Школьные новости.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.
Начали урок с небольшого блиц-турнира. Результаты хорошие: всего 2 человека перепутали понятия "в несколько раз больше" / "на несколько единиц больше".
Дети, которые только вышли после болезни, не знают таблицу умножения на 4 и 5. Срочно учить! 
Учебник: стр. 30 № 8, стр. 31 № 1,2,3,4, в тетради решили две задачи № 9 (стр. 32).
Домашнее задание: стр. 31 № 6 (в тетр.) и стр. 32 № 7 (в книге).
Предлагаю отличную игру для тренировки УМНОЖЕНИЯ и ДЕЛЕНИЯ: СТРЕЛЬБА ПО ФРУКТАМ.

РУССКИЙ ЯЗЫК.
Повторили словарные слова, диктант с 1 по 5 группу завтра будем писать.
Учебник: стр. 64-66. Домашнее задание: стр. 65 упр.3.
ЧТЕНИЕ.
Стихотворение С. Баруздина "Салют" читали, разбирали, сделали к нему задания в тетради на стр. 51-52. Это стихотворение К СРЕДЕ нужно выучить.

В СРЕДУ БУДЕТ 5 УРОКОВ!

На 5 уроке - чтение.

Завтра вместо чтения состоится анкетирование второклассников.

Итоги недели.

Математика.
Урок 11 "Делители и кратные", стр. 28. Новые понятия, нужно будет повторить на выходных!
На уроке сделали блиц-турнир на стр. 29. Домашнее задание: стр. 28 № 1, стр. 29 № 5 и стр. 30 № 10*.
Русский язык.
В чистописании начали стр. 12. 
Учебник: стр. 62-63. Выполнили чудесную работу с антонимами. =>
Домашнее задание: повторить с 1 по 5 группу словарных слов, после выходных будет большой словарный диктант!

Чтение.
Я читала ребятам продолжение рассказа "Как я влиял на Севку".
 Наконец закончили наш двухдневный проект "План класса". Это была очень показательная работа, хотя бы потому,что выполнялась она в парах, и я увидела, кто к концу учебного года научился договариваться, находиться в хороших партнёрских отношениях, а кто пока не может этого делать.
Домашнего задания нет.

Информация от врача и задания для болеющих.

Сначала сообщаю по просьбе школьного врача, что

9 апреля  будет проведение соскоба на энтеробиоз + простейшие;
16 апреля - проба МАНТУ (обязательно в письменной форме как отказ, так и согласие).
Все вопросы можно задать нашим врачам.

Для тех, кто болеет.

Математика.
Долго и подробно разбирали сложное задание с блюдцами, чашками. Но этого времени я ничуть не жалею! Действительно задание повышенного уровня сложности!
Учебник: стр. 25, № 8 на стр. 27.
Домашнее задание: стр. 26 № 5 и 7.
А вот ЗДЕСЬ я предлагаю скачать симпатичное дополнительное задание на умножение.
Русский язык.
Обсудили вчерашние диктанты (см. в рабочей тетради - "Муравьиные города"), в тетрадях "Пишем грамотно" сделали упр. 1 и 2 на стр. 17.
Учебник: обсудили и разобрали упр. 1 (урок 106), дома нужно текст озаглавить, списать в тетрадь, добавив хорошее окончание к нему.
Чтение.
Я читала ребятам главы из рассказа "Как я влиял на Севку", после этого мы начали проект "План класса". Эту интересную работу мы закончим завтра. По учебникам сегодня не работали.

Родителям. Важно!

Уважаемые родители!

Я приняла решение "разгрузить" майское собрание, которое должно было быть крайне объёмным.

Настоятельно прошу всех присутствовать на собрании

13 апреля (начало в 18.00).

Повестка:

1. Подведение итогов года.
2. Прохождение программы по предметам.
3. Рейтинг успешности (индивидуальный).
4. Майские каникулы, учёба в мае, окончание года.
5. Подарки детям на лето (идеи приносим с собой).
6. Заполнение анкет для родителей второклассников школ, работающих по новым образовательным стандартам.

 Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Написали небольшую проверочную работу - "пиратский" блиц-турнир. Уже проверила и раздала, посмотрите результаты. Учебник: стр. 23 № 1, стр. 24 № 7,8,9. 

Домашнее задание: стр. 24 № 11 (сложное задание, но пусть ребята попробуют его решить, как получится, в классе разберём) и 12.

Вместо одного из уроков ИЗО тренировались выполнять задания,которые я выложила на сайте nachalka.seminfo для отработки таблицы умножения. Сразу выявила группу ребят, которые ещё не выучили столбик Х на 4!

Заходите на сайт, тренируйтесь на скорость.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Повторили вразбивку уже изученные словарные слова 2 класса, потом в обычных тетрадях написали диктант "Муравьиные города". Интересный текст, интересные задания! 6 человек справились с работой блестяще! Завтра обязательно посмотрите в тетрадях этот диктант.

Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно": стр. 15 упр. 5.

Школьные новости.

Поздравляем наших победителей в олимпиаде "КНИГОЧЕЙ"!

К сожалению, финалисты конкурса чтецов не стали победителями на школьном туре...в следующем году мы с ребятами договорились уделить этому конкурсу больше внимания, готовиться будем серьёзнее!

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Тренируем на скорость таблицу умножения на 4. Её пока знают хуже всего. Учебник: решили 2 задачи на стр. 23 (№ 4 и 5). Домашнее задание: стр. 22 № 9 и 10.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

В чистописании нужно закончить стр.11.

Учебник: урок 103, упр. 1,2,3. После выполнения упр.3 я предложила ребятам рассказать свои спортивные истории.

Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно": стр. 15 упр. 1,2.

Чтения не было: написали диагностическую работу с нашим психологом, потом  заполнили анкеты (аналог тех, что родители будут заполнять 13 апреля на собрании).

ВСЁ О РАСПОРЯДКЕ НА ЗАВТРА ЧИТАЙТЕ В ДНЕВНИКАХ У ДЕТЕЙ.

Школьные новости.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.
Начала я урок с теста на умножение, который ребята должны были решить ровно за 1 минуту.
Напоминание о 1 апреля! А лица были у всех ребят серьёзнейшие, решали, да ещё как! Даже не заподозрили ничего странного поначалу. Ха-ха!

Учебник: стр. 20 (вся), стр. 21 №  5 и 7. Домашнее задание: стр. 21 № 4 и 6.
РУССКИЙ ЯЗЫК.
В чистописании работаем на стр. 11.
Учебник: стр. 53-54 урок 102. Сделали упр. 1 и 2. Домашнее задание на выбор: стр. 54 упр. 3 или 4.
ЧТЕНИЕ.
Домашнего задания нет.

"По морям, по волнам"

Для желающих.

Математический конкурс для 1-4 классов состоится
22 апреля!

Регистрация на конкурс "По морям, по волнам 2012", посвящённый сокровищам, пиратам, кладам проходит ЗДЕСЬ.
Время и место проведения конкурса будут объявлены позднее.