Сегодня я собрала у ребят дневники не только на еженедельную проверку (скоро начну публиковать фамилии родителей, не проверяющих дневник), но и для того,чтобы вклеить табели с отметками по всем предметам. Остался ровно месяц до конца 1 четверти. Ознакомьтесь, обсудите первые успехи, поддержите ребят. Со следующей недели я начну выставлять все заслуженные отметки.

Для тех, кто болеет.

Математика.
Закончили решать геометрические задачи на карточках. Домашнего задания нет.
Русский язык.
Словарь: вагон, галерея, завод, касса.
Повторяли фонетический разбор и разбор по составу. Учебник: урок 13 (стр. 33-34, упр. 1 и 2).
Домашнего задания нет.
Чтение.
Домашнее задание:  подготовить краткий пересказ  былины "Добрыня и Змея" или "Илья Муромец и Соловей-разбойник" на выбор.

Во время урока чтения "неожиданно" прозвучал сигнал тревоги - призыв к эвакуации. Всё прошло успешно, школа эвакуировалась за 6 минут.
А после уроков в группе продлённого дня прошёл конкурс рисунка на асфальте.

ДЛЯ ТЕХ, КТО БОЛЕЕТ.

Математика.

Учебник: стр. 26. Мы в классе сделали № 9, а № 10 задала на дом. Подумайте над решением № 11, завтра обсудим. Работали в парах с задачами на  S, V, P на карточках. Завтра закончим, осталось ещё 4 задачи.

Русский язык.

Написали небольшую самостоятельную работу по фонетике (на отметку), завтра раздам, выставлю отметки. Нужно было выполнить фонетический разбор слов.

Учебник: урок 12 (стр. 31 - 32 ).  Домашнее задание: учебник, стр. 33 упр. 3.

ОМ - история.

Домашнее задание на следующий понедельник:   

учебник стр. 32 - 37,

тетрадь стр. 12 № 1, стр. 13 № 2,3.

Внимание! Учителя истории и информатики берут на проверку тетради, поэтому страницы не пропускаем, выполнять нужно все задания.

Завтра не забудьте передать мне заполненные заявления на участие ребёнка в программе по музейной педагогике (наша экскурсионная деятельность).

Кросс "ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ" пройдёт, вероятнее всего, в понедельник. Обеспечьте ребят спортивной формой. Кстати, погода очень переменчивая, поэтому пока лучше носить две формы.

Уважаемые родители! 

Сегодня ребята принесли домой в дневниках бланки заявлений на экскурсионную деятельность. Вы должны дать согласие на реализацию программы по музейной педагогике (это и есть спланированные мною экскурсии на учебный год). Обязательно заполнить и сдать мне до конца этой недели. Жду! Не забудьте, пожалуйста!

Родителей болеющих детей прошу подойти и сразу при мне заполнить завтра или в пятницу.

Для тех, кто болеет.

Чтение.
Начали раздел "Былины", прочитали былину "Добрыня и Змея", в рабочей тетради сделали задание на стр. 26, а стр. 27 нужно сделать дома к пятнице (завтра вместо чтения ИНФОРМАТИКА). Также я показала ребятам свою презентацию о былинах, о богатырях. Спросите, что интересного они запомнили.
Математика.
Продолжаем тренировку вычислительных навыков, решаем примеры на внетабличное деление. Учебник: стр. 22 задача 1 (а). Дома нужно сделать задачу № 1 (б). Оформляем не схему, а табличку, задачу решаем двумя способами. 
Русский язык.
Учебник: стр. 28, 29, 30. Домашнее задание: стр. 30 упр. 5 (текст не переписываем, выбираем из него только слова с приставками).

 

Вчера вечером отправила секретное письмо и детям, и взрослым (на всякий случай, кто быстрее проверит почту). Прочитайте, там важные сведения!

Для тех, кто болеет.

Математика.

Объявила результаты контрольной работы, назначила (см. дневник) дополнительное занятие со мной в эту пятницу. Выполняли работу над ошибками в тетрадях, по учебнику не занимались.

 А домашнее задание есть: стр. 23 № 5 и 6.

На последнем уроке выполнили в парах и представили классу памятки на тему "Как не путать периметр и площадь". Ребята сделали замечательные работы!

Русский язык.

Написали большой словарный диктант, я проверила и раздала листочки на дом. Большинство прекрасно справились с работой: пятёрок большинство, есть пара четвёрок и одна тройка. Двоек нет. В тетрадях "Учусь писать без ошибок" сделали упр. 56,57,58 на стр. 24-25. Домашнее задание в этой тетради: стр. 25 упр. 59.

Чтение.

Объявила результаты теста "Проверь себя". Отметки в тетрадях.

* Крючки в раздевалке я наконец пронумеровала, теперь ориентируемся на № макбука.

P.S.  на уроке труда с Еленой Анатольевной (помимо основной работы) сделали потрясающие цветы! Я просто любовалась моим классом на последнем уроке!!!

ДЛЯ ТЕХ, КТО БОЛЕЕТ.

Математика.

На уроке была итоговая контрольная работа за период повторения. Домашнего задания нет.

Русский язык.

Готовились к завтрашнему словарному диктанту. Учебник: урок 10, посвящённый текстам.

Домашнее задание в тетради "Учусь писать без ошибок": упр. 54, 55 на стр. 23.

Чтение.

В рабочей тетради выполняли тест "Проверь себя" (работа с учебником и тетрадью по  итогам первого раздела) - стр. 23 - 26.

Домашнего задания нет.

Все побывали на пробном занятии кружка по решению олимпиадных задач. Настоятельно рекомендую спросить мнение детей - на первом месте должно быть их желание, т.к. это не обязательные предметы, а кружок для детей, интересующихся логическими задачами. Со следующего понедельника посещение строго по номерам макбуков (след. неделя: кружок у тех, кто занимается на макбуках с 1 по 15, а у тех, кто с 16 по 30, будет компьютерное занятие в 14.30).

Физкультура перешла в спортзал, проверьте форму и кроссовки у детей (всё должно быть чистое, вместо длинных штанов и курток - шорты синего, тёмного цвета).

Неделя в картинках.

Уважаемые родители!
В понедельник, 24 сентября, на 6-м уроке (13.15 - 14.05!) в нашем кабинете состоится  ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ кружка "Решение олимпиадных задач по математике" для следующих ребят:

1. Андрющенко Маша
2. Гареева Анжелика
3.  Данг Лам Аня
4. Исполинова Ксения
5. Климанов Даня
6. Кривдина Оля
7. Козинцева София
8. Литвиненко Иван
9.  Пьянова Катя
10. Тамарин Роберт
11. Толстой Максим
12. Шаплыко Маргарита
13. Юнкина Лера

Если не планируете ходить, сообщите мне  срочно.

Те, кто был неделю назад на пробном занятии, не приходят! У них  5 уроков по расписанию.

Внимание! В 14.30 начнётся компьютерное занятие для тех, у кого с 1 по 15 макбуки.

Закончим в 15.00-15.10.

Для тех, кто болеет.

Математика.

В понедельник у нас контрольная работа (итог повторения изученного во 2 классе). Готовились, обсуждали, какие задания войдут. На выходных можно потренироваться! В учебнике сделали задание 10 на стр. 21, № 11 и 13 - на дом.

Русский язык.

Ко вторнику повторяем весь словарик 2 класса - будет словарный диктант.  Писали тренировочный, готовились.

Учебник: стр. 24 упр. 1, стр. 25 упр. 3.

Чтение.

Я читала ребятам сказку "Умная внучка" из хрестоматии, обсудили, сравнили со сказкой "Дочь-семилетка". Дома нужно прочитать сказку "Елена Премудрая" (1 ч. хрестоматии).

Весь класс в сборе!

С 30 сентября по 5 октября на уроках физкультуры пройдёт первый (отборочный) этап кросса "Золотая осень". Ребята с преподавателем вовсю готовятся!

Участники, показавшие в беге лучшие результаты (3 мальчика и 3 девочки от каждого класса), примут участие в суперфинале. Это будет 8 октября после уроков.

Надеюсь на рекорды! :)

Математика.

Сегодня был важный урок - повторяли различные виды задач на сравнение, многое повторили. Дома нужно решить примеры из учебника. Следите за оформлением работы в тетрадях! При необходимости, пользуйтесь черновиками!

Русский язык.

Записали несколько словарных слов из списка 2 класса, скоро на них будет контрольный словарный диктант! Продолжаем повторять тему "Состав слова", выполнили несколько интересных заданий в учебнике. Домашнее задание в тетради "Учусь писать без ошибок".

Чтение.

Обсудили сказку "Дочь-семилетка", выполнили по ней задания в рабочей тетради. Читали сказку "Царевич Нехитёр-Немудёр", но немного не успели, к завтрашнему дню нужно дочитать. 

Заметили сходство этой сказки со "Сказкой о царе Салтане..." А.С. Пушкина!

Внимание! Собираем заказы на фирменные футболки  нашего класса! Напоминаю, что в прогимназии никто не отменял единую спортивную форму для классов, а у нас есть "злостные нарушители" этого правила. 

Прошу сообщить маме Егора, какой рост (140, вероятно, подходит пока не всем) вам нужен.

Сегодня в классе сыграли в Мэмори. Завтра от вышедших в финал жду информацию, смогут ли они присутствовать на школьном финале. Финал состоится в 14.00 в пятницу, 21 сентября. Поддержать финалистов приглашаю их родителей и одноклассников.

Из-за этого мероприятия придётся сдвинуть дополнительное занятие по математике. Ребята могут остаться у меня сразу после 5-го урока примерно до 13.30, написать работу, потом они могут перекусить (лучше, если родители положат им еду с собой) и идти в ГПД, на Мэмори. Если домой, то всё проще. Финал  должен закончиться в 15.00 - 15.30.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Начали работать на карточке - тренируемся решать примеры вида 23х6, 90:5 на скорость.

Проверяли и обсуждали домашние задания на стр. 12, сделали № 7 (а) на стр. 14 и задание на отдельных листах. Домашнее задание: стр. 14 № 7 (б) выполнить в тетради.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Словарь: аптекарь, библиотека, вагон. Записали небольшой текст под диктовку, разбирали слова по составу и выполняли фонетический разбор. В учебнике урок 7 : упр. 2 сделали в классе, стр. 17 упр. 1 задала на дом.

ЧТЕНИЕ.

Выполнили в рабочей тетради задания по сказке "Про Ленивую и Радивую". Сказку "Дочь-семилетка" дома прочитать (стр. 24-30) к среде.

ЗАВТРА ВМЕСТО ТРУДА ИГРАЕМ В КЛАССЕ - ОТБОРОЧНЫЙ ТУР МЭМОРИ!!!

Решение олимпиадных задач по математике.

Уважаемые родители!

Мне прислали список детей и их время для пробного занятия кружка в этот понедельник.

После занятия нужно передать мне информацию, планируется ли дальнейшее посещение кружка, т.к. именно на это время много желающих. 

P.S. Сегодня на "Осенний Олимп"!

Желаю удачи всем участникам!!!

А это наши "любимые" примеры! Тренироваться всем, кто не справился с ними в последней самостоятельной работе.

Отлично провели выходной день!

Сегодня побывали в спортинг-клубе, я очень рада,что это место многим понравилось.

Следующее воскресенье тоже решили провести вместе!
23 сентября едем в дом-музей Корнея Чуковского.
Отъезд от здания старшей школы. Сбор там же в 10.45. Автобус в Переделкино отправляется в 11.00.
Перед поездкой детям нужно вспомнить, чем знаменит писатель  К.И. Чуковский. Почитать о нём самом и вспомнить, какие стихи и сказки написал, можно ЗДЕСЬ.

Мы это сделали!

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Написали небольшую самостоятельную работу. Положительные отметки выставляю в дневник и в журнал. Учебник: страница 12 полностью (что не успели в классе, сделать дома).

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Повторяли типы текстов, выполняли фонетический разбор слов (урок 6, упр. 1). Домашнего задания нет.

ЧТЕНИЕ.

Прочитали русскую народную сказку "Про Ленивую и Радивую". Домашнего задания нет.

ВНИМАНИЕ!

Появилась возможность поехать в музей-усадьбу К.И. Чуковского- 23 сентября, воскресенье. 

Обдумайте до завтра, стоит ли заказывать.

Всё обсудим в спортинг-клубе завтра, но можно написать письмо по электронной почте маме Кости со своим мнением. Или мне. Ждём.

В дневниках у детей родители должны расписаться и посмотреть вложенное туда объявление!

Завтра большой день для класса!

Завтра начинаем дежурить по школе!

Дорогие родители, помогите нам собраться вовремя и прийти в подходящей для этого случая одежде.

В 7.50 нужно быть уже в кабинете (к нам должны зайти важные гости до начала дежурства)!

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Учебник: стр. 6 № 10, 11, 12. Далее выполняли задания с карточки, на ней и домашнее задание (№ 1 и 3, задачу решать не нужно).

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Я продиктовала ребятам небольшой текст, повторили части речи, фонетический разбор и разбор по составу. В тетрадях "Пишем грамотно" разгадали кроссворд из словарных слов на стр. 4. Домашнее задание в этих тетрадях: стр. 3 упр. 1 и 3.

Вместо чтения был классный час, посвящённый дежурству по школе.

Завтра в 18 часов начнётся родительское собрание, на котором обязательно должен быть 1 представитель от семьи (начало года - заполнение важных документов). Запасайтесь терпением, информации много. 

Наших пап я приглашаю на собрание  не с пустыми руками, а с инструментами. В классе расшатаны половина парт и стульев! Дети так заниматься не могут.

Я вернулась вместе с солнышком и теплом! :)

Внимание! Завтра на последнем уроке состоится классный час, посвящённый нашему дежурству по школе.

Оно состоится уже на этой неделе: 13 и 14 сентября!!!

В дни дежурства класс строго одет, белый верх и тёмный низ, не джинсы. Более подробная информация завтра.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Повторяли различные приёмы умножения и деления. Основное - деление двузначного числа на двузначное ( 96 : 6, 70 : 14), решаем методом подбора! Познакомила ребят с понятием "прикидка". Попросите ребят рассказать, как этот способ помогает ускорить подбор частного.

Домашнее задание на листочках, там как раз раскраска с примерами такого типа. Подборы записывать на обратной стороне листа, чтобы я видела рассуждения детей.

Кроме этого, мы повторили формулу нахождения объёма параллелепипеда. Вычисляли объём шоколадок. :)

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Раздала проверенные тетради! Обратите внимание на отметки или их отсутствие. Обсудите с ребятами. Тема урока: "Фонетический разбор слова" (урок 3 в учебнике). Появилась схема полного фонетического разбора (не просто транскрипция)! Образец в тетради (и в книге конечно), домашнее задание делать по этому образцу.

Домашнее задание: стр. 11 упр. 4 - выбрать 2 любых слова и письменно сделать их фонетический разбор (заголовки: число, домашняя работа писать нужно).

Объявления.

Каждому классу поручено оборудовать свою зону в раздевалке.

Помните, в прошлом году у нас уже были подписаны крючки? Это было очень удобно!

Теперь нашу идею хотят распространить на всю школу. 

Таблички с именами клеить не будем, поступим по-другому.

В продаже есть наклейки-цифры. Я предлагаю приобрести несколько таких наборов (размер цифр не должен быть большим, чтобы поместились в нашей раздевалке над крючками). 

Когда я вернусь в школу, мы продолжим работать на макбуках, вспомним индивидуальные номера. Номера крючков в раздевалке я хочу сделать такими же, ребята их легко запомнят.

№ макбука = № крючка в раздевалке 

Кто из взрослых готов купить такие наклейки, сообщите мне, пожалуйста. Прошу это сделать к четвергу, к нашему собранию. Наклейки можно заказать, к примеру, вот здесь.

Внимание! У третьих классов завтра состоится филармонический концерт (после завтрака, вместо 3-го урока). Более торжественная форма одежды приветствуется!

Вступает в силу постоянное расписание уроков.

ПОНЕДЕЛЬНИК
1. Русск.яз.
2. Физ-ра
3. Матем.
4. ОМ
5. Чтение

К моему возвращению готовим для проверки дневники:

1-обложка,

2- страницы 1 и 5 + фото,

3-расписание уроков на эту и следующую неделю заполнить,

(Записи в дневниках выполняем строго синей ручкой. Даже смайлики самооценки аккуратно ручкой!)

4 - подпись родителей в конце завершившихся учебных недель.

Не терпится вернуться! :)

Здравствуйте, мои дорогие!

Чуть-чуть стало получше, упала температура и я сразу к нашим делам.
Выкладываю для вас список словарных слов, которые мы будем учить в 3 классе. 
Скачать можно по этой ссылке.  Там вы увидите небольшой бонус - словарные слова 2 класса, т.к. возможно кто-то потерял за лето лист,  а нам необходимо их твёрдо знать. 
Советую начать дома с диктанта на словарик 2 класса, как повторение, чтобы увидеть, насколько прочно знание тех слов. И можно начинать учить 1 группу 3 класса. 

P.S. благодарю всех, кто справляется о моём здоровье, ваша поддержка мне очень приятна!
Как  классному руководителю, самой главной радостью было бы слышать от учителей, что мой класс и без меня очень достойно себя ведёт. Надеюсь на это!!!
В понедельник иду к врачу.

:(

Я  сильно заболела...и, насколько мне известно, не только я. Будьте крайне внимательны к детям! Это инфекционная ангина. Раньше следующей недели меня не будет, поэтому хочу сообщить несколько важных моментов:
* завтра, 6.09, в 18 часов на 1 этаже пройдёт родительское собрание для желающих посещать платные кружки (если Ваш ребёнок планирует подолжить посещать прошлогодний кружок, нет смысла туда приходить). На 1 этаже прогимназии выложены листы регистрации в каждый кружок, который будет функционировать в этом году.
* во вторник, 11.09, состоится первое заседание Управляющего совета школы, где, по просьбе директора, должны присутствовать родители, входившие туда в прошлом году (перевыборы возможны, но пройдут они на собрании в классе).
* родительское собрание в класах состоится в четверг, 13.09, в 18.00. Необходимо быть представителям от каждой семьи, т.к. будет заполнение важных документов!

Для 3 "В" организуют замены, я передаю задания для ребят по электронной почте.

Хочу побыстрее поправиться и вернуться к работе!