Сегодня состоялся финал конкурса чтецов. Наши финалисты, не сомневаюсь, достойно представили класс!Спасибо им большое!
Мы с ребятами проводили Ксюшу на интеллектуальный марафон в Киров, пожелали ей удачи! Мысленно поддерживаем, надеемся,что эта поездка принесёт Ксюше удовольствие и массу интересных впечатлений.
В чистописании закончили стр. 9. В тетрадях "Пишем грамотно" выполнили упр. 5 на стр. 11 (письмо под диктовку, текст заранее каждый проанализировал, отметил орфограммы). В этих тетрадях есть задание на завтра: стр. 13 упр. 4. В учебнике работали на стр. 34-36.
МАТЕМАТИКА.
Решаем уравнения. Учебник: стр. 4 № 1,2,3 и № 9 на стр. 5. Домашнее задание: стр. 5 № 6 и 7.
ЧТЕНИЕ.
Прочитали сказку "Три сестры", в тетрадях выполнили задания по ней (вся стр. 47). Читали наизусть стихотворение "Два великана", оценивали друг друга.
Надеюсь, мне удалось показать ребятам, что оценка может носить субъективный характер.
Мы с ребятами проводили Ксюшу на интеллектуальный марафон в Киров, пожелали ей удачи! Мысленно поддерживаем, надеемся,что эта поездка принесёт Ксюше удовольствие и массу интересных впечатлений.
Для тех, кто болеет.
РУССКИЙ ЯЗЫК.В чистописании закончили стр. 9. В тетрадях "Пишем грамотно" выполнили упр. 5 на стр. 11 (письмо под диктовку, текст заранее каждый проанализировал, отметил орфограммы). В этих тетрадях есть задание на завтра: стр. 13 упр. 4. В учебнике работали на стр. 34-36.
МАТЕМАТИКА.
Решаем уравнения. Учебник: стр. 4 № 1,2,3 и № 9 на стр. 5. Домашнее задание: стр. 5 № 6 и 7.
ЧТЕНИЕ.
Прочитали сказку "Три сестры", в тетрадях выполнили задания по ней (вся стр. 47). Читали наизусть стихотворение "Два великана", оценивали друг друга.
Надеюсь, мне удалось показать ребятам, что оценка может носить субъективный характер.
Комментариев нет:
Отправить комментарий