Вот и все...

Завершился большой этап нашей жизни, отгремел выпускной...

Спасибо моим прекрасным детям. Я горжусь вами! Вы были замечательными не только на празднике, но и все годы нашей с вами школьной жизни.

Спасибо нашим активным, веселым и жизнерадостным родителям! Вы помогли всему этому свершиться и на самом деле протянули классу руку помощи, о чем и говорится в благодарностях, которые вручали вам ребята.

Подтверждением того, насколько прекрасный класс у нас с вами сложился, пусть станут первые фотографии, сделанные на выпускном празднике.

https://cloud.mail.ru/public/28d8951931a1/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B9%204%D0%92

Каждое фото хочется вставить в рамочку, а может и собрать яркий коллаж из всех снимков...

Желаю выпускникам широкой, светлой, легкой и интересной дороги впереди!

Летом мне было бы очень приятно продолжать с ребятами переписку. Буду рада и бумажным, и электронным письмам. 

Хороших каникул!

Блог Кристины Михайловны и класса 2010-2014 завершает свою работу.

Напоминаю родителям, что я жду заявлений, если 29 мая и 30 мая Вы оставите ребёнка дома.

В предыдущих сообщениях блога об этом была более подробная информация.

В пятницу мы написали тест по русскому языку на повторение различных тем этого года.

Отметки я сегодня выставила в электронный журнал. Основное, что западает у ребят - определение падежа им.сущ.

Также в пятницу мы сдавали учебники часть учебников в библиотеку. Осталось принести учебники по окружающему миру! Не забудьте, это всем нужно сделать в понедельник!

26 мая мы будем смотреть спектакль "Звёздный мальчик", подготовленный нашей театральной студией. Обязательно увидим на сцене Соню и Беату, это их последний спектакль в начальной школе.

После уроков с 13.30 до 14.00 состоится финальное занятие моего компьютерного кружка. Ребята приходят с флешками, чтобы скопировать свои работы.

Возвращение в школу.

Здравствуйте!

Для начала напоминаю о последнем родительском собрании. В нашем классе оно состоится послезавтра,  14 мая. 

15 мая все 4 классы выезжают на экскурсию по ОРКСЭ. Приходим в школу к первому уроку, завтракаем пораньше, в 9.00 выезжаем от школы. Учебники и тетради приносить не нужно!
Возвращение в школу планируется к 14.00.
Обязательно дети должны взять в дорогу воду, а также немного еды.
После возвращения в школу нам нужно успеть подготовиться к конференции "Первые шаги к науке". Защита проектов начнётся в 15.00, поэтому те ребята, кто участвует в жюри вместе с педагогами школы в качестве экспертов, и те ребята, которые будут представлять наш групповой проект о фразеологизмах, должны быстренько пообедать (лучше дать еду им из дома, в столовой будет суматоха) и настроиться на выступление.
Конференция длится строго с 15 до 16 часов.  Хотелось бы иметь ещё ребят из класса в качестве гостей конференции и группы поддержки для своих одноклассников. По традиции, руководитель проекта не присутствует на его защите. Я в это время буду председателем в жюри одной из секций. Именно поэтому очень хотелось бы иметь группу поддержки. Кстати, родителей тех ребят, кто защищает проект, я прошу присутствовать в этот день. Как раз, можно привезти ребятам еду из дома. 
Ребят прошу ещё раз сегодня повторить по слайдам защиту проекта "Колористика фразеологизмов", завтра и (в основном) в среду мы будем репетировать в школе.
Осталось решить вопрос с нашим внешним видом на конференции. 
Ученики, которые будут экспертами (Ваня, Маша, Артур, Полина, Катя П.), одеваются строго (белый верх ,чёрный низ), а с теми, кто защищает наш проект, нам ещё нужно договориться.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.
На уроке выполняли проект "Планировка загородного дома", повторяли всё об углах и проверяли домашнее задание. На дом: стр. 24 № 10 и 11.
http://m.smilebox.com/mobile/play?id=nwflB8UF9QBg..&sb=1

РУССКИЙ ЯЗЫК.
Повторяли изученные типы подчинительной связи в словосочетаниях, спряжение глаголов (будет самост.работа). На дом: стр. 129 упр.2.
ЧТЕНИЕ.
Ребята читали наизусть стихотворение, нового домашнего задания нет.

Дежурство по школе 

(заключительное) продолжается.

С наступающим праздником!

Здравствуйте, дорогие ребята, родители и все гости блога!

Поздравляю всех нас с Днем Великой Победы! 

Помните о людях, подаривших нам этот день, поздравьте ветеранов!!!

Для родителей у меня есть объявление: 14 мая (среда) в 18.00 в нашем классе состоится заключительное собрание нашего класса. 

Повестка дня: 

* окончание учебного года

* организация выпускного праздника и поездки

* результаты "второй волны" диагностических контрольных работ

Классные новости.

 Начну с прекрасной новости - наше победное шествие в чемпионате по футболу сегодня продолжилось. Мальчики победили 4Б класс со счетом 6:0. Спасибо всем, кто за нас переживает и поддерживает!!! Осталась единственная игра...и она решит судьбу кубка! В понедельник будем сражаться с 3А. Начало решающего матча в 14.50.

Для тех, кто болеет.

Чтение.

Ребята рассказывали о воробьях из рассказа Куприна, в понедельник я планирую продолжить спрашивать это задание. Нового домашнего задания нет.

Русский язык.

Мы прочитали замечательный рассказ под названием "Письмо", нужно было написать небольшой отзыв по нему. Домашнее задание в рабочей тетради:стр.22-23 упр.2,3.

Математика.

Ребята написали проверочную работу, в которой были примеры с именованными числами и две задачи: геометрическая и задача на движение. Отметки уже выставлены.

Интересным был урок от издательства "Настя и Никита", посвященный Москве. Надеюсь, скоро мы продемонстрируем огромную карту города, которую сегодня начали делать ребята.

Желаю всем прекрасных выходных, 

счастливой Пасхи!

Последние дни четверти.

Утро пятницы началось с поздравлений, подарков и чаепития со сладостями.

Это было отличным началом дня!

Весенний концерт (оба) прошёл великолепно!

Для нас это был непростой день, очень насыщенный.

Спасибо всем участникам концерта!

Вы подарили всем учителям праздник.

Видео:

http://youtu.be/7O7KS7sSP2s

http://youtu.be/fL3rlbK3EtY

Отдыхаем и набираемся сил перед самым последним и трудным шагом - окончанием начальной школы.

Невероятно...последняя четверть!

На каникулах готовимся к конкурсу чтецов,

во 2-ой части хрестоматии читаем "Кавказского пленника" Л.Н. Толстого 

(помощь, разъяснения родителей понадобятся при работе с этим произведением),

в тетради "Пишем грамотно" № 2 

выполняем задания на странице 11,

в тетради "Пишем грамотно" № 1

 выполняем для тренировки любые 5 упражнений,

по математике повторяем задачи на встречное движение.
Дополнительное задание:

Для тех, кто болеет.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Рабочая тетрадь: стр. 5 и стр. 8, учебник: стр. 24 упр.2 - на уроке.

Домашнее задание: рабочая тетрадь,  стр. 9.

МАТЕМАТИКА.

Проверочная работа по теме "Скорость сближения и скорость удаления".

Домашнего задания нет.

Напоминаю, что завтра ребята должны принести блокнотики, которые заменят им дневники в оставшиеся дни четверти.

ЗАВТРА У НАС ГЕНЕРАЛЬНАЯ РЕПЕТИЦИЯ КОНЦЕРТНЫХ НОМЕРОВ

И ФИЛАРМОНИЧЕСКИЙ КОНЦЕРТ.

А  ТАКЖЕ ЗАВТРА ПОСЛЕ 1-ГО УРОКА (Я ПРИЕДУ И БУДУ ЖДАТЬ РЕБЯТ НА 2-М ЭТАЖЕ) СОСТОИТСЯ ЛИНЕЙКА ПО ИТОГАМ НЕДЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА.

Классные новости.

Дорогие ребята!

Наконец пришло время как следует отпраздновать ШИРОКУЮ МАСЛЕНИЦУ!

Приносите завтра угощение: блины, блинчики, блиночки...и начинки - какие любите.

На завтраке и на последнем уроке обязательно будем пировать!

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Учебник: стр. 85, №№ 3 и 4 на стр. 86. Домашнее задание: стр. 85 № 5 и стр. 88 № 14.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Написали диктант с грамматическим заданием, последний в этой четверти. Хорошо написали!

Кроме этого, мы готовимся к общешкольному весеннему концерту, который пройдет на следующей неделе. С девочками репетируют ирландский танец, с ансамблем "Северное сияние" мы учим американскую песенку 60-х гг. ЗДЕСЬ можно учить слова.

О празднике и летних каникулах.

Уважаемые родители!

Начинаем подготовку к празднованию Масленицы. В классе праздновать будем в пятницу на последнем уроке.

Пробуем найти блинницы, чтобы ребята попробовали испечь себе блинчиков сами.

Одна уже есть! Также есть родители, которые откликнулись на мою просьбу сделать тесто к пятнице, принести его лучше всего к 12 часам. 

Помимо этого, будем очень рады и уже готовым блинам, разным начинкам, также нужно купить влажных салфеток и одноразовых ложечек. Всё для чая у нас имеется.

Наш пир будем  устраивать в день родительского собрания.

Второе объявление.

Уже в этот понедельник нужно взять у меня договор на поездку в летний лагерь от "Сами с усами" в Грецию.

В среду организаторы с 8.00 будут на 1 этаже нашей школы заниматься оформлением договоров.

Однако можно провести оплату по реквизитам банка, которые указаны в договоре.

Подробности о предстоящей поездке в брошюре, которые есть в классе, в объявлении на 1 этаже школы или на сайте детского центра "Сами с усами".

Внимание!

Привезли фотографии.

Отдала их домой посмотреть, завтра жду деньги или непонравившиеся снимки обратно.

ХОРОШАЯ НОВОСТЬ!

Все маленькие календарики нашлись, можно и за них завтра приносить деньги.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.
Выполняли самостоятельную работу, а в оставшееся время начали № 13 на стр. 3 (два примера). Это задание нужно доделать дома.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Мы повторяли, что такое спряжение глагола, потом выполняли различные задания на повторение основных тем (различные виды разборов). На дом задание в тетради "Пишем грамотно": кроссворд на стр. 40.
ЧТЕНИЕ.
Я выдала тетради с результатами недавнего небольшого теста. Разобрали его, проанализировали ошибки. На дом задание в тетради на стр.  59 (вся).

Сегодня наградили ребят,показавших лучшие результаты на соревнованиях по гимнастике.

Поздравляем Сашу, Аню и Колю!!!

ЗАВТРА  У НАС КОНЦЕРТ. 

ЖДУ ВСЕХ  НАРЯДНЫМИ!

Уважаемые родители!

Невероятно, но уже подошло время подумать о том, как разобрать праздничное убранство нашего кабинета.

Предлагаю на ваш выбор две даты: 

27 декабря после того, как ребята уйдут из класса, т.е. часа в два

или

30 декабря, примерно с 11 до 13 часов,

 т.к. я буду на месте в это время.

Работы в этом году совсем не много - мы даже не ставили ёлку. Основное - это снять украшения, подвешенные к потолку, всё аккуратно сложить.

Прошу дать мне знать тех, кто может в этом помочь, какой из 2-х вариантов удобнее.

Сегодня на уроке русского языка начали знакомство со спряжением глагола. Учебник:стр.112-113, на дом я задала упр.3.

На лист с человечком-глаголом мы выписали окончания глаголов 1 и 2 спряжения.

Часть урока математики заняло выступление гостей-организаторов акции по сбору батареек. Нам рассказали, сколько было собрано, что с ними потом сделали, как можно продолжить правильно утилизировать использованные батарейки. Было очень интересно!

По математике домашнего задания нет.

На чтении часть ребят репетировала с Еленой Ивановной, мы  написали тест по изученным произведениям.

 Дома нужно прочитать "Сказание о гордом Аггее" по хрестоматии. 

В понедельник вместо макбуков репетиция, напоминаю!

Кроме этого, состоится линейка, посвященная итогам соревнований по гимнастике.

Наша немногочисленная команда прекрасно выступила в прошлую среду!

И немного о нашей экскурсии:

Новая экологическая акция в прогимназии.

Внимание! 

Продолжаются мероприятия, посвященные году 

экологической культуры в России.

Ознакомьтесь с акцией, которая начнётся после осенних каникул:

* Контейнер для сбора батареек будет установлен в нашем кабинете после каникул.

Для тех, кто отсутствует.

МАТЕМАТИКА.

Пользовались палеткой, тренировались вычислять по формуле приближенное значение площади фигуры. Потом написали маленькую самостоятельную работу (примеры на деление многозначных чисел с проверкой и одна задача на общую производительность). Отметки уже выставлены.

Домашнее задание на листочке:

РУССКИЙ ЯЗЫК.

По учебникам не работали. Посмотрели интересное видео про пауков, составили таблицы с новыми фактами по просмотренному фильму, сделали замечательных паучков сами.

Посмотрите, как красиво: 

http://m.smilebox.com/mobile/play?id=nFflB8OkcZBQ..&sb=1

Для тех, кто отсутствует.

По математике мы только вспомнили алгоритм оценки площади, а также дали старт неделе, посвящённой паукам.

Дома нужно сделать №  9 на стр. 51.

На уроке русского языка мы продолжаем устно выполнять фонетический анализ предложения (см. памятку на стр. 66). В учебнике сделали страницу 67 (упр.4 - письменно). На дом упражнение 5 на стр. 68. К заданию я добавила следующее: выписанные предложения разобрать по членам, сверху указать, какой частью речи является каждое слово.

На чтении ребята читали наизусть басни И.А. Крылова по своему выбору (завтра продолжим), в рабочей тетради мы выполнили задания на стр. 29-30. Познакомились с новым для нас русским баснописцем - И.И. Дмитриевым, прочитали его басню "Муха" в учебнике, сформулировали мораль. Дома нужно выполнить по этой басне в тетради задания № 1,2 и 4 на стр. 31.

Внимание!

В понедельник будет информатика, не забудьте положить всё необходимое для урока!

Мои уроки будут все, просто объединённые.

После уроков состоится последнее в этой четверти компьютерное занятие, завершим наш проект. Всем ,кто занимается, предлагаю принести из дома флешки, 

чтобы скопировать свою работу и показать дома.

Во вторник я соберу дневники для выставления четвертных отметок, нужно будет приносить блокнотик из дома.

И, самое главное, напоминаю, что мы дежурим по школе!

Приходим в школу в 7.40, одежда чёрно-белая.

Для тех, кого не было в пятницу.

МАТЕМАТИКА.

Начали тему "Оценка площади". Выполнили задания на стр. 49-50 и решили задачу 11 на стр. 48. 

Выяснили алгоритм оценки площади:

Домашнего задания нет.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Итоговый словарный диктант по группе "Спорт". Отметки выставлены. В учебниках урок 27, стр.65-66. Домашнего задания нет.

ЧТЕНИЕ.

Познакомились с баснями А.Е. Измайлова, прочитали басню И.А. Крылова "Осёл и Соловей". 

Задание к понедельнику: выучить на выбор басню "Квартет" или "Мартышка и Очки".

Готовимся к празднику Хэллоуин.

Следующая неделя в классе будет посвящена паукам.

Раскраски:

http://www.freekidscoloringandcrafts.com/hal309.jpg

http://www.freekidscoloringandcrafts.com/hal306.jpg

Всех педагогов С ДНЁМ УЧИТЕЛЯ!

Желаю профессиональных успехов, побольше положительных эмоций, творчества, 

прекрасных учеников! 

Благодарю свой класс, детей и родителей, 

за прекрасные поздравления!

В путь!

C 8 марта!

Эти трогательные стихи я получила сегодня 

по электронной почте:

Моей учительнице милой

Желаю быть всегда красивой

И в Женский день забот не знать,

Подарков много получать!

Спасибо! Замечательный подарок!

ВСЕХ  С  ДНЁМ  СВЯТОГО  ВАЛЕНТИНА!!!

Гостям блога от меня:

Сегодня третьи классы написали олимпиаду по русскому языку. Обсудить с ребятами задания не успели, но у многих они остались на черновиках, специально,чтобы посмотреть дома.

По русскому языку на дом я дала задание на листе. 

Математика.

По учебникам не работали, была самостоятельная работа по теме "Время". Домашнего задания нет. Результаты этой работы вечером будут в электронном журнале. Посмотрите и решите, имеет ли смысл остаться завтра на мои доп.занятия, посвящённые этой теме.

А ещё мы сегодня сделали красивейшие валентинки в виде бабочек! 

Последний день четверти и задание на зимние каникулы.

Сначала об учёбе.
На каникулах можно тренироваться решать примеры на деление в столбик, но пока только такие, где в частном нет нулей!
Специально мы на уроке математики сегодня записали видеопамятку, по ней можно тренироваться на каникулах.
http://youtu.be/6OqtQXofGWs

Задание на каникулы:
1. закончить наше чистописание полностью, рисунки на страницах делать не обязательно (почерк большинства ребят требует серьёзной коррекции)
2. в учебнике математики нужно сделать № 6 на стр. 14 и стр. 15.
Это  дополнительное задание посвящено новому типу задач, их нужно повторить на каникулах:

По этой ссылке можно скачать оба листа с задачами.

3. повторить словарные слова 1, 2 ,3 групп
4. по желанию можно сделать небольшую книгу о зимних каникулах, заготовка для неё ЗДЕСЬ.
Если есть сложности с распечаткой книжки, завтра ваш ребёнок может мне сказать, я распечатаю в классе и выдам заготовку.

РАСПОРЯДОК ПОСЛЕДНЕГО ДНЯ

Приходим к первому уроку, у нас работа на макбуках. Второй урок по расписанию - англ.яз.

Во время него родители уже готовят детям праздничный стол. Чаепитием не назову, т.к. кулер сломан, привозите детям соки.

Праздничное чаепитие начнётся в 10.20, сбора родителей ещё нет!

Потом мы убираем мусор, моем руки,  я выдаю на руки дневники. 

Далее вручение подарков и новогодних писем.

Начало концерта в 12.00. 

Неделя математики начинается.

Закончились наши баскетбольные страсти, утихли до футбольного чемпионата...Ещё раз повторю, что очень горжусь своей баскетбольной командой. Вы самые лучшие!!!

С 26 по 30 ноября пройдёт школьная неделя математики. На этих выходных обязательно посидите с тетрадью по РТС , где в конце каждого занятия есть блок задач, подобные которым встречаются в олимпиаде. Конкурс "Знаток арифметики" у нас пройдёт во вторник, а сама олимпиада - в четверг (параллель пишет одновременно, находясь в холле 2 этажа).

Для тех, кто болеет.

Математика.

Работали в группах с геометрической задачей и на макбуках на сайте Mathletics.

Домашнее задание: подготовка к неделе математики.

Русский язык.

Разбирались с домашним заданием - электронное письмо однокласснику. По учебникам не работали, домашнего  задания нет.

Чтение.

Дочитываем "Сказку о царе Салтане...", к понедельнику нужно выучить отрывок (не менее 15 строк) из этой сказки.

Спасибо всем нашим мамочкам,которые вчера украшали класс! Теперь у нас особая праздничная атмосфера!

P. S. мы обратили внимание, что к следующему Новому году нужно будет заменить часть украшений, многие утеряны или потеряли вид. Нужно заранее запланировать,что купить и, возможно, сделать это надо в этом году, во время новогодних распродаж.

Шторы нужно будет снять 26 декабря и отдать в химчистку. Обязательно! Повесить к нашему выходу после каникул. Кто готов это сделать?

Тех, кто не принял участие в украшении класса, прошу помочь его разбирать. Это можно будет сделать либо в последний день, 26 декабря, когда уйдут дети, либо (это, конечно, оптимальный вариант) в любое удобное время 27 декабря.