Сегодня началась последняя учебная четверть...невероятно, как быстро мы подошли к окончанию 1 класса!!!Хочу сказать спасибо всем родителям, т.к. сегодня все ребята пришли в школу бодрыми, весёлыми, активными... и с заполненными дневниками!
И мы сразу начали серьёзную работу:
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ.Говорили о букве Жж, о её звуке (звонкий, твёрдый, не имеет мягкой пары) - стр. 122 в букваре; вспоминали всё, что нам известно о Л.Н. Толстом - готовимся к экскурсии, которая состоится в эту пятницу. Об экскурсии напишу отдельно. Подняли вопрос о физических наказаниях в школе (розги, горох). Многие решили поэкспериментировать дома: на себе проверить, что это за вид наказания такой, неужели больно стоять на горохе?! Дорогие родители, не сопротивляйтесь этому эксперименту, помогите ребятам с реквизитом :) Обсуждали, эффективны ли для воспитания физические наказания. Были, кстати, и сторонники, и противники.
ПИСЬМО.
Работали в прописях на стр. 16 - учились писать одну из труднейших букв - ж. Домашнее задание на завтра в дополнительных тетрадях.
МАТЕМАТИКА.
Был очень важный урок! Он является подготовительным к новому типу задач, которыми начнём заниматься с завтрашнего дня.
А на дом дала лист с тремя задачами известного нам типа (нужно узнать целое или одну из частей).
Сегодня на уроке говорили о том, как сравнить два числа, как узнать, на сколько одно число больше другого (работали на отдельных листочках).
Сделали вывод: чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего вычесть меньшее.
Завтра состоится филармонический концерт, по возможности оденьте ребят нарядно.
Назначена дата отборочного тура конкурса чтецов!!!
Он состоится в следующий понедельник на 4-м уроке. Если у кого-то из родителей есть возможность и желание поучаствовать в работе жюри, дайте мне знать. Будет интересно :)
Комментариев нет:
Отправить комментарий