Сегодня в классе мы обсуждали работу над общеклассным проектом: объединились в небольшие группы и рассказали друг другу о членах своих семей. Здесь можно посмотреть, как это было:
слайд-шоу
Ребята принесли домой папки с проектом, некоторым необходимо будет доделать страницы, посвящённые родственникам. Желательно всё привести в порядок к понедельнику.
Для тех, кто болеет.
Математика.
В учебнике сделали всю стр. 46, а также выполнили интересное задание в группах: среди нескольких "задач" нужно было найти настоящую, правильную задачу, доказать свой выбор. Учебники ребята забрали, хотя там нет задания на дом. Предлагаю родителям расспросить про задание № 3 на стр.46. Оно называется "Незнайкины задачи". Узнайте у детей, что в каждой из них не так.
Письмо.
Мы тренировались писать заглавную букву Г, это стр. 4 в новых прописях.
P. S. для тех, кто хочет проверить своё понимание РИМСКИХ ЦИФР предлагаю пройти тест:
попробуйте перевести римские цифры в арабские.
слайд-шоу
Ребята принесли домой папки с проектом, некоторым необходимо будет доделать страницы, посвящённые родственникам. Желательно всё привести в порядок к понедельнику.
Для тех, кто болеет.
Математика.
В учебнике сделали всю стр. 46, а также выполнили интересное задание в группах: среди нескольких "задач" нужно было найти настоящую, правильную задачу, доказать свой выбор. Учебники ребята забрали, хотя там нет задания на дом. Предлагаю родителям расспросить про задание № 3 на стр.46. Оно называется "Незнайкины задачи". Узнайте у детей, что в каждой из них не так.
Письмо.
Мы тренировались писать заглавную букву Г, это стр. 4 в новых прописях.
P. S. для тех, кто хочет проверить своё понимание РИМСКИХ ЦИФР предлагаю пройти тест:
попробуйте перевести римские цифры в арабские.
Комментариев нет:
Отправить комментарий