Уважаемые родители!
Обращаюсь с просьбой: не приводите, пожалуйста, в школу больных детей. Поймите, они заражают инфекцией меня и своих одноклассников. Сегодня сильно чихали три или четыре ребёнка, они даже не могли полноценно работать на уроках, приходилось выходить в коридор,чтобы высморкаться. Вы вынуждаете меня принимать строгие меры. В дальнейшем я буду таких детей отправлять к школьному врачу,а она будет отзванивать вам, и тогда вам придётся отпрашиваться с работы и забирать ребёнка в середине дня.
Продолжаем работать с трёхзначными числами. Выполнили небольшую проверочную работу (разрядный состав чисел). Также мы учились оформлять уравнения с трёхзначными числами, требующими вычислений в столбик, повторили понятие "периметр", разобрали задачу. На уроке сделали: стр. 53 № 8, 9, 10. На дом: стр. 53 № 7 и 11.
Русский язык.
Тема урока: "Корень слова. Однокоренные слова". Дополнили наши таблицы "Состав слова" тем, что узнали: в словах может быть 2 корня! Например: домработница, листопад, водолаз.
В тетрадях работали по вариантам: подбирали однокоренные слова к слову ДОМ или ЛИСТ.
В учебниках стр. 80-81.
На дом: упр. 1 (списать группы слов, показать корень).
Обращаюсь с просьбой: не приводите, пожалуйста, в школу больных детей. Поймите, они заражают инфекцией меня и своих одноклассников. Сегодня сильно чихали три или четыре ребёнка, они даже не могли полноценно работать на уроках, приходилось выходить в коридор,чтобы высморкаться. Вы вынуждаете меня принимать строгие меры. В дальнейшем я буду таких детей отправлять к школьному врачу,а она будет отзванивать вам, и тогда вам придётся отпрашиваться с работы и забирать ребёнка в середине дня.
ЗАВТРА К 15 ЧАСАМ ЖДУ НА ДОП.ЗАНЯТИЯ ЖЕЛАЮЩИХ!
Для тех, кто сейчас болеет.
Математика.Продолжаем работать с трёхзначными числами. Выполнили небольшую проверочную работу (разрядный состав чисел). Также мы учились оформлять уравнения с трёхзначными числами, требующими вычислений в столбик, повторили понятие "периметр", разобрали задачу. На уроке сделали: стр. 53 № 8, 9, 10. На дом: стр. 53 № 7 и 11.
Русский язык.
Тема урока: "Корень слова. Однокоренные слова". Дополнили наши таблицы "Состав слова" тем, что узнали: в словах может быть 2 корня! Например: домработница, листопад, водолаз.
В тетрадях работали по вариантам: подбирали однокоренные слова к слову ДОМ или ЛИСТ.
На дом: упр. 1 (списать группы слов, показать корень).
Комментариев нет:
Отправить комментарий