А теперь для взрослых...

Во время летних каникул предлагаю связываться со мной по электронной почте или писать прямо в блог, если у вас возникают ко мне любые вопросы, связанные, к примеру, с заданиями на лето для ребят. Отвечу всем!

Предлагаю интересные видеоролики  
(можно выбрать русские субтитры): 

* Об изучении математики и компьютерах:

* О мальчиках и их проблемах в школе: 

Лето...каникулы...

Здравствуйте, мои дорогие!
Как начались у вас каникулы? Не скучаeте по школе?
Чем занимаетесь? Как проводите время, что из списка книг  начали читать?
Пишите в комментариях, а может уже и в письмах по почте...жду, мне интересно узнать,как ваши дела!
Сегодня нам с несколькими ребятами и их родителями удалось прекрасно провести время вместе - мы побывали на выставке "Dior: под знаком искусства". Помните, когда мы писали приглашения, Оля нас туда звала?  Выставка замечательная, сходите, кто ещё не был (в первую очередь, конечно, девочки и их мамы). Вам понравится!

Подготовка к экскурсии.

Уважаемые родители!

Я хотела бы прояснить всё, что касается нашей долгожданной экскурсии в музей Льва Николаевича Толстого на Пречистенке. 
Сразу после уроков отправляемся обедать. Поэтому прошу проверить наличие у детей денег на обед! Кстати,  Вы можете собрать для ребёнка собственный обед  и не покупать школьный.
 Выходить из нашей школы мы будем в 13.00, с собой забираем сменную обувь.  
Если по какой-либо причине Ваш ребёнок не сможет поехать с классом, прошу сообщить мне в письменном виде. Тогда я отправлю его в продлёнку. 
Думаю, что список еды можно сократить. 
Прошу принять участие в покупке тех родителей, которые не могут нас сопровождать и помогать организационно, на месте.
Итак, что нам понадобится:
1. маленькие бутылочки негазированной воды (28 штук)+
3. мандарины (по 2 на ребёнка), их надо заранее помыть+
4. сушки +
5. пряники или печенье +
6. леденцы  Бонпари (2-3 пакета), используем как профилактику от укачивания.
Я думаю, что фрукты из списка теперь можно убрать (бутерброды я уже удалила), но перекусить на обратном пути нужно, т.к. многие дети школьные обеды едят не особенно охотно и проголодаются к концу экскурсии. 
Надеюсь, что эти плюсы в силе (те, кто взялся закупить что-то из списка)!
Начало экскурсии в 14.30, длится она 1 час. Ориентировочно вернёмся в прогимназию к 17 часам. Если что - звоните, я буду на связи. А забирать детей можно и от здания музея. Тогда пусть едут с портфелями.

Соревнования в разгаре!!!

Я только что проверяла результаты на сайте worldmathsday и увидела, что три человека уже достигли платинового сертификата участника! Это София и обе Полины. Девочки сейчас болеют, но считать им это не мешает! Так держать!А теперь к ним присоединилась Беата. Поздравляю! Остальным желаю добраться до этого результата! Всем удачи!!!
Домашнего задания нет, поэтому играйте, пока есть силы и не забывайте переходить на следующие уровни (всего их 5, по 20 игр в каждом). 

Общая статистика конкурса:
World Maths Day 2011 statistics
 191 Nations represented
32,513 Schools participated
1,180,272 Students participated
428,598,214 Questions correctly answered

Результаты голосования...Кто же наш командир?!

   Внимание! Внимание!    

Голоса подсчитаны, спешу объявить итоги голосования :
по одному голосу набрали Ксюша, Соня и Саша;
по два голоса набрали Ваня и Полина Пр.;
три голоса отданы за Артура и три за Машу...
И 12 ГОЛОСОВ ПОЛУЧИЛА ОЛЯ! 
Поздравляю нашего командира,желаю успешно выступить 25 февраля!
Повторяем песню на выходных, приводим в порядок одежду для выступления: жёлтые футболки, синие джинсы (лучше всего без украшений, классические) и кроссовки. Эмблемы отряда космонавтов  у меня в классе.
На выступление класса приглашаю 2-х родителей:
во-первых,  нужно будет помочь приколоть на футболки эмблемы, 
во -вторых, снять на видео наше выступление, чтобы можно было потом показать всем. (фотографии в любом случае будут).
Кстати, было бы чудесно сразу же в этот день посмотреть выступление на родительском собрании! Предлагаю тем, кто планирует снимать на камеру, взять необходимые провода и сразу перекинуть видео на компьютер в классе. 

Объявление.

Здравствуйте, уважаемые родители!
Хочу поделиться с вами новостью: 
психологи прогимназии решили вести свой блог, в котором вы сможете задавать свои вопросы, договариваться о консультациях, а также получать различную полезную информацию. 
Можете стать читателями этого блога, чтобы оперативно узнавать обо всех новых сообщениях.

http://psipro1733.blogspot.com/
Да здравствует Blogger! :) А нашим психологам я желаю успеха в блоговедении! 

Ещё мне хотелось бы узнать , как продвигаются дела с выполнением заданий, данных на время карантина? Всё ли понятно, например, по оформлению заданий, есть ли какие-то вопросы ко мне? 
На некоторые вопросы я отвечала по телефону, но можно написать и в блог, если что-то непонятно.  
Совсем скоро мы начнём учиться, причём очень быстрыми темпами....а так много нужно успеть! Меня очень волнует подготовка к смотру строя и песни (25 февраля), ведь нам в общем-то  и некогда репетировать...Надеюсь, в отличной боевой форме выйдут после длительного отдыха не только кандидаты на роль командира, но и наш отряд. Всем ребятам надо время от времени вспоминать команды, которые мы выполняем. 
В последние дни отдыха детям нужно потихоньку возвращаться к школьному режиму дня. Иначе будет тяжело поначалу :(
Уверена, не только я, но и все мои первоклассники соскучились друг по другу!
Скоро увидимся!!! 

Опрос!

Школьные новости.

Уважаемые родители! Прошу заполнить в дневниках расписание уроков до конца 2 четверти, т.е. на две недели вперёд.

Для тех, кто болеет.
Математика.
Выполняли различные задания на закрепление состава числа 7 (его надо знать наизусть, чтобы считать быстро).
В учебнике сделали все задания на стр. 3, а также на стр. 4. Кстати, я предложила тем, кто не успел в классе, дома доделать № 3 на стр. 4.
Письмо.
Начали писать строчную букву р. Алгоритм написания: от верхней линеечки в рабочей строке пишем длинную наклонную палочку, отрываем руку, от верхней трети бугорок вправо, разворачиваем ручку, наклонная палочка, качалочка. вправо вверх к середине строки.
Букву ,слоги, слова нужно прописать; на вопрос мы ответили так: Алина уколола руку. Заглавные буквы на самой нижней строчке дописали (чтобы не повторялись).
Обучение грамоте.
Говорили о букве Рр и её звуках, читали рассказ "Как Алёше учиться надоело" и обсуждали наши планы на будущее (кто кем планирует стать).
Вот к примеру:

Максим: "хочу стать геологом".

Алёша: "хочу продолжить династию, стать актёром".
Анжелика: "я хотела бы стать и писательницей, и художницей, могла бы сама делать русунки к своим сказкам".

Диана, Лера и Оля: "хочу стать учителем".

София: " я бы хотела стать пианисткой".
Евдокия: "я хочу стать хирургом и делать сложные операции".

Ксюша: "хочу быть окулистом".

Коля: "я хочу стать пожарным".
Артур: "я хочу стать иллюзионистом".

Даня: "я буду военным".
Ариша: "преподавать музыку в детском саду" .
Мартин: "я стану поваром". 

Ваня:"сначала хотел быть милиционером, теперь хочу стать военным".

Костя: "сейчас я думаю, что стану архитектором".

Полина Пр. : "я хотела бы стать амазонкой или ветеринаром".