Дорогие мои, 

поздравляю с началом каникул 

и со всеми предстоящими зимними праздниками!

Спасибо ВСЕМ за прекрасные подарки , я весь вечер их вчера разбирала! Настоящее чудо, как в детстве!

С нетерпением жду от гостей нашего концерта фото и видеоматериалов, присылайте мне всё поскорее! 

А я выполняю обещание, данное вчера ребятам:

И будьте аккуратны на дорогах в праздники... :)

Последний день четверти и задание на зимние каникулы.

Сначала об учёбе.
На каникулах можно тренироваться решать примеры на деление в столбик, но пока только такие, где в частном нет нулей!
Специально мы на уроке математики сегодня записали видеопамятку, по ней можно тренироваться на каникулах.
http://youtu.be/6OqtQXofGWs

Задание на каникулы:
1. закончить наше чистописание полностью, рисунки на страницах делать не обязательно (почерк большинства ребят требует серьёзной коррекции)
2. в учебнике математики нужно сделать № 6 на стр. 14 и стр. 15.
Это  дополнительное задание посвящено новому типу задач, их нужно повторить на каникулах:

По этой ссылке можно скачать оба листа с задачами.

3. повторить словарные слова 1, 2 ,3 групп
4. по желанию можно сделать небольшую книгу о зимних каникулах, заготовка для неё ЗДЕСЬ.
Если есть сложности с распечаткой книжки, завтра ваш ребёнок может мне сказать, я распечатаю в классе и выдам заготовку.

РАСПОРЯДОК ПОСЛЕДНЕГО ДНЯ

Приходим к первому уроку, у нас работа на макбуках. Второй урок по расписанию - англ.яз.

Во время него родители уже готовят детям праздничный стол. Чаепитием не назову, т.к. кулер сломан, привозите детям соки.

Праздничное чаепитие начнётся в 10.20, сбора родителей ещё нет!

Потом мы убираем мусор, моем руки,  я выдаю на руки дневники. 

Далее вручение подарков и новогодних писем.

Начало концерта в 12.00. 

Для тех, кто болеет.

Математика.

Продолжаем учиться делить в столбик. Уже гораздо больше ребят освоили алгоритм. Кстати, он дан в учебнике, его нужно почитать дома. Предложила дома попробовать выполнить деление в столбик (на отдельном листе, если в себе не уверены) - № 1 на стр. 13. А на уроке сделали № 4 на стр. 11 и № 6 на стр. 12.

Завтра хочу сделать видеоролик с образцом деления в столбик и РАССУЖДЕНИЕМ во время выполнения деления. По нему можно тренироваться на каникулах.

Русский язык.

Домашнего задания нет, потому что писали небольшой диктант с грамматическим заданием.

Чтение.

Я читала ребятам сказку "Ореховая ветка" из хрестоматии, мы выполнили по ней задания в тетрадях. Дома нужно прочитать рассказ Л.Н. Толстого "Зайцы", он дан в учебнике. Это задание на вторник!

НАПОМИНАЮ, ЧТО КАЖДЫЙ ЗАВТРА ПРИНОСИТ ИЗ ДОМА КРУЖКУ!

ЭТО МЫ НА СОБРАНИИ ОБСУЖДАЛИ, 

 А ВОТ РЕБЯТАМ Я НИЧЕГО НЕ ГОВОРИЛА - СЮРПРИЗ!!!

ИНФОРМАТИКУ Я ТАКЖЕ ЗАВТРА ЗАМЕНЯЮ.

Объявления.

В понедельник ребятам нужно будет сдать мне дневники для выставления отметок за четверть, поэтому с собой приносим блокнотики для записей, лучше всего с переписанным в них расписанием на последние дни.

В этот понедельник  не будет макбуков,

 в 14.00 у нас сбор ребят из проекта "Книга года".

Про математический кружок, к сожалению, пока не знаю.

Сегодня почти всем детям я раздала фотографии. Не оплачены они только у Дани и Егора. Жду в понедельник.

 Если не знаете сумму, позвоните мне.

Для тех, кто болеет.

Математика.

Сегодня познакомились с делением в столбик. Настаиваю, чтобы взрослые на выходных не разбирали эту тему с детьми, даже если пока они её не поняли. Это нормально!!!

Домашнего задания нет. Кто болеет - в учебнике ничего не делать!

Русский язык.

Повторяли слова с 1 по 3 группу. Познакомились с правилом написания /цы/  - это урок 50, нужно повторить дома страницу 121 с правилом. В классе сделали упр. 1 и 2. Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно" : стр. 34 упр. 2 и 3.

Вместо чтения был новогодний общешкольный школьный концерт.

XXVI международный чемпионат математических и логических игр.

Вся информация о чемпионате ждёт вас на сайте  http://www.nveg.ru/

Очень подробно описана структура этого мероприятия. 

Участие платное, но выйти на международный уровень, 

безусловно, заманчиво!

Для тех, кто болеет.

Математика.
Продолжили учиться решать задачи нового типа. Учебник: стр. 12 № 7 (а и б). В качестве небольшой проверочной работы ребята должны были решить на листочке 1 задачу такого типа. Справились очень хорошо! Дома нужно сделать № 9 на стр. 12. Завтра начнём деление в столбик.
Русский язык.
Написали словарный диктант. В тетрадях "Пишем грамотно" разобрали домашнее задание, т.к. были ошибки, и сделали упр. 3 и 5 на стр. 36. Домашнего задания нет.
Чтение.
Я читала рассказ А. П. Чехова "Ванька", ребята написали небольшие сочинения о том, как они помогли бы этому мальчику. 
Идеи были такие: дать ему 5 рублей на сапоги или на валенки, научить правильно писать адрес на конверте, подарить свои сапоги, дать Ваньке тёплую одежду, еду, даже сбежать вместе с ним в деревню!
Дома нужно прочитать в 1-ой части хрестоматии "Как Л.Н. Толстой рассказывал сказку об огурцах" (стр. 113).

ЗАВТРА ВТОРОЙ ДЕНЬ НАШЕГО ДЕЖУРСТВА! 

СЕГОДНЯ ПОЧТИ НИКТО НЕ ОПОЗДАЛ. :)

НА ТРЕТЬЕМ УРОКЕ  МЫ ИДЁМ НА КОНЦЕРТ, А С 14.00 ДО 14.50 МОИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ.

Для тех, кто болеет.

Математика.
Обязательно попросите ребят объяснить новый тип задач, в идеале - два способа их решения.
На уроке сделали всю стр. 8, на дом № 6 на стр. 9.
Русский язык.
Тренировались находить однородные члены в предложениях, составлять схемы. По учебнику не работали. Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно": стр. 35 упр. 1 и стр. 36 упр.2.
Чтение.
Прочитали быль "Прыжок" Л.Н. Толстого. Она произвела большое впечатление на класс! Долго обсуждали поступок отца мальчика, его эмоции в конце истории. Дома нужно выполнить в тетради задание по этому произведению. Оно называется "Отзыв", нужно написать о капитане и мальчике.

ЗАВТРА НАЧИНАЕТСЯ НАШЕ ДВУХДНЕВНОЕ ДЕЖУРСТВО ПО ШКОЛЕ!
ПОСТАРАЙТЕСЬ НА НЕГО НЕ ОПОЗДАТЬ И ПРОДУМАЙТЕ ВНЕШНИЙ ВИД ДЕТЕЙ (ОДЕЖДА ТЁПЛАЯ, ЦВЕТА ДЕЖУРНОГО КЛАССА).