Дорогие мои, 

поздравляю с началом каникул 

и со всеми предстоящими зимними праздниками!

Спасибо ВСЕМ за прекрасные подарки , я весь вечер их вчера разбирала! Настоящее чудо, как в детстве!

С нетерпением жду от гостей нашего концерта фото и видеоматериалов, присылайте мне всё поскорее! 

А я выполняю обещание, данное вчера ребятам:

И будьте аккуратны на дорогах в праздники... :)

Последний день четверти и задание на зимние каникулы.

Сначала об учёбе.
На каникулах можно тренироваться решать примеры на деление в столбик, но пока только такие, где в частном нет нулей!
Специально мы на уроке математики сегодня записали видеопамятку, по ней можно тренироваться на каникулах.
http://youtu.be/6OqtQXofGWs

Задание на каникулы:
1. закончить наше чистописание полностью, рисунки на страницах делать не обязательно (почерк большинства ребят требует серьёзной коррекции)
2. в учебнике математики нужно сделать № 6 на стр. 14 и стр. 15.
Это  дополнительное задание посвящено новому типу задач, их нужно повторить на каникулах:

По этой ссылке можно скачать оба листа с задачами.

3. повторить словарные слова 1, 2 ,3 групп
4. по желанию можно сделать небольшую книгу о зимних каникулах, заготовка для неё ЗДЕСЬ.
Если есть сложности с распечаткой книжки, завтра ваш ребёнок может мне сказать, я распечатаю в классе и выдам заготовку.

РАСПОРЯДОК ПОСЛЕДНЕГО ДНЯ

Приходим к первому уроку, у нас работа на макбуках. Второй урок по расписанию - англ.яз.

Во время него родители уже готовят детям праздничный стол. Чаепитием не назову, т.к. кулер сломан, привозите детям соки.

Праздничное чаепитие начнётся в 10.20, сбора родителей ещё нет!

Потом мы убираем мусор, моем руки,  я выдаю на руки дневники. 

Далее вручение подарков и новогодних писем.

Начало концерта в 12.00. 

Для тех, кто болеет.

Математика.

Продолжаем учиться делить в столбик. Уже гораздо больше ребят освоили алгоритм. Кстати, он дан в учебнике, его нужно почитать дома. Предложила дома попробовать выполнить деление в столбик (на отдельном листе, если в себе не уверены) - № 1 на стр. 13. А на уроке сделали № 4 на стр. 11 и № 6 на стр. 12.

Завтра хочу сделать видеоролик с образцом деления в столбик и РАССУЖДЕНИЕМ во время выполнения деления. По нему можно тренироваться на каникулах.

Русский язык.

Домашнего задания нет, потому что писали небольшой диктант с грамматическим заданием.

Чтение.

Я читала ребятам сказку "Ореховая ветка" из хрестоматии, мы выполнили по ней задания в тетрадях. Дома нужно прочитать рассказ Л.Н. Толстого "Зайцы", он дан в учебнике. Это задание на вторник!

НАПОМИНАЮ, ЧТО КАЖДЫЙ ЗАВТРА ПРИНОСИТ ИЗ ДОМА КРУЖКУ!

ЭТО МЫ НА СОБРАНИИ ОБСУЖДАЛИ, 

 А ВОТ РЕБЯТАМ Я НИЧЕГО НЕ ГОВОРИЛА - СЮРПРИЗ!!!

ИНФОРМАТИКУ Я ТАКЖЕ ЗАВТРА ЗАМЕНЯЮ.

Объявления.

В понедельник ребятам нужно будет сдать мне дневники для выставления отметок за четверть, поэтому с собой приносим блокнотики для записей, лучше всего с переписанным в них расписанием на последние дни.

В этот понедельник  не будет макбуков,

 в 14.00 у нас сбор ребят из проекта "Книга года".

Про математический кружок, к сожалению, пока не знаю.

Сегодня почти всем детям я раздала фотографии. Не оплачены они только у Дани и Егора. Жду в понедельник.

 Если не знаете сумму, позвоните мне.

Для тех, кто болеет.

Математика.

Сегодня познакомились с делением в столбик. Настаиваю, чтобы взрослые на выходных не разбирали эту тему с детьми, даже если пока они её не поняли. Это нормально!!!

Домашнего задания нет. Кто болеет - в учебнике ничего не делать!

Русский язык.

Повторяли слова с 1 по 3 группу. Познакомились с правилом написания /цы/  - это урок 50, нужно повторить дома страницу 121 с правилом. В классе сделали упр. 1 и 2. Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно" : стр. 34 упр. 2 и 3.

Вместо чтения был новогодний общешкольный школьный концерт.

XXVI международный чемпионат математических и логических игр.

Вся информация о чемпионате ждёт вас на сайте  http://www.nveg.ru/

Очень подробно описана структура этого мероприятия. 

Участие платное, но выйти на международный уровень, 

безусловно, заманчиво!

Для тех, кто болеет.

Математика.
Продолжили учиться решать задачи нового типа. Учебник: стр. 12 № 7 (а и б). В качестве небольшой проверочной работы ребята должны были решить на листочке 1 задачу такого типа. Справились очень хорошо! Дома нужно сделать № 9 на стр. 12. Завтра начнём деление в столбик.
Русский язык.
Написали словарный диктант. В тетрадях "Пишем грамотно" разобрали домашнее задание, т.к. были ошибки, и сделали упр. 3 и 5 на стр. 36. Домашнего задания нет.
Чтение.
Я читала рассказ А. П. Чехова "Ванька", ребята написали небольшие сочинения о том, как они помогли бы этому мальчику. 
Идеи были такие: дать ему 5 рублей на сапоги или на валенки, научить правильно писать адрес на конверте, подарить свои сапоги, дать Ваньке тёплую одежду, еду, даже сбежать вместе с ним в деревню!
Дома нужно прочитать в 1-ой части хрестоматии "Как Л.Н. Толстой рассказывал сказку об огурцах" (стр. 113).

ЗАВТРА ВТОРОЙ ДЕНЬ НАШЕГО ДЕЖУРСТВА! 

СЕГОДНЯ ПОЧТИ НИКТО НЕ ОПОЗДАЛ. :)

НА ТРЕТЬЕМ УРОКЕ  МЫ ИДЁМ НА КОНЦЕРТ, А С 14.00 ДО 14.50 МОИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ.

Для тех, кто болеет.

Математика.
Обязательно попросите ребят объяснить новый тип задач, в идеале - два способа их решения.
На уроке сделали всю стр. 8, на дом № 6 на стр. 9.
Русский язык.
Тренировались находить однородные члены в предложениях, составлять схемы. По учебнику не работали. Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно": стр. 35 упр. 1 и стр. 36 упр.2.
Чтение.
Прочитали быль "Прыжок" Л.Н. Толстого. Она произвела большое впечатление на класс! Долго обсуждали поступок отца мальчика, его эмоции в конце истории. Дома нужно выполнить в тетради задание по этому произведению. Оно называется "Отзыв", нужно написать о капитане и мальчике.

ЗАВТРА НАЧИНАЕТСЯ НАШЕ ДВУХДНЕВНОЕ ДЕЖУРСТВО ПО ШКОЛЕ!
ПОСТАРАЙТЕСЬ НА НЕГО НЕ ОПОЗДАТЬ И ПРОДУМАЙТЕ ВНЕШНИЙ ВИД ДЕТЕЙ (ОДЕЖДА ТЁПЛАЯ, ЦВЕТА ДЕЖУРНОГО КЛАССА).

Для тех, кто болеет.

С завтрашнего дня можно дарить подарочки одноклассникам к Новому году и Рождеству.

В пятницу  на третьем уроке пройдёт общешкольный новогодний концерт (он как-то незапланированно организован усилиями преподавателя музыки).

Сегодня наградили призёров и участников школьного тура олимпиады по ИЗО!

Математика.

Завтра нас ждёт новый тип задач! А сегодня  разбирали интересную дом.работу, выполнили № 6 и 7 на стр. 7. Домашнее задание: стр. 9 № 8,9,10.

Русский язык.

Словарь: закончили всю вторую группу слов. В конце этой недели напишем по ней словарный диктант на отметку. В учебниках завершили урок 49, на дом упр. 4. Схемы однородных членов сделать обязательно!

В среду после уроков, уже традиционно, мы работаем с экспертами проекта "Книга года 2012:выбирают дети" , кое-что нужно переснять.

В четверг на уроке физкультуры завершатся соревнования по гимнастике.

В пятницу пройдут мои дополнительные занятия. Начнём примерно в 13.50 и к 14.50 закончим.

Неделя английского языка набирает обороты.

Завтра на третьем уроке пишем

Для тех, кто болеет.

Русский язык.

Начали урок 49, тему "Однородные члены предложения". Разобрали только стр. 117-118 в учебнике. Нужно запомнить 2 условия, при которых можно утверждать,что мы имеем дело с однородными членами предложения! Домашнее задание: стр.118 упр.1. Можно полностью разобрать по членам предложения, но главное - найти однородные члены. Словарь: сантиметр, миллиметр, километр, килограмм, грамм.

Математика.

После соревнований по гимнастике мы успели не так много: вся стр. 6. Домашнее задание: стр. 7 № 9 и 10.

Чтение.

Выполняли в тетради задания к сказке Л.Н. Толстого "Работник Емельян и пустой барабан". Прочитали в учебнике рассказ "Зайцы", введено понятие "художественный рассказ", в хрестоматии - "Лев и собачка". К среде нужно сделать все задания к этому произведению в рабочей тетради.

Заболел преподаватель кружка по решению олимпиадных задач, поэтому начали занятие на макбуках немного раньше. 

Сразу хочу объявить,что все группы, снимавшие мультфильмы по басням Крылова, приглашаю остаться в следующий понедельник для финальной части проекта - монтаж, запись звука. Нужно будет иметь на руках текст своей басни, лучше всего каждому, а не один текст на группу.

Для тех, кто болеет, рассказываю, что делали в четверг и пятницу в школе.

Математика.

Подвели итоги написания итоговой контрольной работы, решали аналогичные задачи. Решали в столбик примеры вида 5.092 х 800, отрабатывая их оформление и алгоритм решения. Учебник: стр. 3 (вся), на стр. 4 №№ 7,8,10; на стр. 5 №№ 12,13,14. На понедельник дом.задания нет.

Русский язык.

В четверг домашнее задание было не из учебника (я раздавала листы с текстом и заданием к нему). Учебник: стр. 114-115, это урок-закрепление правописания букв О/Ё после шипящих в корне слова и стр. 116, урок по теме "Учимся писать письма". Этот урок был посвящён включению фразеологизмов в наши письма (уместно или нет, сколько их включать, каким образом...). Домашнего задания нет.

Чтение.

Творчество Льва Николаевича Толстого. В учебниках читали сказку "Два брата", которая позволила затронуть очень важную тему: "делить по справедливости - это не всегда делить поровну"...Как важно и мудро! Очень актуально для ребят, кстати! Затем познакомились с басней "Белка и волк", попытались сформулировать её мораль. Задания в тетради к этим произведениям мы сделали. На понедельник задание: в хрестоматии прочитать сказку Л.Н. Толстого "Работник Емельян и пустой барабан", саму хрестоматию принести в школу. Учебник тоже будет необходим.

Напоминаю, что в понедельник с 14.20 до 15.10 ребята снимают свои мультфильмы по басням И.А. Крылова. Нужно принести всё необходимое (героев своей басни, декорации, фон для съёмок, фотоаппарат с проводом к компьютеру и текст выбранной басни).

Благодарю всех родителей, пришедших на собрание. Разговор, на мой взгляд,  получился конструктивным и интересным. :)

Спасибо всем, кто взял с ёлочки игрушки с подарками для нашего класса. И тем, кто взял на себя чистку штор!

Напоминаю, что 27 декабря (в крайнем случае , можно и во второй половине дня 26 декабря) жду тех из вас , кто поможет разобрать все украшения в нашем кабинете. Вполне можно прийти со своим ребёнком.

Русский язык.

Написали итоговый диктант за четверть. Домашнего задания нет.

Математика.

Начали 2-ую часть учебника, урок № 1 (новый тип примеров на умножение в столбик - нули в середине числа). Домашнее задание: лист с задачами на приведение к единице (решать выражением).

В классе дети сейчас испытывают специальные массажные подушки для попы стульев.

На собрании нам нужны двое мужчин с инструментами - опустить стулья, т.к. из-за использования подушек нарушается ростовка.

А ещё сегодня в классе с признаками простуды порядка 5-7 человек. Прошу родителей вечером понаблюдать ещё и оставить детей дома с такими симптомами.

Завтра минут на 30-40 после уроков остаются ребята, участвующие в проекте "Книга года 2012:выбирают дети".

Необыкновенное письмо!

Начну с новости, которая потрясла меня и моих учеников. Невероятный сюрприз!
Секретарь принесла конверт для меня, а внутри...

Это награда нашего класса за прекрасное выступление на Европейском математическом чемпионате 

в ноябре этого года! 

Для тех, кто  болеет.

Математика.

Написали проверочную работу по 2 темам. Отметок тоже будет две. Завтра смотрите электронные дневники. Домашнее задание: подготовка к контрольной работе.

Русский язык.

Словарь: сторона, скорость, сантиметр.

Учебник: стр. 109 (про неизменяемые слова), с. 110 упр. 3.

Домашнее задание: подготовка к диктанту. На доп.занятиях я не только написала диктант с ребятами, повторив основные орфограммы, но и дала основные грамматические задания. Всем советую ещё раз повторить изученные части речи и члены предложения!

Чтение.

Практически все ребята рассказали стихи наизусть.

А ещё мы завершили проекты в ПервоЛого, выложили их на сайт nachalka.seminfo.ru. Там же я разместила много полезных заданий по русскому языку и математике, на выходных можно потренироваться.

Домашнего задания нет. 

В понедельник занятия на макбуках будут с 1 по 15 номера, мы начнём немного раньше, примерно в 14.15, закончим тоже раньше, в 14.45  (к нам на семинар съедутся гости).

Это уже съёмка мультфильма, поэтому группы приносят текст басни, фигурки животных-героев, необходимые декорации и фотоаппарат с usb - проводом.

Ещё раз напоминаю родителям о наших с вами мероприятиях следующей недели:

1) заседание Управляющего совета школы - вторник, 19.00

2) родительское собрание в классе - 

пятница, 18.00

Про кино и не только.

ОПЕЧАТКА!!! Забирать в 15.30. 

Переделывать объявление не буду...

Для тех, кто болеет.

Математика.

Готовимся к административной контрольной работе. Учебник: стр. 104 № 5,6, 9. Домашнее задание: стр. 105 № 7.

Русский язык.

Написали небольшую проверочную работу по последним темам ,отметки сегодня будут в электронных дневниках. Учебник: урок 45. Домашнее задание: упр. 4 на стр. 110.

Чтение.

Проект в ПервоЛого  - оформляем стихотворение Ф.И. Тютчева "Чародейкою зимою..."

Завтра я спрашиваю его наизусть.

В пятницу мои доп.занятия будут посвящены подготовке к административному диктанту по русскому языку.

Все АКР (математика, русский язык, английский язык) у нас на следующей неделе!

В пятницу, 14 декабря, состоится родительское собрание. Постарайтесь не опаздывать!

Начало в 18.00, до собрания можно встретиться с учителями-предметниками (кроме меня).

Планируется короткая деловая повестка дня. :)

Для тех, кто болеет.

Математика.

Учебник: стр. 101 № 6, стр. 102 № 7,8,9 и блиц - № 11. Домашнее задание: стр. 103 № 12.

Русский язык.

Урок 42 весь, дома в рабочей тетради упр. 1 на стр. 26.

В среду после 5 урока на полчаса останемся по проекту "Книга года 2012": обсудим идеи для съёмок видеорекламы.

Ещё одно важное объявление: в этот четверг не будет 6-го урока, физкультуры. Можно после 5 урока идти в ГПД или домой.

Для многочисленных отсутствующих.

Математика.

По учебнику только домашнее задание: стр. 102 № 10. Работали в тетрадях: повторяли многозначные числа, решили 2 интересные задачи (текстовую и геометрическую).

Русский язык.

В чистописании работали на стр. 6 (заглавная Д). Словарь: один, объём ,скорость. В учебнике разобрали весь урок 41 "Учимся писать слова с двумя корнями". Домашнее задание на эту тему в рабочей тетради: стр. 27 (вся).

Чтение.

Читали наизусть стихи А.С. Пушкина. Домашнего задания нет.

Я заменяла Елену Николаевну, поэтому выполнила с ребятами чудесный зимний проект. Мы написали сказки про Деда Мороза.

А ещё нас наградили за успехи в чемпионате по баскетболу. 3 "В" занял 3 место!

 Поздравляю нашу команду!

Мы с ребятами обсуждали возможность совместного похода в кино в следующие выходные. Решили,что это могла бы быть следующая суббота. Вообще хотим посмотреть мультфильм "Хранители снов" (ТЦ "Капитолий"), если будет ещё идти. Я  посмотрю расписание и, ближе к субботе, объявлю время сеанса. Всех, кто захочет присоединиться, буду ждать у входа в ТЦ в условленное время. :)

Для тех, кто болеет.

Математика.

Я  разобрала с ребятами типичные ошибки в последней контрольной работе (отметки в электр. дневнике), после уроков провела дополнительные занятия, где мы разобрали всё ещё раз с теми, кто не справился с работой.

На уроке сделали интересный № 13 на стр.100, начали "Единицы массы. Грамм". Домашнее задание: № 2,3,4 на стр.101. А ещё я показала ребятам математический фокус со специальными карточками. Подарила несколько комплектов, кому не хватило, могут скачать и распечатать себе/ Я выложу сюда ссылку/.

Чтение.

Мы фотографировались...

Я собрала на проверку рабочие тетради по чтению, а к понедельнику, напоминаю, учим одно по выбору стихотворение А.С. Пушкина (стр. 116-119).

Русский язык.

Написали маленькую проверочную работу, чтобы попробовать самим выполнять разбор по членам предложения. Хорошо справились! Отметки сегодня перенесу в электр.дневники.

В тетради "Пишем грамотно" сделали упр. 4 и 5 на стр. 25-26.

Дома предложила сделать комикс "Зимняя история":