Для тех, кто болеет.
На уроке математики мы начали изучение большой новой темы - ВЕЛИЧИНЫ.Для справки: величина - это такое свойство предметов, которое можно измерить и сравнить с помощью знаков "больше", "меньше", "равно". Ребята объяснили, что вес, рост(длина), объём - это величины , а цвет, форма - нет.
В учебниках мы не работали, с понедельника начнём новую часть.
Начали изучение величин с ДЛИНЫ. Сегодня работали "команды замерщиков": с помощью разных мерок измеряли рост друг друга и записывали полученные результаты. Было прекрасно, что при подведении итогов, слушая друг друга, ребята заметили несовпадение результатов. Возник вопрос: как может быть рост того, кто ниже, равен 24 меркам , а рост более высокого человека равен 10 меркам. Так мы выяснили, что всё из-за использования РАЗНЫХ мерок, пользоваться надо одинаковыми!
На выходные ребята взяли домой проверочные работы по задачам - нужно выполнить на обратной стороне работу над ошибками.
На чтении мы писали заглавную букву Х (стр. 25 в прописях) и с ней же работали в букварях.
Дома нужно списать 2 пословицы о хлебе и попробовать составить слова из слова ХЛЕБОЗАВОД.
В букваре закончили стр. 135.
ФИНАЛИСТАМ конкурса чтецов за выходные выучить стихотворение А. Н. Майкова "Весна"!!!
 |
 |
2 комментария:
Кристина Михайловна, добрый вечер!
Скажите, пожалуйста:
1. надо ли Кате П.самостоятельно осваивать новую букву х или подождать Ваших рекомендаций до понедельника?(по плану мы в пон. должны уже выписаться)
2. что-то мы не нашли дома рабочую тетрадь по русскому; она должна быть у нас, или Вы ее раздали только на этой неделе?
3. будет ли Катя дополнительно писать проверочную по матем.?
спасибо
Здравствуйте!
Букву обязательно осваивать самостоятельно, в ней нет ни одного нового элемента, Катя может сама её проанализировать и рассказать алгоритм написания.
Проверочную работу по задачам написать можно будет в классе вместо урока физ-ры.
А рабочую тетрадь (А4) по русск.яз. скорее всего я не выдала, т.к. мы только начали по ней заниматься.
Отправить комментарий