Ребята!
Повторяйте летом изученные части речи!
Вы должны знать, к какой группе относится каждая из изображенных частей речи - самостоятельным или служебным, на какие вопросы отвечает, что обозначает (действие, признак действия, признак предмета...), какие грамматические признаки имеет эта часть речи (знаем пока только у им.сущ. и им.прил.), каким членом предложения является в предложении чаще всего.
* В это сообщение я буду добавлять задания по русскому языку (тесты, тексты для диктовки).
Начинаю!
Диктант № 2:
Задания к диктанту № 2:
* первое предложение разобрать по членам предложения,
* в последнем предложении указать, какой частью речи является каждое слово,
* сделать транскрипцию слов: берёзка, лёгкий, орешки,
* в последнем абзаце над каждым им.сущ. надписать падеж.
Задание: спишите текст, укажите, какой частью речи является каждое слово, разберите предложения по членам.
На стеблях трав дрожала роса. Ветер с запада отряхивал её, капельки падали на ласковую землю. По колеям дороги стояла дождевая влага. Уже поднимались розовые утренние туманы.
(М.Шолохов)
При контрольном списывании текста проговаривай, что пишешь, обращай внимание на знаки препинания и покажи свой лучший почерк!
Комментариев нет:
Отправить комментарий