Для тех, кто болеет.

РУССКИЙ ЯЗЫК

Предлагаю домашнее задание- интерактивный диктант. 

http://learningapps.org/487620

Тренировки мало не бывает!

А на уроке мы сегодня узнали, как выполняется морфологический разбор наречий (урок 95). Домашнее задание в рабочей тетради: стр. 14. Задания на стр.13 и 13 мы сделали в классе.

МАТЕМАТИКА

Повторение алгоритма решения примеров с именованными числами. Учебник: стр.121-122. Начали задание на 123 с огромным количеством примеров, решили первые четыре из них. Домашнего задания нет, но я предлагаю такое задание в качестве повторения:
http://learningapps.org/27845

ЧТЕНИЕ

Завершили наше знакомство с творчеством Бальмонта. Сегодня работали со стихотворением "Как я пишу стихи". Домашнего задания нет.

Творческие работы по стихотворению "Русский язык" почти готовы и уже прекрасны!

Напоминаю, что с понедельника мы начинаем дежурить по школе. Одежда должна быть соответствующей. Главными дежурными будут Диана, Ваня, Лера.

Классные новости.

Для тех, кто болеет.

ЧТЕНИЕ.

Два урока мы прослушивали ребят, подготовившихся к конкурсу чтецов.  

Удалось отобрать пока 9 человек вместо пяти. 

В связи с этим в понедельник ВМЕСТО КОМПЬЮТЕРНОГО ЗАНЯТИЯ БУДУ ПРОВОДИТЬ ФИНАЛЬНОЕ ПРОСЛУШИВАНИЕ. На него приглашаются следующие учащиеся:

Ариша, Алеша, София, Коля, Полина Пр., Диана, Лера, Маша и Дуся. 

МАТЕМАТИКА.

Движение вдогонку. Вывели формулы для решения задач на этот тип движения, их нужно выучить. Домашнее задание: стр. 99 #8.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Продолжили урок 80 в учебниках. Домашнее задание: упр.3 на стр.37.

Тренировались писать убедительные аргументы в защиту своего мнения. Получилось замечательно! Борьба шла по двум направлениям: кошки или собаки и суши или пицца.

Завтра субботние занятия будут. Бухгалтерия просит напомнить об оплате квитанций. Денег пока пришло мало, много должников. Квитанции выданы детям! Оплаченные нужно возвращать мне.

Напоминаю, что на следующей неделе с понедельника мы заступаем на дежурство по школе. Главные дежурные: Беата, Ариша, Глеб.

Благодарю всех выступавших на спортивном параде 

в честь Олимпиады 2014!

Наш класс выступил прекрасно, отдельное спасибо командиру! Лёша прекрасно справился!

Представители нашего класса сейчас есть

 и в самом городе Сочи.

А вообще мы получили массу удовольствия от всех увиденных выступлений.

Кроме этого, нас весь день сегодня сопровождал оператор, в конце дня у всех 

желающих взяли интервью, чтобы подготовить  фильм о нашей жизни в начальной школе.

Уверена, что получится интересно! :)

Я спешу поделиться фотографиями сегодняшнего насыщенного дня с читателями блога.

Для тех, кто болеет.

Сегодня была только информатика и математика. 

На математике мы в учебнике сделали №№ 2 и 3 (стр. 78) и проводили небольшой опрос одноклассников.

Домашнего задания по математике нет.

Ребятам выдали бланки для участия в конкурсе  "Золотое руно". Напоминаю,что это игровой конкурс по истории мировой художественной культуры. 

Дата проведения конкурса: 21-24 февраля. 

Дети, которые хотят поучаствовать, должны сдать мне в понедельник заполненные бланки.

В понедельник после уроков будет компьютерное занятие.
Мы зарегистрируемся на "Зимнюю олимпиаду" для 4-х классов 
на сайте nachalka.seminfo.ru

Наш класс дежурит по школе
 24, 25, 26 февраля.
В понедельник главным дежурным будет Никита.
Прошу не опаздывать!!! Приходить в дни дежурства нужно в 7.50.

Новое расписание уроков.

     

    

В первый день учебы, 13 января, вероятно, лыж не предвидится (судя по погоде), значит уроки пройдут в зале. Не забудьте взять весь комплект спортивной одежды, сменную обувь и надеть строгую черно-белую одежду для дежурства по школе.

У нас будет компьютерное занятие с 13.30 до 14.30 - презентации по книгам. 

Приносите и готовые работы на творческий конкурс проекта "Книга года".

Каникулы продолжаются.

Внимание!
13, 14 и 15 января наш класс будет дежурить по школе. Значит, в первый день постарайтесь прийти к 7.50 в одежде для дежурства.
Заранее посты распределять не будем, решим сразу на месте.
Главными дежурными в эти три дня назначаю Анжелику, Максима и Артура. Дни для вас я заранее распределять не буду, решим также на месте.

Я хочу предложить ребятам дополнительное задание по математике.
Надеюсь, оно вам понравится и у вас будет возможность его выполнить если не в дни каникул, то, возможно, после выхода в школу.

Задание на каникулы.

Важная новость: наш класс открывает дежурство по школе в III четверти.
Для нас это впервые!
Главных дежурных напишу в блоге позже.

А пока выполняю обещание, данное ребятам.
Вот фото моей ёлочки, я нарядила её подаренными игрушками.
Спасибо, мои хорошие!
Получилось чудесно!!!

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Разбирали вчерашние самостоятельные работы , продолжили учиться сравнивать дроби. Учебник: стр. 68. Домашнего задания нет, но на выходных предлагаю поиграть:

Игра "Подбери пару" - дробь написана, к ней нужно подобрать соответствующую модель. Можно играть на время!

Ещё одна игра по теме "ДРОБИ".

РУССКИЙ ЯЗЫК.

В учебнике уроки 31 и 32. Начали отрабатывать словарные слова из группы "Школа".

На дом в "Пишем грамотно" упр. 2 на стр. 28.

ЧТЕНИЕ.

Анализировали сказку В.А. Жуковского "Спящая царевна", закончили в рабочей тетради задания по ней на стр. 38 и написали проверочную работу по двум сказкам. Домашнего задания нет.

С ПОНЕДЕЛЬНИКА ПО СРЕДУ  НАШ КЛАСС ДЕЖУРИТ ПО ШКОЛЕ!

Подготовьте, пожалуйста, одежду для дежурства

 и приходите к 7.50.
В СВЯЗИ С ПОСЛЕДНИМ МАТЧЕМ В ПОНЕДЕЛЬНИК МАКБУКОВ НЕ БУДЕТ!!!

Внимание!

В понедельник будет информатика, не забудьте положить всё необходимое для урока!

Мои уроки будут все, просто объединённые.

После уроков состоится последнее в этой четверти компьютерное занятие, завершим наш проект. Всем ,кто занимается, предлагаю принести из дома флешки, 

чтобы скопировать свою работу и показать дома.

Во вторник я соберу дневники для выставления четвертных отметок, нужно будет приносить блокнотик из дома.

И, самое главное, напоминаю, что мы дежурим по школе!

Приходим в школу в 7.40, одежда чёрно-белая.

Для тех, кого не было в пятницу.

МАТЕМАТИКА.

Начали тему "Оценка площади". Выполнили задания на стр. 49-50 и решили задачу 11 на стр. 48. 

Выяснили алгоритм оценки площади:

Домашнего задания нет.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Итоговый словарный диктант по группе "Спорт". Отметки выставлены. В учебниках урок 27, стр.65-66. Домашнего задания нет.

ЧТЕНИЕ.

Познакомились с баснями А.Е. Измайлова, прочитали басню И.А. Крылова "Осёл и Соловей". 

Задание к понедельнику: выучить на выбор басню "Квартет" или "Мартышка и Очки".

Готовимся к празднику Хэллоуин.

Следующая неделя в классе будет посвящена паукам.

Раскраски:

http://www.freekidscoloringandcrafts.com/hal309.jpg

http://www.freekidscoloringandcrafts.com/hal306.jpg

Завтра диспансеризация.

Здравствуйте!

Сегодня ещё раз обсудили всё, что касается диспансеризации с детьми. 

Вечером прошу ещё раз проверить всё по списку, который я отправляла рассылкой. Не оставляйте ребят завтра голодными, положите с собой воду.

Утром жду у нашей школы с 8.00 до 8.15, опоздавших ведите сразу к поликлинике. Диспансеризацию начнём ровно в 8.30.

Кстати, ещё один медицинский вопрос: в понедельник , 7 октября, будет проводиться реакция Манту.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.
Начали тему "Деление с однозначным частным". Тем, кто болеет, нужно дома прочитать рамочку на стр. 31. Задания выполняли не из учебника. На пятницу я задала № 12 на стр. 30 и № 8 на стр. 32.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Учебник: урок 15. Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно": упр. 3 на стр. 20-22.

По чтению готовим к пятнице пересказ древнегреческих мифов!

Отдежурили? Отдежурили!

Невероятно, но дежурство по школе закончилось! Не знаю, кому как, а мне было непросто. Ощущение, что дежурили целую неделю... Но мне кажется, что после любой работы, к которой относишься серьезно, со всей ответственностью, именно так себя и чувствуешь.
/фотоотчёт/

Отдельное спасибо тем родителям, кто все три дня привозил вовремя к началу дежурства моих ребят. Знаю, вам это давалось нелегко!

Сегодня в прогимназии провели линейку, посвященную порче школьного имущества, хулиганству в туалетах, которое привело на прошлой неделе к серьезной аварии.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Мы заканчиваем изучение неравенств, поэтому писали сегодня проверочную работу, за которую я выставила сразу две отметки. Результаты очень хорошие. Завтра объявлю. На дом я задала задачу 7 на стр.17. Ее нужно решить в тетради, схема не нужна. На уроке по учебникам не работали.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Повторяем словарные слова 3 класса: в тетрадях "Пишем грамотно" выполнили два упражнения: # 4 на стр.8  и # 4 на стр.9. Там же задание на дом- упр.2 на стр.8.  На этой неделе напишем контрольный словарный диктант. В учебниках выполнили урок, посвященный повторению правописания им.сущ. 3-го склонения. Завтра будет маленькая проверочная работа на правописание падежных окончаний им.сущ.

ЗАВТРА ОРКСЭ.

 Напоминаю своей группе, что нужно принести папку 

с выполненным домашним заданием.

Отдельно хочу поблагодарить родителей, которые помогают мне в ксерокопировании материалов для класса. Увы, до конца сентября нового принтера мне не дождаться...буду обращаться пока к вам!

Про субботние занятия.

Внимание! Те, кто не едет 21 сентября  в Константиново с классом, приходят на занятия субботних кружков. Как я и предупреждала, группы по русскому языку будут объединять, спрашивайте на охране у дежурного учителя, куда идти. 

Мне уже сдали первую оплаченную квитанцию. Не затягивайте с этим! Жду.

Наши новости.

Ура, ура! Прекрасные новости! 

         В ближайшее время стартует масштабный проект

                   "КНИГА ГОДА 2013: выбирают дети".

Мы очень ждали этого события!!!

Кто забыл или не знает, что это, краткую справку можно получить здесь:
http://www.tochkapsy.ru/index.php?inc=news&id=571

Эксперты по оценке детских книг, готовьтесь!
Множество новинок ждет нас!

Будем читать, обсуждать, оценивать.
Я рассчитываю только на вашу серьезную, продуманную,
честную работу.Буду рада видеть в проекте и стать вновь вашим куратором.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Решили геометрическую задачу 13 на стр. 9, потом обсудили и проверили все домашние задания

 по неравенствам и начали новую тему: "Двойные неравенства". Разобрали всю стр.10, дома нужно сделать #3 и 5 на стр.11.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Словарь: футбол, теннис, бадминтон, хоккей, волейбол.

Учебник: урок 7. Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно" - стр. 7.

ЧТЕНИЕ.

Начали знакомство с русскими фольклорными легендами. Прочитали "Легенду о граде Китеже".

Дома нужно прочитать  в учебнике "Легенду о покорении Сибири Ермаком". 

Кстати, с уроками чтения у нас просто беда: каждый день кто-то не приносит необходимые учебник и тетрадь на этот урок. Очень прошу проверять сбор портфеля по расписанию в дневнике, а не просто по памяти!
В 4 классе это совсем никуда не годится - регулярно приходить неподготовленными на занятия. 

Приходится ставить отрицательные баллы в Class Dojo. :(

Начали дежурить по школе.
Первый день прошел прекрасно, все по плану. 

Не расслабляемся, еще два дня впереди!!!

Завтра в строгой чёрно-белой одежде (лёгкие футболочки или рубашки с коротким рукавом будут очень кстати) жду всех на дежурство без опозданий к 7.50.

 В 8.00 мы должны быть на постах!

Главными дежурными в этот раз будут Маргарита и Никита.

Завтра на уроке русского языка будет тренировочный диктант и, возможно, вторая часть тестирования вместо 24 мая пройдёт тоже завтра.

А также состоится линейка по результатам конференции детских проектов!!!

И немного о подготовке к 4 классу:

Для тех, кто болеет.

Начну с объявлений: завтра пройдёт линейка, на которой объявят результаты конкурса "Русский медвежонок", на этой неделе начнётся большое тестирование всех учащихся на предмет развития мышления и на учебную мотивацию (продолжение эксперимента, начатого год назад совместно с нашими научными сотрудниками).
Физкультура у нас проходит на улице!!! Проверьте одежду и обувь, кепки можно, но не обязательно. Сегодня не все были готовы к уроку на улице...

МАТЕМАТИКА.
Мы начинаем подготовку к итоговой контрольной за 3 класс. Сегодня вспоминали умножение многозначных чисел в столбик,  задачи на формулу произведения, решили два сложных уравнения на стр. 55. На дом примеры № 10 на стр. 55. 
РУССКИЙ ЯЗЫК.
По учебникам не работали. Повторили всё об им.прил., их разряды, написали небольшой текст-описание ракушки с им.прил.
Домашнее задание: стр. 114 упр.3 (учебник).
ЧТЕНИЕ.
В тетрадях на стр. 72-73 выполнили итоговый тест по творчеству Леонида Пантелеева. Выяснилось, что в хит-параде нашего класса на 1 месте фантастический рассказ "Фенька".
Начинаем знакомиться с Аркадием Гайдаром. Сегодня я только рассказывала ребятам о нем, читать начнём на следующем уроке. Домашнего задания нет.

Начну с объявлений.

В четверг и пятницу наш класс - дежурный по школе. Форма одежда соответствующая, приходим к 7.50, чтобы в 8.00 все были на своих постах!

Школьный конкурс чтецов (финал) разбит на два дня.

Наши 5 финалистов повторяют два произведения (стихотворение и прозу) к пятнице.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Учебник: стр. 14 № 4(а), № 6, стр. 15 № 10. Домашнее задание: стр. 14 № 5 и стр. 17 № 5.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Начали пользоваться алгоритмом проверки безударных падежных окончаний по "магическим" словам: рука, плечо, грудь. Учебник: урок 90. Письменно выполнили упр.3. Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно": стр. 10 упр.2 и стр. 11 упр.1.

ЧТЕНИЕ.

Состоялся школьный конкурс "Книгочей". На этот раз в нём были очень интересные творческие задания.

Для тех, кто болеет.

Русский язык.
Род имён существительных, урок 68.  Неизменяемые слова (кенгуру, шимпанзе, кофе, метро), как узнать род таких слов. Домашнее задание: упр. 4 на стр. 164, остальное сделали в классе.
Математика.
Время. Учимся  тренируемся определять время по часам. Закончили наши самодельные книжечки. Чтобы дома тренироваться работать с часами, я выложила на сайте НАЧАЛКА.СЕМИНФО несколько полезных заданий. В учебниках сделали №№ 2,3,4,5 (устно) и №№ 6,7 на стр. 60. Домашнее задание: стр. 61 № 9,11, 14.
Чтение.
Закончили творчество И.З.Сурикова, репетировали смотр строя и песни. Домашнее задание: выучить 3 куплета песни "Варяг".

Завтра дежурим по школе, рано приходит вторая половина класса, но торжественно одетыми должны быть все.

Для тех, кто болеет.

Математика.
Обязательно попросите ребят объяснить новый тип задач, в идеале - два способа их решения.
На уроке сделали всю стр. 8, на дом № 6 на стр. 9.
Русский язык.
Тренировались находить однородные члены в предложениях, составлять схемы. По учебнику не работали. Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно": стр. 35 упр. 1 и стр. 36 упр.2.
Чтение.
Прочитали быль "Прыжок" Л.Н. Толстого. Она произвела большое впечатление на класс! Долго обсуждали поступок отца мальчика, его эмоции в конце истории. Дома нужно выполнить в тетради задание по этому произведению. Оно называется "Отзыв", нужно написать о капитане и мальчике.

ЗАВТРА НАЧИНАЕТСЯ НАШЕ ДВУХДНЕВНОЕ ДЕЖУРСТВО ПО ШКОЛЕ!
ПОСТАРАЙТЕСЬ НА НЕГО НЕ ОПОЗДАТЬ И ПРОДУМАЙТЕ ВНЕШНИЙ ВИД ДЕТЕЙ (ОДЕЖДА ТЁПЛАЯ, ЦВЕТА ДЕЖУРНОГО КЛАССА).

Мы это сделали!

Завтра большой день для класса!

Завтра начинаем дежурить по школе!

Дорогие родители, помогите нам собраться вовремя и прийти в подходящей для этого случая одежде.

В 7.50 нужно быть уже в кабинете (к нам должны зайти важные гости до начала дежурства)!

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Учебник: стр. 6 № 10, 11, 12. Далее выполняли задания с карточки, на ней и домашнее задание (№ 1 и 3, задачу решать не нужно).

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Я продиктовала ребятам небольшой текст, повторили части речи, фонетический разбор и разбор по составу. В тетрадях "Пишем грамотно" разгадали кроссворд из словарных слов на стр. 4. Домашнее задание в этих тетрадях: стр. 3 упр. 1 и 3.

Вместо чтения был классный час, посвящённый дежурству по школе.

Завтра в 18 часов начнётся родительское собрание, на котором обязательно должен быть 1 представитель от семьи (начало года - заполнение важных документов). Запасайтесь терпением, информации много. 

Наших пап я приглашаю на собрание  не с пустыми руками, а с инструментами. В классе расшатаны половина парт и стульев! Дети так заниматься не могут.

Я вернулась вместе с солнышком и теплом! :)

Внимание! Завтра на последнем уроке состоится классный час, посвящённый нашему дежурству по школе.

Оно состоится уже на этой неделе: 13 и 14 сентября!!!

В дни дежурства класс строго одет, белый верх и тёмный низ, не джинсы. Более подробная информация завтра.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Повторяли различные приёмы умножения и деления. Основное - деление двузначного числа на двузначное ( 96 : 6, 70 : 14), решаем методом подбора! Познакомила ребят с понятием "прикидка". Попросите ребят рассказать, как этот способ помогает ускорить подбор частного.

Домашнее задание на листочках, там как раз раскраска с примерами такого типа. Подборы записывать на обратной стороне листа, чтобы я видела рассуждения детей.

Кроме этого, мы повторили формулу нахождения объёма параллелепипеда. Вычисляли объём шоколадок. :)

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Раздала проверенные тетради! Обратите внимание на отметки или их отсутствие. Обсудите с ребятами. Тема урока: "Фонетический разбор слова" (урок 3 в учебнике). Появилась схема полного фонетического разбора (не просто транскрипция)! Образец в тетради (и в книге конечно), домашнее задание делать по этому образцу.

Домашнее задание: стр. 11 упр. 4 - выбрать 2 любых слова и письменно сделать их фонетический разбор (заголовки: число, домашняя работа писать нужно).