Поздравляю с началом праздников!

Отдохните хорошенько, ведь с 12 мая начнётся

"выпускная гонка" : череда экскурсий, репетиций, концертов, примерок, итоговых контрольных...

Для тех, кто отсутствует.

МАТЕМАТИКА.

Учились работать с транспортиром на доске (электронный транспортир), в тетрадях. Дома нужно потренироваться, поэтому задание на каникулы следующее: стр. 20 № 8 и 9, стр. 16 № 11.

На уроке была интересная практическая работа в парах:

Потренироваться определять градусную меру угла можно здесь:

http://www.adaptedmind.com/p.php?tagId=1199

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Сегодня мы познакомились с новым типом подчинительной связи слов в словосочетании - управление. Например, поздравить ветеранов или открытка с поздравлением.

Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно": стр. 18-21 и стр. 32. 

Я бы хотела,чтобы ребята попробовали выполнить вот это необычное задание по русскому языку. Оно посвящено глаголам.

ЧТЕНИЕ.

Напоминаю, что стихотворение "Словарь" перешло на 12 мая.

Сегодня мы попробовали защитить проект о фразеологизмах,  и я немного почитала ребятам.

http://m.smilebox.com/mobile/play?id=nDflB8TzlbCQ..&sb=1

Задействованным в защите проекта ребятам на праздниках нужно готовиться по высланной презентации, чтобы нам осталось только распределить слова. 

Выражаю огромную благодарность за распечатку нашей прекрасной книги Алексею Литвиненко. Мы сегодня восхищались её красотой, смогли впервые подержать в руках.

Я хочу начать с небольшого задания на майские праздники:

* стихотворение С.Я. Маршака "Словарь" буду спрашивать в понедельник, 12 мая;

* необходимо дома репетировать начало общего танца

(видеоролик с сегодняшней репетицией я отправила по электронной почте ребёнку или его родителям, проверьте)

Следующая репетиция ТОЛЬКО 13 МАЯ!!!

Повторяйте ВСЕ движения!

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Самостоятельная работа. Отметки уже выставлены. На дом: стр. 8 № 15 и стр. 7 № 8.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Учебник: стр. 119 - 121. На дом: стр. 122 упр.3.

Уважаемые родители! 

На первой после праздников неделе состоится ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ (можно даже сказать прощальное) РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ.

К сожалению, его дату пока не могу объявить - всё будет зависеть от того, придут ли к нам вновь педагоги из старшей школы. Если не придут, то наше собрание состоится в среду, 14 мая, в 18.00.

Это собрание крайне важно ,поэтому, безусловно, хотелось бы 100% присутствие родителей.

Наши новости.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА

Изучаем углы. Сегодня вспоминали само понятие "угол", из чего состоит данная фигура, какие виды углов существуют. Ребята определяли на глаз виды углов, учились сравнивать углы наложением. Транспортир нужен будет на каждом уроке до майских праздников. Домашнее задание: стр.6 задание 5, стр.8 задача 11.

РУССКИЙ ЯЗЫК

Выполнили в учебниках урок 111, на дом я задала упражнение 3 из  этого урока (страница 115). Оно непростое, ребятам нужно для его выполнения перечитать новые сведения по теме "Словосочетание" из последних уроков.

ЧТЕНИЕ

С.Я. Маршак, стихотворение "Словарь". Читали, анализировали, сделали в тетради задания на стр.42. К среде это стихотворение нужно выучить (учебник, стр.66).

После уроков готовились к защите нашего проекта о фразеологизмах. Ребятам, принимавшим участие в работе, я выслала презентацию для подготовки во время майских праздников. Школьная конференция пройдет на первой неделе после выхода, поэтому дома нужно репетировать. Завтра утром (до уроков) мы представим результаты нашего исследования первоклассникам, которые только познакомились с фразеологизмами на уроках русского языка.