Задание на каникулы.

Важная новость: наш класс открывает дежурство по школе в III четверти.
Для нас это впервые!
Главных дежурных напишу в блоге позже.

А пока выполняю обещание, данное ребятам.
Вот фото моей ёлочки, я нарядила её подаренными игрушками.
Спасибо, мои хорошие!
Получилось чудесно!!!

Последний день в фотографиях.

Долгожданный обмен подарками.

Наше творчество - съедобные композиции.

Задание на каникулы по предметам я выложу в понедельник.

А пока предлагаю очень интересное задание.

Давайте разузнаем поподробнее о традициях празднования Нового года и Рождества в разных странах. Проведём небольшое исследование?

Выбирайте любую страну!!!

Для тех, кто отсутствует.

МАТЕМАТИКА.

Урок был посвящен вычитанию дробей. Тема легкая, но в любом случае нужно выучить правило на стр. 10. Эту страницу полностью и задания 8,9,11на стр.11 мы сделали на уроке, а еще решили задачи в блице на стр.11.

Задание на дом: стр. 9 #14 и 15, стр.12 #14.

Дополнительное задание:

РУССКИЙ ЯЗЫК.

отрабатывали алгоритм определения спряжения глаголов. Письменно сделали упр. 2 и 3 на стр.125-126 в учебнике, познакомились с двумя разноспрягаемыми глаголами (о них нужно прочитать на стр.126). Домашнее задание: стр.126 упр.4. Выполнить его в тетради по образцу из упражнения 3.

ОРКСЭ.

Двое учеников вновь не готовы к уроку. 

Тема: "Хранители предания в религиях мира". Домашнее задание: прочитать в учебнике урок 8 на стр. 22-23.

Завтра последний день четверти. Учебным его назвать сложно...принести из дома нужно только пенал и все для урока информатики. Утром будут разные интересные задания, которые я подготовила ребятам, затем информатика, завтрак, после него мы в классе займемся кулинарным делом- будем создавать праздничные съедобные композиции. Конечно, пройдет вручение дневников с четвертными отметками и вручение подарков друг другу.

Заканчиваем в час дня. Не забудьте забрать все свои вещи и нашего кабинета и из раздевалки.

Для тех, кто отсутствует.

Сегодня прошло награждение участников зимней школьной выставки. Линейку, посвященную результатам недели английского языка, решено провести на первой неделе после каникул.

Видеосъёмка урока ОРКСЭ перенесена на январь, завтра все уроки по обычному расписанию.

МАТЕМАТИКА.

Учебник: стр. 4, стр. 5 № 2,5. Кроме этого, познакомились с правилом сложения дробей с одинаковыми знаменателями, сделали всю стр. 5 и №№ 7 и 9 на стр.8. Домашнее задание: стр. 5 № 3 (в тетради) и стр. 6 № 10 (в учебнике). Правило выучить.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Написали последнюю в этой четверти проверочную работу. Затем работали по учебнику, разбирали урок 48. Сложнейшая тема: "Спряжение глаголов". Потихоньку разбираемся. Ребята уже должны знать два набора личных окончаний глагола (в 1 и во 2 спр.), сегодня мы познакомились с алгоритмом определения спряжения (дан в учебнике на стр. 125), узнали о глаголах-исключениях, записали рифмовку, с помощью которой их легче запомнить. После каникул глаголы-исключения буду спрашивать на отметку.

ПАМЯТКА "Глаголы-исключения" ЗДЕСЬ.

На данный момент целью наших уроков русского языка не является правописание безударных окончаний глаголов, а лишь изучение спряжений, неопределённой формы, отработка алгоритма определения спряжения.

Домашнее задание на листочке.

Уважаемые родители! Всё ещё не выбрана дата разбора новогодних украшений в нашем кабинете. Напоминаю ,что предложено две даты на выбор: 27.12 после 5-го урока и 30.12 с 10 утра. 

Нужны 2-3 человека.

Сегодня был замечательный праздничный день! К сожалению, некоторые наши мальчики омрачили его своим шумным поведением во время концерта. 

Еще раз хочу поблагодарить общий хор, ансамбль Северное сияние и отдельно прекрасных ведущих: Ваню, Ксюшу, Машу и Артура за доставленное удовольствие от праздника! Вы просто молодцы!

Из моих уроков сегодня удалось провести только чтение, зато завтра я заменяю ИЗО и смогу все наверстать.

На уроке чтения мы написали маленький итоговый тест, он уже проверен. Мы прочитали стихотворение Андерсена "Дети года" на стр.173, его на каникулах нужно будет выучить.

Дорогие ребята!
Для того, чтобы за время каникул  вы не стали медленнее считать в уме, а наоборот, ещё быстрее, предлагаю вам несколько прекрасных зимних игр:
1) СНЕГОВИК

2) МОРОЖЕНОЕ ДЛЯ ПИНГВИНОВ

3) ПИНГВИНЬИ БЕГА

Помимо этого предлагаю новую игру на дроби. Попробуйте!

Внимание!

Привезли фотографии.

Отдала их домой посмотреть, завтра жду деньги или непонравившиеся снимки обратно.

ХОРОШАЯ НОВОСТЬ!

Все маленькие календарики нашлись, можно и за них завтра приносить деньги.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.
Выполняли самостоятельную работу, а в оставшееся время начали № 13 на стр. 3 (два примера). Это задание нужно доделать дома.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Мы повторяли, что такое спряжение глагола, потом выполняли различные задания на повторение основных тем (различные виды разборов). На дом задание в тетради "Пишем грамотно": кроссворд на стр. 40.
ЧТЕНИЕ.
Я выдала тетради с результатами недавнего небольшого теста. Разобрали его, проанализировали ошибки. На дом задание в тетради на стр.  59 (вся).

Сегодня наградили ребят,показавших лучшие результаты на соревнованиях по гимнастике.

Поздравляем Сашу, Аню и Колю!!!

ЗАВТРА  У НАС КОНЦЕРТ. 

ЖДУ ВСЕХ  НАРЯДНЫМИ!

Уважаемые родители!

Невероятно, но уже подошло время подумать о том, как разобрать праздничное убранство нашего кабинета.

Предлагаю на ваш выбор две даты: 

27 декабря после того, как ребята уйдут из класса, т.е. часа в два

или

30 декабря, примерно с 11 до 13 часов,

 т.к. я буду на месте в это время.

Работы в этом году совсем не много - мы даже не ставили ёлку. Основное - это снять украшения, подвешенные к потолку, всё аккуратно сложить.

Прошу дать мне знать тех, кто может в этом помочь, какой из 2-х вариантов удобнее.

Сегодня на уроке русского языка начали знакомство со спряжением глагола. Учебник:стр.112-113, на дом я задала упр.3.

На лист с человечком-глаголом мы выписали окончания глаголов 1 и 2 спряжения.

Часть урока математики заняло выступление гостей-организаторов акции по сбору батареек. Нам рассказали, сколько было собрано, что с ними потом сделали, как можно продолжить правильно утилизировать использованные батарейки. Было очень интересно!

По математике домашнего задания нет.

На чтении часть ребят репетировала с Еленой Ивановной, мы  написали тест по изученным произведениям.

 Дома нужно прочитать "Сказание о гордом Аггее" по хрестоматии. 

В понедельник вместо макбуков репетиция, напоминаю!

Кроме этого, состоится линейка, посвященная итогам соревнований по гимнастике.

Наша немногочисленная команда прекрасно выступила в прошлую среду!

И немного о нашей экскурсии:

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Деление и дроби - 1 урок во второй части учебника. Сделали №№ 1,2,4,5. На дом № 6,7,12.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Основная часть урока - работа над ошибками. Тренировались разбирать по составу глаголы. В учебнике: стр. 119 упр.5.

Учебник: стр. 118 упр.3 - на дом.

На рисовании ребята готовят потрясающие поделки!!! Жду с нетерпением, когда работы будут закончены.

Сначала об экскурсии.

В этот четверг мы с классом отправляемся в г.Клин.

Отправляется автобус от здания старшей школы в 8.30.

На данный момент есть несколько детей, о которых я не имею представления - едут они или нет. Документ от родителей необходимо отдать мне завтра (учёба с др.классом или дома под присмотром родителей). 

Сбор на первом этаже нашей школы в 8.00 - 8.15.

Отъезжающим иметь с собой: деньги на расходы, воду, завтрак, леденцы, сумку для упаковки ёлочных игрушек.

Напоминаю, что у нас не только посещение фабрики, но и мастер-класс, и обед.

Ориентировочно вернёмся к 17 часам.

Звоните, будем на связи.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Тренировались применять формулу нахождения площадь прямоугольного треугольника, решали задачи разной сложности. На дом задание на стр. 96 : № 8 , № 14.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Написали внутриклассный итоговый диктант на все наши орфограммы + маленькое грамматическое задание.  Отметки выставлены в электронный журнал. Домашнего задания нет.

ЧТЕНИЕ.

Прочитали по хрестоматии стихотворение В.М. Гаршина "Пленница", оставили книгу в классе для урока в пятницу. Домашнего задания нет.

Результаты акции по сбору батареек: школа собрала более 2000 штук!!!

В следующий понедельник не будет компьютерного занятия после уроков, т.к. я должна провести генеральную репетицию новогодних концертных номеров + порепетировать с ведущими.

Завтра на первом уроке в нашем кабинете  состоится конкурс "British Bulldog".

Не опаздывайте!

В 8.20 нужно быть в кабинете готовым к уроку.

Для тех, кто болеет.

Самая приятная новость сегодняшнего дня - начало обмена подарками!

Об уроках.

МАТЕМАТИКА.

Тема урока: "Формула прямоугольного треугольника". Формулу нужно выучить и дома потренироваться применять. Домашнее задание как раз об этом: № 5 (в тетради, можно без чертежей) и № 6 - блиц-турнир.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Написали проверочную работу по теме "Текст". В этой работе 2 части: контрольное списывание и (по вариантам) объяснение указанных орфограмм или обнаружение и исправление ошибок. В тетради "Учусь писать без ошибок" на уроке сделали упр.80 на стр. 46, а на дом вся страница 47.

ЧТЕНИЕ.

В.М. Гаршин "Лягушка-путешественница" . Прочитали эту сказку, разделили на эпизоды ,чтобы подготовить на вторник задание - пересказ любого эпизода сказки от лица лягушки. Обсудили иронию автора и  то, с помощью каких слов она передана.

В пятницу состоялось награждение 

призёров школьной недели математики.

Поздравляем Валерию, Колю, Максима и Ваню с успехом!

Отдельное поздравление Ване, который стал призёром обоих математических конкурсов!!!

НАШИ ПОБЕДИТЕЛИ.

С понедельника в прогимназии стартует 

Неделя английского языка.

В понедельник мы выставляем в классе пакеты для подарков одноклассникам.

Помните, что главное - ваше внимание к друзьям, добрые пожелания на 2014 год, а не стоимость подарка.

Старайтесь класть свои сюрпризы так, чтобы это не видели другие ребята, ищите удобный момент.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Работа над ошибками после АКР. Учебник: урок 31 (стр. 91 - вся), на стр. 92 - задачи 6-9. 

Домашнее задание: стр. 93 № 14 ( на выбор а или б, чертёж в тетради делать).

Не все дети выучили 2 правила о том, как находить число по его доле и долю от числа, поэтому не справляются с задачами урока 31. Буду спрашивать! Без этого дальше мы не продвинемся, как, например, дети, не знающие твёрдо таблицу умножения, постоянно допускают ошибки в примерах на деление столбиком.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Написали словарный диктант. Потом продолжили отрабатывать орфограмму ЦА/ТЬСЯ/ТСЯ.

В рабочей тетради сделали упр. 75 на стр. 44 (письмо по памяти). Учебник: стр. 116 упр. 4.

Домашнее задание: стр. 116 упр.3.

ОРКСЭ.

Начали на отдельном листе таблицу по священным книгам религий мира, дома нужно заполнить две строчки: название священных книг каждой из указанных религий и имя основателя этой религии.

СЕГОДНЯ У НАС ЗАБРАЛИ БАТАРЕЙКИ ИЗ КЛАССА.

СПАСИБО ВСЕМ, КТО УСПЕЛ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ЭТОЙ АКЦИИ.

Объявление для родителей.

Уважаемые родители!

В эту пятницу, 13 декабря, состоится:

 14 декабря преподаватели субботних кружков проводят родительскую субботу.
1) Бельфер М.М. - в каб.306 с 11.00
2) Храмцова Р.А. - в каб. 205 с 11.00
3) Богомолова М.А. - в каб. 308 с 11.00

4) Смирнова О.Е. - в каб. 201 с 12.00

Суббота, 21 декабря - последнее занятие

 в 2013 году!!!

Для тех, кто болеет.

РУССКИЙ ЯЗЫК.
Начали изучать написание ЦА, ТСЯ и ТЬСЯ в словах. Готовились к итоговому диктанту, повторяли все виды разборов.
Домашнее задание также связано с этим:

МАТЕМАТИКА.

Учебник: стр. 86 № 6, стр. 88. Домашнее задание: стр. 88 № 1 и стр. 89 № 7.

ЧТЕНИЕ.

Заканчиваем работу со сказкой "Конёк-Горбунок". В рабочих тетрадях выполнили на отметку задания 6 и 7 на стр. 55. Домашнее задание по этой сказке я дала на отдельном листе.

ЗАВТРА  НА ВТОРОМ УРОКЕ ПИШЕМ ИТОГОВЫЙ ДИКТАНТ. 

На уроке окружающего мира продолжаются интереснейшие опыты!!!

Фотоотчёт здесь:

http://m.smilebox.com/mobile/play?id=n7flB8PydhCQ..&sb=1

Сегодня весь мир скорбит об этом удивительном человеке.

Нельсон Мандела, человек, изменивший мир.

Конечно, я не могла не рассказать о нём моим ученикам.

После этого мы сделали вот эти ёлочные шарики, на которых ребята написали о том, что можно подарить на Новый год своим близким людям ,если у тебя нет денег.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Учебник: стр. 85, № 3 и 7 на стр. 86. Домашнего задания нет. Только готовиться к итоговой контрольной.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

По учебнику не работали. Нужно выучить как следует словарные слова по теме "Школа" - вся группа. Будет диктант. 

Для отработки слов предлагаю задание: http://files.mail.ru/8F13346E4E5A4359A185C196C6D24776

ЧТЕНИЕ.

Мы дочитали и начали обсуждать сказку П.П. Ершова "Конёк-Горбунок". На дом есть задание по сказке в рабочей тетради: страница 54 (оба задания).

ДЕЖУРИМ В ПОНЕДЕЛЬНИК!

НЕ ЗАБУДЬТЕ ПРО ОДЕЖДУ 
ДЛЯ ДЕЖУРСТВА.

ЖДУ ВСЕХ К 7.50.

Классные новости.

ДЛЯ ТЕХ, КТО БОЛЕЕТ.

Математика.

Мы готовились к итоговой контрольной, разбирали задачи различных видов. Почти не работали по учебнику. Сделать успели только задание 9 на стр. 84. На дом задания 9 и 11 на стр. 87. Некоторым ребятам я на завтра назначила дополнительные занятия. Это указано на листке с самостоятельной работой.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Студентка проводила урок по закреплению правописания мягкого знака после шипящих в глаголах. Правда, на этом уроке присутствовали немногие- мы фотографировались.

ОРКСЭ.

Знакомимся со священными книгами религий мира. Дома к следующему уроку нужно перечитать текст в учебнике на стр. 17-20. 

ДЛЯ ТЕХ, КТО БОЛЕЕТ.

МАТЕМАТИКА.

Сегодня мы повторяли, как сравнивать дроби и написали на эту тему проверочную работу. После этого выполняли по учебнику № 10 и 13 на стр. 84 (что не успели - взяли на дом).

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Тема урока : "Мягкий знак на конце глаголов после шипящих". Проанализировали, в каких формах глагола появляется мягкий знак, всегда ли он пишется после шипящих. Выполнили письменно упр.2, а на дом задание по этой теме в тетради "Учусь писать без ошибок" : упр. 78 и 79.

Сегодня несколько человек пришли в школу неподготовленными (без дневников, тетрадей, учебников). 

Прошу перед выходом в школу проверять в портфелях всё необходимое, а заодно и убирать лишнее.

Завтра ОРКСЭ. Нужны и папка, и учебник.

МАТЕМАТИКА.

Тема урока:" Сравнение дробей": стр. 82-85. 
Предлагаю игры на эту тему: здесь и вот здесь.
На дом заданы #4 и 5, можно сделать в книге.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Заканчиваем словарные слова группы "Школа".

Тема урока:"Лицо и число глагола". На дом упр.4 на стр. 107.

Внимание! Сегодня врач выдала нам бланки, в которых родители должны будут дать согласие или отказ на прививку против дифтерии и столбняка. Кроме этого, двое ребят из класса получили вызов в противотуберкулезный диспансер после проверки реакции Манту.

Вместо чтения прошел классный час, посвященный годовщине битвы под Москвой. Спасибо папе Дани за интересный рассказ!

                                             

Для тех, кто болеет.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Тема урока : "Личные формы глагола". Домашнее задание в учебнике: стр. 104 упр.4.

МАТЕМАТИКА.

Тема урока : "Дроби". Закрепляем уже изученный материал, готовимся перейти к сравнению дробей. Домашнее задание: # 8 (в тетради) и # 9 (блиц-турнир).

ЧТЕНИЕ.

Закончили изучение творчества М. Ю. Лермонтова, выполнили в тетрадях задания по стихотворению "Три пальмы". Начали знакомство со сказкой П.П. Ершова  "Конек-Горбунок". Домашнего задания нет.

А это фото сегодняшнего урока ОМ, где ребята проводили различные опыты по изучению свойств воды.

Напоминаю, что во вторник или в среду те, кто планирует фотографироваться, должны сдать мне заполненные таблички.

Домашнее задание.

ЧТЕНИЕ.

К понедельнику нужно подготовить выразительное чтение стихотворения "Три пальмы" М.Ю. Лермонтова.

МАТЕМАТИКА.

Домашнего задания нет. На уроке в пятницу мы принимали участие в конкурсе "Знаток арифметики", после которого успели только обсудить задания и решить одну задачу на дроби.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Выполнили урок 37 из учебника (стр.95-96). На дом задание в тетради "Учусь писать без ошибок": стр. 41 упр.71.

В понедельник я выдам таблички для новогоднего фотографирования. Заполненные таблички (можно уже с деньгами, но совсем не обязательно) необходимо сдать мне до среды, чтобы я смогла всё оформить для фотографа. Так мы потратим меньше учебного времени.

Напоминаю, что фотографирование не проводится просто со слов ребёнка. Обязательно запишите всё о том, какие фотографии и сколько вы планируете купить.

Важные объявления!!!

29 НОЯБРЯ - ОТМЕНЯЕТСЯ ЭКСКУРСИЯ В ТРЕТЬЯКОВСКУЮ ГАЛЕРЕЮ. ПЕРЕНЕСЕНА ПО ПРОСЬБЕ ЭКСКУРСОВОДА.
В связи с отменой экскурсии сразу после 5-го урока пройдёт заседание экспертов проекта "Книга года"!!!

3 ДЕКАБРЯ - НА ПОСЛЕДНЕМ УРОКЕ КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ. ЖДЁМ ГОСТЕЙ.

5 ДЕКАБРЯ - НОВОГОДНЕЕ ФОТОГРАФИРОВАНИЕ (КАТАЛОГИ БУДУТ НА ОХРАНЕ И В КЛАССАХ).
Тем, кто фотографироваться будет, при себе в этот день иметь записку с чётким указанием кол-ва фотографий, номера фонов, индивидуальное или групповое будет фото. Надеюсь на вашу чёткость и организованность!

В ТЕЧЕНИЕ СЛЕДУЮЩЕЙ НЕДЕЛИ РОДИТЕЛИ ДОЛЖНЫ РЕШИТЬ, КУДА ОТПРАВИТСЯ НА ПОКОЙ НАШ КУЛЕР ИЗ КЛАССА. ВОДА ТЕПЕРЬ В ШКОЛЕ БУДЕТ В КОРИДОРАХ НА ВСЕХ ЭТАЖАХ! 

СТАКАНЧИКИ БУДЕТЕ ПРИОБРЕТАТЬ, КАК И РАНЕЕ.

Напоминаю, что в эту субботу я приеду к 9.30, чтобы с нашей инициативной группой родителей украсить кабинет 309 и кабинет английского языка - 504. Без меня, пожалуйста, не поднимайтесь наверх! Можно с охранником достать из подвала наши коробки с украшениями.
Было бы очень кстати принести новые гирлянды и украшения (бумажные), их очень удобно использовать!