Сегодня в школе прошло первенство по настольному теннису. Это впервые в истории школы!

Среди четвероклассников места распределились справедливо: 1 место - 4Б, 2 место - 4А, 3 место - наш класс,точнее Паша. Поздравляем!!!

МАТЕМАТИКА.

В учебнике мы сделали задания на стр. 47 и 48: задача 6 ,8 ,10 и 11.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Работали в тетради "Пишем грамотно" и начали тему "Время глагола".

ЧТЕНИЕ.

Знакомимся с жизнью и творчеством Марка Твена.

Домашнее задание на понедельник только по чтению: в хрестоматии нужно прочитать отрывок о приключениях Гекльберри Финна (стр. 241).

Классные новости.

Наконец мы оформили стенд в классе, посвященный Олимпийским играм в Сочи. 

На следующей неделе ребят ждут сюрпризы, подготовленные мной к открытию Игр.

О сегодняшнем дне.

С утра мы порепетировали наше выступление на смотре. К сожалению те, кто не приходит в класс к началу зарядки, в этом не приняли участие. Завтра утром тоже начнем с репетиции.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Мы написали очередной диктант, тоже для поступающих в 5 класс. Ребята неплохо справились! Отметки уже можно смотреть. Домашнего задания нет.

МАТЕМАТИКА.

 Работали на страницах 43 и 44. Домашнее задание : стр.45 задание 9.

ОРКСЭ.

Сегодня я познакомила ребят с правилами новой для них командной игры, поиграли, вспомнили пройденный материал. Сегодня на уроке затронули такие понятия, как молитва, таинства, намаз, мантра. Продолжим разбирать их на следующей неделе.

Для тех, кто отсутствует.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Сегодня в начале урока мы написали словарный диктант (наречия) ,в учебнике сделали упр. 2 и 3 на стр. 148. Домашнее задание: стр. 148 упр.4.

МАТЕМАТИКА.

Продолжаем знакомиться с разными случаями при выполнении вычитания смешанных чисел.

Сегодня разбирали примеры вида 4 - 1 2/3. Учебник: стр. 40, стр. 41 № 5 и 7. Домашнее задание: стр. 42 № 11.

ЧТЕНИЕ.

Мы выполняли сегодня одно из прошлогодних тестирований центра качества образования, которое ждёт ребят на следующей неделе. Домашнего задания нет.

НОВОСТИ

Подготовка к открытой олимпиаде 1 февраля:

Освободить раздевалки в пятницу после уроков.

Начало в 11 часов.

Дети пишут по 40 минут с 10-минутным перерывом.

Родители в этом время ждут в актовом зале, слушают информацию от педагогов старшей школы.

Детям не забудьте дать сменную обувь, чистые тетради, ручки.

Не забудьте отследить на сайте гимназии 1514 изменения в Положении об олимпиаде!

Собрание по результатам этих работ пройдет 8 февраля в здании старшей школы.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Мы написали проверочную работу в тетради "Учусь писать без ошибок". В заданиях ребята повторяли алгоритм определения спряжения глаголов и глаголы-исключения. Отметки уже выставлены в электронный журнал.

МАТЕМАТИКА.

Продолжаем разбирать разные случаи сложения и вычитания смешанных чисел.

А еще ребята в парах решали задачу. К сожалению, договариваться в парах до сих пор получается не у всех...

Завтра после уроков минут на двадцать прошу задержаться гимнастическую команду для репетиции смотра. Нужна удобная одежда! 

Смотр в школе назначен на 21 февраля. Надеюсь, наши родители уже решили вопрос с внешним видом класса. А мы с ребятами уже выучили девиз, повторили команды, репетируем песню и гимнастическую композицию. На следующей неделе выберем капитана.

Соревнование по настольному теннису у четвероклассников в эту пятницу.

 Начало в 14.10, закончить планируется к 15.15-15.30.

В этот день у участников должна быть с собой спортивная форма и кроссовки. Родителям можно прийти поддержать своего участника.

         У нас все в сборе (ура), но задание я всё же выложу.

МАТЕМАТИКА.
Изучаем смешанные числа, сегодня познакомились с особенностями их сложения и вычитания. На уроке сделали № 4 на стр. 30, № 13 на стр. 31, разобрали правила на стр. 30 и 32. На дом: стр. 30 № 5,7 и стр. 33 № 2 (а), № 4.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Работали в тетради "Учусь писать без ошибок", в ней и домашнее задание: стр. 54.
ЧТЕНИЕ.
Ребята отвечали пересказ выбранной части из сказки "Дикие лебеди", мы выполняли по ней задания в рабочей тетради. Их нужно доделать дома.

Потихоньку оформляю класс к открытию Олимпиады.

ЧТЕНИЕ.

На уроке мы готовились к предстоящему тестированию, разбирались с научно-познавательными и художественными текстами. Сделали себе памятки.

В учебнике начали читать сказку "Дикие лебеди". Домашнее задание: стр.173, задание 4 (сказку дочитать, любую из частей пересказать).

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Урок 55. Продолжаем отрабатывать глаголы: http://m.smilebox.com/mobile/play?id=n2flB8RUxdAA..&sb=1

Из урока 55 на дом я дала упр.2.

МАТЕМАТИКА.

Написали проверочную работу, отметки за нее ребята уже знают.

Домашнего задания нет. Вернее, у тех, кто к сегодняшнему дню не сделал ОБА длинных примера из задания 14, есть домашнее задание - доделать примеры к понедельнику.

В понедельник настраиваемся на лыжи!!! Все классы уже покатались. Освобожденные либо гуляют, либо приходят к 10 утра в школу. 

Японские вееры на уроке рисования...Загляденье!!!

МАТЕМАТИКА.

Мониторинг для выпускников начальной школы "Кенгуру". Интересные задания!!! Ребята принесут их домой, можно посмотреть.

ЧТЕНИЕ.

Подготовка к итоговому тестированию по чтению (5 февраля) - работа с непривычным для нас типом текста - путеводителем. Выполняли задания в парах, обсуждали. Домашнего задания, как и по математике, нет.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

По учебнику на уроке не работали, а домашнее задание есть: стр. 137 упр.4.

Практически решён вопрос с внешним видом детей на смотре строя. 

Сегодня начали отрабатывать гимнастическую композицию. В ней задействовано 9 человек.

МАТЕМАТИКА.

Изучаем смешанные числа. Сегодня на уроке мы просматривали задания прошлых лет мониторинга по математике, который ожидает нас завтра. На дом я выдала листочки с заданиями прошлых лет, их нужно выполнить в качестве тренировки.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Продолжаем учиться писать безударные личные окончания глаголов, применять алгоритм определения спряжения глаголов. Мы написали тренировочный диктант, но даже при проверке и обсуждении орфограмм во время написания работы, у нас пять двоек. Но и пять пятёрок тоже есть. Отметки уже проставлены. Домашнее задание в тетради "Учусь писать без ошибок": упр. 83 и 84.

* Завтра минут на 20 после уроков останутся ребята, репетирующие гимнастическую композицию к смотру строя и песни. Жду откликов родителей на моё письмо, посвящённое этому мероприятию.

* Сегодня мы начали формирование заявки от класса - собираем желающих принять участие в первенстве по настольному теннису. Скорее всего, соревнования пройдут на следующей неделе. День неизвестен, но точно после уроков.

Родителей прошу обратить внимание на изменение Положения об Открытой олимпиаде для 4-классников в гимназии 1514. Следите за информацией на их сайте, это важно!

Для тех, кто отсутствует.

МАТЕМАТИКА.

Решали задачи на стр. 20 и 21 - на дроби разных типов.

Домашнее задание: стр. 20 #5 и стр. 24 #8.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Урок 53. Продолжаем учиться проверять безударные личные окончания глаголов. На дом из этого урока я задала упр.4. А еще мы отрабатываем словарные слова- наречия.

ЧТЕНИЕ.

Мы написали небольшую проверочную работу по сказке "Девочка со спичками" Андерсена и начали анализировать главы из " Отверженных" - сравнивали образы главных героинь двух произведений. Домашнее задание в рабочей тетради: стр. 70-72.

В среду четвероклассники будут писать мониторинг Кенгуру по математике за курс начальной школы. Завтра потренируемся.

Our news.

Почему по-английски? Потому что состоялось подведение итогов недели английского языка и награждение наших победителей.

Поздравляю! Great job!

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.
На уроке мы написали небольшую проверочную работу на правильные и неправильные дроби. Работа была несложной, но отметки разные...Типичная ошибка из-за незнания правил о том, как найти часть от числа или целое число по его части. Правила нужно учить наизусть.
В учебнике работали только на стр.19 - разобрали памятку с тремя видами задач. Домашнее задание: стр. 21 № 8 и 9.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
В учебниках урок 52 - "Текст". Разобрали, как текст может строиться на приёме противопоставления, искали в нём средства художественной выразительности. Домашнего задания нет.
ЧТЕНИЕ.
Продолжаем изучать творчество зарубежных авторов. Я читала ребятам сказку "Девочка со спичками" из хрестоматии, а на выходные задала прочитать в учебнике главы из "Отверженных" Виктора Гюго.

Внимание!

В понедельник необходимо взять для уроков физкультуры ОБЕ ФОРМЫ: для лыж принести сами лыжи с ботинками, удобно и очень тепло одеться (шапка, шарф и перчатки обязательны), для зала взять футболку, шорты, носки и кроссовки. 

Утром все должны сначала подняться в наш класс, там ребят будет ждать Евгений Владимирович. Оставите там портфели, узнаете, куда переодеваться, пойдёте с учителем на урок.

Важно!!!

ДЛЯ ТЕХ, КТО БОЛЕЕТ.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Мы написали диктант с грамматическим заданием. Таких работ в этом полугодии будет немало очень много. Отметки уже выставлены. Домашнего задания нет.

МАТЕМАТИКА.

Урок 6 в учебниках. Сделали всю стр. 16, решали в тетрадях задачи: № 8, 9, 10. Домашнее задание: стр. 18 № 11 и 12.

ОРКСЭ.

Мы начали говорить о понятиях ДОБРА и ЗЛА. Кроме этого, более подробно поговорили о хранителях предания в религиях мира.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Страницы 13 и 14 полностью. На дом № 8 на стр. 14 (в тетради) и № 12 на стр. 15.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

На уроке мы написали небольшой тест, его результаты уже в электронном журнале. Кроме  этого, мы в учебниках сделали упр. 3 и 5 на стр. 130-131. 

ЧТЕНИЕ.

Ребята начали отвечать заданное на каникулы стихотворение "Дети года". В рабочих тетрадях мы выполнили задания на стр. 77. И здесь же, на уроке, у некоторых родились прекрасные четверостишия о любимом месяце года.

Ребята! Ваши стихи ждут в школьном журнале "Котелок". Присылайте мне их по электронной почте или перепишите завтра на отдельный листочек, а я сдам в редакцию.

Нового домашнего задания на пятницу нет.

Сегодня жюри из  педагогов-кураторов провело отборочный внутришкольный тур творческих работ проекта Книга года.

Из нашего класса на основной конкурс поедут презентации Саши Массух и Поли Прядко, а также иллюстрация Саши Морозовой. Остальные становятся лауреатами школьного тура.

В эту пятницу в 17.30 мы встречаемся в Третьяковской галерее, внизу в гардеробе. 

А ещё в пятницу наконец подведут итоги недели английского языка. Ждём с нетерпением!!!

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Повторяли все известные нам типы задач на дроби. Придумывали свои задачи. Познакомились со смешанными числами и неправильными дробями. В учебнике задание на дом: стр. 15 № 14 (любой из двух примеров).

РУССКИЙ ЯЗЫК.

 Повторяли словарные слова - НАРЕЧИЯ. Урок 51 в учебнике: сделали упр. 1 в тетрадях и разобрали правило на стр. 129-130. Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно" на эту же тему: стр. 41-42 упр.1 и 2.

Первый учебный день.

Для тех, кто отсутствует.

Мы благополучно начали дежурство по школе. Спасибо всем, кто пришел подготовленными!

Сегодня мы посетили филармонический концерт, посвящённый старинным русским обрядам и семейным традициям. Математики не было.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Сегодня моей задачей было постараться вспомнить с ребятами всё,что было изучено о спряжении глаголов. Повторение прошло довольно успешно. :)

В учебниках мы выполнили урок 50, на дом из него я задала упр.4 (стр.128).

ЧТЕНИЕ.

Ребята выступили со своими презентациями, которые я предлагала сделать на каникулах. Мы теперь знаем о традициях празднования Нового года в Италии, Румынии, Польше. Кроме этого, ребята выполнили задание, посвящённое зимним каникулам, рассказали о своих самых ярких впечатлениях.

После уроков на компьютерном занятии мы закончили презентации по любимым книгам. Конечно, это пока только самые основы, но всё-таки ребята теперь знакомы с программой, позволяющей создавать компьютерные презентации. Мы работаем в школе в программе Neo Office - это аналог Power Point.

Поздравляю с началом новой четверти и хочу пожелать всем моим ученикам трудолюбия, аккуратности, терпения и сил, а благодаря этому будут и успехи в учёбе! 

Пусть наш полёт пройдёт благополучно!

Новое расписание уроков.

     

    

В первый день учебы, 13 января, вероятно, лыж не предвидится (судя по погоде), значит уроки пройдут в зале. Не забудьте взять весь комплект спортивной одежды, сменную обувь и надеть строгую черно-белую одежду для дежурства по школе.

У нас будет компьютерное занятие с 13.30 до 14.30 - презентации по книгам. 

Приносите и готовые работы на творческий конкурс проекта "Книга года".

Каникулы продолжаются.

Внимание!
13, 14 и 15 января наш класс будет дежурить по школе. Значит, в первый день постарайтесь прийти к 7.50 в одежде для дежурства.
Заранее посты распределять не будем, решим сразу на месте.
Главными дежурными в эти три дня назначаю Анжелику, Максима и Артура. Дни для вас я заранее распределять не буду, решим также на месте.

Я хочу предложить ребятам дополнительное задание по математике.
Надеюсь, оно вам понравится и у вас будет возможность его выполнить если не в дни каникул, то, возможно, после выхода в школу.