников, тетрадей и нужных письменных принадлежностей у детей в пеналах. В последние дни многие не приносят необходимое.

Объявление от родительского комитета.
Срочно пришлите необходимое для подготовки выпускного альбома класса Марии Борисовне Лепехиной: анкета, фотографии Вашего ребенка. Срок: в течение ЭТОЙ НЕДЕЛИ, не позже. Не подводите своего же ребенка, ведь у всех в альбомах должна остаться посвященная ему красивая и интересная страничка.

Напоминаю, что дети завтра после ИЗО остаются на 20-минутную репетицию выпускного.

четверг, 27 марта 2014 г.


Для тех, кто болеет.
МАТЕМАТИКА.
Стр. 105, стр. 106. Домашнее задание: стр. 107 № 9 и 11.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Урок  84 - "Текст". Домашнего задания нет.

Ура! Сегодня нам вернули ковёр. Он замечательный, очень чистый, просто как новый!!! Спасибо!


Ребятам напоминаю, что завтра объявляем 
ДЕНЬ БЕЗ "БЛИНОВ"!

Финалисты конкурса чтецов завтра приходят нарядными. На 4-м уроке у вас конкурс!

среда, 26 марта 2014 г.


Для тех,  кто болеет.
МАТЕМАТИКА.
На уроке мы выполнили задание 8 на стр. 102, № 12 на стр.103, начали №9 (уравнения). Дома эти уравнения нужно доделать, кроме этого я задала № 14 на стр. 107 (прямо в книге).
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Урок 83. Выполнили упр. 1 и 3. Домашнее задание в тетради "Учусь писать без ошибок": упр. 117 ,118.
ЧТЕНИЕ.
Продолжаем знакомство с произведениями К.Д.Бальмонта. Сегодня работали со стихотворением "Снежинка". Дома в рабочей тетради нужно выполнить по нему задания № 1,2,3 на стр. 20.
Кроме этого, мы завершили работу с рассказом "Корзина с еловыми шишками". Вот что у нас получилось:

ОБЪЯВЛЕНИЕ  о  ПОХОДЕ  в ТЕАТР
31 мая наши дети будут ставить спектакль, поэтому необходимо будет взять из школы сменную обувь, а девочкам обязательно надеть в этот день брюки. Советую с собой взять воду.
Напоминаю, что классу нужны сопровождающие (хотя бы до театра), а в то время, когда дети будут в театре, взрослые в непринуждённой обстановке будут решать разные выпускные вопросы в кафе неподалёку.

вторник, 25 марта 2014 г.

В следующий вторник, 1 апреля (и это не шутка), 
состоится первая репетиция танца для выпускного праздника.
Общий танец нам будет ставить Дим Димыч.
Репетируем с 13.05 до 13.30.
Присутствовать должны ВСЕ ДЕТИ.

Для тех, кто болеет.
МАТЕМАТИКА.
Учебник: стр. 102 № 5 ,6. Домашнее задание: стр. 103 № 10 и 11.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Написали словарный диктант. Разобрали урок 82 в учебнике. Домашнее задание: стр. 42 упр.5.

Завтра последний день дежурства по школе и отбор в команду по футболу.



пятница, 21 марта 2014 г.

Классные новости.


Для тех, кто болеет.
ЧТЕНИЕ.
Два урока мы прослушивали ребят, подготовившихся к конкурсу чтецов.  
Удалось отобрать пока 9 человек вместо пяти. 
В связи с этим в понедельник ВМЕСТО КОМПЬЮТЕРНОГО ЗАНЯТИЯ БУДУ ПРОВОДИТЬ ФИНАЛЬНОЕ ПРОСЛУШИВАНИЕ. На него приглашаются следующие учащиеся:
Ариша, Алеша, София, Коля, Полина Пр., Диана, Лера, Маша и Дуся. 

МАТЕМАТИКА.
Движение вдогонку. Вывели формулы для решения задач на этот тип движения, их нужно выучить. Домашнее задание: стр. 99 #8.

РУССКИЙ ЯЗЫК.
Продолжили урок 80 в учебниках. Домашнее задание: упр.3 на стр.37.
Тренировались писать убедительные аргументы в защиту своего мнения. Получилось замечательно! Борьба шла по двум направлениям: кошки или собаки и суши или пицца.

Завтра субботние занятия будут. Бухгалтерия просит напомнить об оплате квитанций. Денег пока пришло мало, много должников. Квитанции выданы детям! Оплаченные нужно возвращать мне.

Напоминаю, что на следующей неделе с понедельника мы заступаем на дежурство по школе. Главные дежурные: Беата, Ариша, Глеб.

четверг, 20 марта 2014 г.


Уважаемые родители!
Нашим детям предоставляется  возможность приобрести уникальный театральный опыт на сцене театра ТЕПИГРА.
 Театр находится по адресу:
Москва, Ленинский пр-т, д.77

31 марта наш класс отправляется в этот театр, где дети будут сами ставить спектакль. Начало в 12.00. Из школы нам нужно выйти в 11.30. 
Первые три урока и завтрак будут.
Забирать ребят можно у театра в 13.30 или я отведу их обратно в школу, в продлёнку.
Самое главное: взрослым в театр вход воспрещён.
Предлагаю родителям собраться в соседнем кафе и в это время обсудить подготовку к выпускному нашего класса. 
Прошу сообщить мне, кто из взрослых готов нас проводить от школы до театра, а кто может подъехать на обсуждение выпускного уже к 12.00.


Для тех, кто болеет.
МАТЕМАТИКА.
Написали конкурс "Кенгуру". Домашнего задания нет.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Готовимся к словарному диктанту на группу "Искусство". Учебник: стр. 36. Домашнее задание: рабочая тетрадь "Учусь писать без ошибок" упр. 70.

ЗАВТРА ВЕЧЕРОМ СБОРНАЯ КОМАНДА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ОТПРАВЛЯЕТСЯ НА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН В Г. КИРОВ. 
В ЭТОМ ГОДУ НАШ КЛАСС БУДУТ ПРЕДСТАВЛЯТЬ МАКСИМ И ВАНЯ.
 ЖЕЛАЕМ ВАМ СЧАСТЛИВОГО ПУТИ, ИНТЕРЕСНОГО ПУТЕШЕСТВИЯ И УСПЕШНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ!

среда, 19 марта 2014 г.



Наконец подведены итоги олимпиады МИРЭА, которую ребята писали ещё в начале февраля.
Спешу поздравить Ксению и Максима с победой - у них дипломы III степени, 
Ваню - похвальный отзыв 1 степени, 
Даню - похвальный отзыв 2 степени. 
Отлично выступили, молодцы!!!

Для тех, кто болеет.
МАТЕМАТИКА.
Сегодня мы в учебнике сделали только № 9 на стр. 95, на дом (по желанию) я задала № 10 на этой же странице. На уроке ребята писали самостоятельную работу на решение задач (встречное движение и движение в противоположных направлениях).
ЧТЕНИЕ.
А.А. Блок. Знакомились с жизнью поэта, с понятиями "Золотой век русской поэзии" и "Серебряный век русской поэзии", даже попытались проанализировать отличия, особенности творчества представителей. Прочитали и обсудили стихотворение Блока "Россия". Домашнее задание: в рабочей тетради выполнить задания к этому произведению.
К пятнице готовим стихи для отбора на школьный конкурс чтецов.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Сегодня мы написали диктант с небольшим грамматическим заданием. Ребята справились очень хорошо! Посмотрите отметки. Домашнее задание в тетради "Учусь писать без ошибок": упр. 121.