Благодарю всех выступавших на спортивном параде 

в честь Олимпиады 2014!

Наш класс выступил прекрасно, отдельное спасибо командиру! Лёша прекрасно справился!

Представители нашего класса сейчас есть

 и в самом городе Сочи.

А вообще мы получили массу удовольствия от всех увиденных выступлений.

Кроме этого, нас весь день сегодня сопровождал оператор, в конце дня у всех 

желающих взяли интервью, чтобы подготовить  фильм о нашей жизни в начальной школе.

Уверена, что получится интересно! :)

Я спешу поделиться фотографиями сегодняшнего насыщенного дня с читателями блога.

Для тех, кто болеет.

Сегодня была только информатика и математика. 

На математике мы в учебнике сделали №№ 2 и 3 (стр. 78) и проводили небольшой опрос одноклассников.

Домашнего задания по математике нет.

Ребятам выдали бланки для участия в конкурсе  "Золотое руно". Напоминаю,что это игровой конкурс по истории мировой художественной культуры. 

Дата проведения конкурса: 21-24 февраля. 

Дети, которые хотят поучаствовать, должны сдать мне в понедельник заполненные бланки.

В понедельник после уроков будет компьютерное занятие.
Мы зарегистрируемся на "Зимнюю олимпиаду" для 4-х классов 
на сайте nachalka.seminfo.ru

Наш класс дежурит по школе
 24, 25, 26 февраля.
В понедельник главным дежурным будет Никита.
Прошу не опаздывать!!! Приходить в дни дежурства нужно в 7.50.

Здравствуйте!

В моё отсутствие скопилось много работы, ребята кое-как отпраздновали день Св. Валентина, весь класс усыпали орехами (один был даже в цветочном горшке...рассада, видимо), написали диагностические работы с педагогами из старшей школы, которые нужно проверить и проанализировать.

Потихоньку начинаю всё приводить в порядок.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Тема урока: "Движение по координатному лучу". Тема важная, мы приближаемся к главной теме 4-го класса по математике. Очень жаль,что большого количества учеников сегодня не было. Учебник: стр. 69-71. Домашнее задание: стр. 71 № 5 и 7, стр. 72 № 8 (в тетрадях только № 7).

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Написали маленькую диктовку с заданиями. Отметка за эту проверочную работу будет одна, комплексная. Сегодня вечером перенесу в электронный журнал, если смогу - он очень плохо загружается. В учебниках мы закончили 66-ой урок, последний в первой части. Книги сдали, завтра выдам вторые части.

Домашнее задание в тетради "Учусь писать без ошибок": упр. 106 и 107.

ЧТЕНИЕ.

Начали вторую часть учебника, прочитали рассказ Л.Н. Толстого "Акула". К среде готовим пересказ и приносим вторые рабочие тетради по чтению (они на руках).

В ПЯТНИЦУ У НАШЕГО КЛАССА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ВИДЕОСЪЁМКА (ГОТОВИМ ВЫПУСКНОЙ ФИЛЬМ). 

ИЗ-ЗА СЪЁМКИ, ВОЗМОЖНО, ПРИДЁТСЯ  ЗАДЕРЖАТЬСЯ ПОСЛЕ УРОКОВ, НО ЭТО ЕЩЁ НЕ ТОЧНО.

ДЕТИ ПРИХОДЯТ НАРЯДНЫМИ, С СОБОЙ НЕОБХОДИМО ИМЕТЬ СПОРТИВНУЮ ФОРМУ ДЛЯ ЗАЛА, НО ВМЕСТО ЖЁЛТОЙ ФУТБОЛКИ ВЗЯТЬ СОЧИНСКУЮ + ОДНУ ЛЮБУЮ МЕДАЛЬ.

 ДЕВОЧКАМ-ГИМНАСТКАМ, ПОМИМО ЭТОГО, НЕОБХОДИМО ВЗЯТЬ ГИМНАСТИЧЕСКИЙ КУПАЛЬНИК, БЕЛЫЕ КОЛГОТКИ, ЧЕШКИ (БАЛЕТКИ).

Предлагаю в честь Олимпийских игр (мы отчаянно болеем за сборную России, обсуждаем результаты каждого спортивного дня) дополнительные  задания  по математике.

I 

II

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Сначала была небольшая самостоятельная работа (нахождение доли от числа, повторение известных нам формул). Отметки уже выставлены. Тема урока:"Числовой луч". Стр. 57-58. Домашнее задание: стр. 58 № 3, стр. 60 № 13.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Урок 64. Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно": стр. 50-51.

Вместо урока ОМ была физкультура, а на 3-ем уроке ребята писали диагностическую работу по английскому языку с учителями старшей школы.

Объявление.

Командиром отряда гимнастов будет Алексей, а запасным командиром я назначила Сашу Мор.

Очередное родительское собрание в нашем классе состоится 28 февраля. 

В 18.00 родители всех четвероклассников собираются в актовом зале на 1 этаже нашей школы.

Будут выступать педагоги старшей школы, 

объявят результаты диагностических работ по предметам (тех самых, которые мы пишем на этой неделе).

После этого мы расходимся на собрание по классам.

Олимпийские игры и олимпиада для четвероклассников.

Обновление от 08.02.2014.

Уважаемые родители! Уже объявлены результаты Открытой олимпиады для четвероклассников гимназии 1514.

Ознакомиться со списками всех победителей и призеров можно здесь:

http://www.1514.ru/olympics/doc/2014-itogi-olimpiadi.doc

Я спешу поздравить с успешным участием своих учеников!

МОЛОДЦЫ, ребята!

А также хочу поддержать тех, кто попробовал свои силы, но пока не достиг высоких результатов. У вас все впереди! Берите пример с наших спортсменов-олимпийцев!

Вам все будет по плечу, если много и упорно работать над собой, учиться быть собранными в сложных ситуациях, не опускать рук при первых неудачах.

Впереди еще долгий и интересный школьный путь.

Русский язык.

Мы приняли участие в конкурсе знатоков русского языка "Грамотей" и

начали делать себе тайные кармашки.

Кстати, собирать в них слова мы продолжим на уроке русского языка в понедельник. Не забудьте кармашек дома, ребята!

Домашнего задания нет.

Математика.

Повторение задач всех типов: начали самостоятельную работу в классе, лист с задачами нужно закончить к понедельнику.

Последний урок я сделала олимпийским.

О нём подробнее в видео:

Ребята в конце дня получили в подарок фирменные олимпийские футболки в подарочных сумочках. Эти футболки станут нашей формой на общешкольном  смотре строя и песни, который состоится 21 февраля. Прошу родителей проконтролировать, чтобы они к этому дню были чистыми и выглаженными. 

P.S. большое спасибо Марии Борисовне, маме Егора, за приобретение этих замечательных футболок!

МАТЕМАТИКА.

Изучаем смешанные числа. Сегодня на уроке мы просматривали задания прошлых лет мониторинга по математике, который ожидает нас завтра. На дом я выдала листочки с заданиями прошлых лет, их нужно выполнить в качестве тренировки.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Продолжаем учиться писать безударные личные окончания глаголов, применять алгоритм определения спряжения глаголов. Мы написали тренировочный диктант, но даже при проверке и обсуждении орфограмм во время написания работы, у нас пять двоек. Но и пять пятёрок тоже есть. Отметки уже проставлены. Домашнее задание в тетради "Учусь писать без ошибок": упр. 83 и 84.

* Завтра минут на 20 после уроков останутся ребята, репетирующие гимнастическую композицию к смотру строя и песни. Жду откликов родителей на моё письмо, посвящённое этому мероприятию.

* Сегодня мы начали формирование заявки от класса - собираем желающих принять участие в первенстве по настольному теннису. Скорее всего, соревнования пройдут на следующей неделе. День неизвестен, но точно после уроков.

Родителей прошу обратить внимание на изменение Положения об Открытой олимпиаде для 4-классников в гимназии 1514. Следите за информацией на их сайте, это важно!

Ближайшие мероприятия.

В связи с переносом некоторых общешкольных мероприятий , наши планы меняются.

Выкладываю обновлённое расписание:

1. Завтра не будет отборочного тура конкурса чтецов, он сдвигается на  неделю.
А завтра у нас филармонический концерт вместо физкультуры.

2. В четверг в 11.30 мы выступаем на смотре строя и песни. Кто придёт нас снять на видео??

3. В пятницу мы не учимся, в 9.00 отправляется автобус в Переславль-Залесский. Родителей ,которые собирались ехать с классом, но теперь выяснилось,что не смогут, прошу срочно сообщить об этом Сорокиной Ольге.

4. На следующей неделе, 19 марта 2,3,4 классы примут участие в интеллектуальном марафоне.
5. 21 марта, в четверг, все примут участие в ежегодном математическом конкурсе "Кенгуру", вся школа пишет его одновременно, конкурс длится 75 минут.
6. С 25 марта начнётся школьная неделя чтения.

Неужели мы забыли,что идёт Масленица?! Среда - "Лакомка", поэтому завтра можно принести понемногу блинов и разных начинок к ним,чтобы весь класс мог полакомиться, а не только те, кто поедут в Переславль в палаты царя Берендея на блины.

Поездка, посвящённая окончанию 3 класса в Углич и Мышкин, исходя из результатов опроса и желания взять с нами большее кол-во взрослых, будет оформлена на 31 мая, т.е. пятница, суббота, воскресенье.

После весенних каникул открылась новая школьная выставка, посвящённая на этот раз любимым литературным героям наших учеников. Я сфотографировала некоторые работы.

Несмотря на некоторые технические сложности, большинству ребят из первой подгруппы удалось сегодня выполнить проект на макбуках к неделе чтения (она сразу после мартовских каникул). В следующий понедельник жду вторую часть класса и тех, кто не закончил сегодня.

В дневники мы записали, в какой одежде приходить на смотр строя в эту пятницу, 22.02. 

Мальчикам: тёмные, лучше чёрные, брюки, белая рубашка, гюйс и бескозырка.

Девочкам: тёмная, лучше чёрная, юбка, белая блузка, гюйс и бескозырка.

* Верхней одеждой может быть и чисто белая водолазка.

В следующий четверг, 28 февраля, у нас родительское собрание!!!

Для тех, кто болеет.

Русский язык.

Готовимся к завтрашней АКР.Учебник: урок 75, это последний урок 1-ой части книги. Завтра сдаем, поэтому дома нужно просмотреть, стереть все надписи (их не так уж много).

Математика.

Урок 25 "Верно и неверно. Всегда и иногда" (стр. 71-72), № 11 на стр. 73 сделали. На дом: стр. 73 № 14 (а или б), по желанию № 11 на стр. 70.

Чтение.

Дочитали и обсудили сказку "Умнее всех", увидели много схожего с поведением людей. Дома нужно сделать №  7 и 8 в рабочих тетрадях по этой сказке.

Сегодня я собрала домашнее задание по русскому языку (ребята писали о человеке, которым они восхищаются).

Такие трогательные работы!!! 

В слайдшоу можно посмотреть некоторые из них:

Сегодня урок русского языка назывался 

"Моё первое изложение".

Это важное событие для нашего класса!

Справились прекрасно, отметки я уже выставила в электронный журнал.

Завтра ещё потренируемся, но на другом виде текста.

А ещё состоялись долгожданные выборы командира отряда "Варяг".

Наберитесь терпения!!! Об этом позже.

Для тех , кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Написали блицы на отметку, начали оформлять книжечки про время (пока только обложки).

Учебник: стр. 56. Меры времени учим наизусть!!! Вспоминаем, что при переходе к более мелкой мерке мы умножаем, а к более крупной - делим. Домашнее задание: стр. 57 № 10 и 11.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Писали изложение. Домашнее задание в "Пишем грамотно": стр.46 упр. 5.

ЧТЕНИЕ.

Продолжаем отвечать "Детство" И.З. Сурикова, делаем по нему задания в тетради. Теперь это № 3 и 5 на стр. 10.

Итак, результаты голосования:

основным командиром отряда становится Маша А.,

запасным - Алёша С.

ПОЗДРАВЛЯЮ, РЕБЯТА!

ПРИСТУПАЕМ К РЕПЕТИЦИЯМ, УЧИМ КОМАНДЫ!

 

Для тех, кто болеет.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Очень подробно начинаем изучать имена существительные. Сегодня был урок 64 по учебнику.

МАТЕМАТИКА.

Разбирали, анализировали геометрические задачи. Отметки перенесла в электронный журнал, работы выдам завтра. С 14 до 15 часов на дополнительных занятиях потренируемся ещё решать подобные задачи. В учебниках сделали № 5 и 8 на стр. 47 (задачу 8 дома доделываем), задала № 10 на стр. 48.

ЧТЕНИЕ.

Провели небольшую репетицию смотра строя и песни, примерку костюмов моряков.

 На следующей неделе будем выбирать капитана, за выходные определяемся, кто хотел бы предложить свою кандидатуру, повторяем команды.

 Почитали друг другу свои стихи о Родине. Это было чудесно! Потом читали стихотворение И.З.Сурикова "Детство", поделили на 2 смысловые  части. По вариантам учим к понедельнику 1 или 2 часть.

 В школьном журнале "Котелок" ждут наши работы!!!

Поэтому в понедельник я приглашаю на компьютерное занятие тех , кто сочинил собственные стихи и готов опубликовать их в журнале.

 Мы всё красиво оформим в ПервоЛого (напечатаем стихи, сделаем иллюстрации).

Подготовка к смотру строя.

Подготовка к смотру строя и песни 2013.

Мы будем моряками, наша песня - "Варяг".

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%83_%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%B4%D0%B0%D1%91%D1%82%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B4%D1%8B%D0%B9_%C2%AB%D0%92%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B3%C2%BB

Начинайте учить текст песни 

( первые 2 куплета):

Наверх вы, товарищи, все по местам

Последний парад наступает.

Врагу не сдаётся наш гордый "Варяг",

Пощады никто не желает!

Все вымпелы вьются и цепи гремят,

Наверх якоря поднимая.

Готовятся к бою орудия в ряд,

На солнце зловеще сверкая.

И последний куплет:

Не скажет ни камень, ни крест, где легли 
Во славу мы Русского флага, 
Лишь волны морские прославят одни 
Геройскую гибель "Варяга"!