Воспоминания о концерте.

Поздравляю! Начались зимние каникулы!!!

Замечательно прошёл последний день четверти!

Все поздравили друг друга с наступающими праздниками, подарили подарки и открытки.

Утром я читала ребятам книгу "Полярный экспресс", потом мы выполнили несколько заданий по ней:

Ребята забрали домой все учебники, тетради, таблицы, а ещё дневники с заданием на каникулы. Я распечатала его на отдельном листочке. Если нужно, могу и в блог выложить.

В понедельник, 26 декабря, к 9 часам родителям можно подъезжать в школу для уборки кабинета. Буду ждать!
Просьба ко всем родителям, побывавшим на нашем новогоднем концерте, прислать мне по эл.почте или принести на диске фотографии и видеозаписи.
Они будут очень нужны для подведения итогов учебного года! (К сожалению, с концерта в 1 классе у меня нет НИ ОДНОЙ фотографии...)

Детям предлагаю поучаствовать в викторине

"НОВЫЙ ГОД ИДЁТ ПО СВЕТУ".

Школьные новости.

Для тех, кто болеет.

Математика.

Очень важный урок!!! Изучали тему "Вычитание числа из суммы". Учебник: стр. 44 № 1 и 4, стр. 45 № 6.

Русский язык.

Не менее важная тема! Познакомились с правилами написания суффиксов -ЕК и -ИК. Учебник: стр. 122-124 (дома обязательно прочитать ещё раз), выполнили письменно упр. 1 на стр. 124.

Тетрадь "Пишем грамотно": стр. 56.

Написали словарный диктант по 1 и 2 группам слов (нарисовали ёлочные шары, а в них записали словарные слова).

Домашнее задание: в рабочей тетради "Пишем грамотно" сделать верхнее упражнение на стр. 58.

Школьные новости.

Сегодня сайт nachalka.seminfо пополнился прекрасными работами наших ребят.

Мы отправили в форум новогодние открытки с пожеланиями для наших дорогих и любимых родственников. Кстати, загрузили в двух вариантах: как обычную картинку (можно сохранить на домашний компьютер, напечатать) и в программе ПервоЛого, где эта открытка предстаёт во всей красе. Можно скачать плеер или демо-версию этой программы и  посмотреть ВСЕ проекты, созданные моими второклассниками.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Начали тему "Свойства сложения". Вспомнили переместительное свойство, познакомились с сочетательным свойством сложения, доказали, что оно работает для любых слагаемых. Сделали в учебниках всю страницу 41, на стр. 42 сделали № 4 и 5.

Домашнее задание: стр. 43 № 8 (в тетр.) и № 10 (в книге).

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Начали страницу 25 в чистописании. Работали в тетради "Учусь писать без ошибок": стр. 41, стр. 46-47.

Так как не было физкультуры, продолжили заниматься русским языком и в учебниках выполнили урок 53. Домашнее задание: стр. 122 упр. 2 (учебник).

ЧТЕНИЕ.

Мы послушали пересказ сказки "Дети Деда Мороза" и истории о зиме, которые сочинили сами ребята. Было очень интересно!

Дополнительное задание по математике.

Итоговый тест по русскому языку и не только...

Это было здорово!

И совсем не похоже на серьёзную итоговую работу.  :)

Мы съездили в музей "Палаты бояр Романовых". Было так интересно! Увидели своими глазами, как устроен боярский дом, где готовили еду, где встречали гостей, узнали, где была мужская половина, а где женская половина дома.

Да ещё и маленькие гостинцы на память получили.

От себя лично я благодарю тех немногих родителей, кто сопровождал меня с классом. Что бы я без вас делала?! 

На среду нет домашнего задания по русскому языку и математике.

Только английский язык.

Заканчивать в конце четверти всё недоделанное на макбуках приходим завтра с 14 до 15 часов.

ИГРЫ.

Предлагаю две интересные и довольно сложные математические игры:

1.
Раскраска с примерами.

Подводя курсор к каждой детали рисунка, вы увидите пример, который нужно правильно решить и подобрать краску нужного цвета.
2.
Логическая игра.
Попробуйте сделать так,чтобы зажглись все огоньки на ёлке!

Школьные новости.

Для тех, кто болеет.

А сегодня было многовато отсутствующих...

Русский язык.

Сегодня заканчивали стр. 24 в чистописании (кто не успел, взял эту тетрадку домой).

В учебниках сделали упр. 3 и 4 на стр. 119, упр. 6 на стр. 119-120, долго разбирали стр. 118 (в том числе дом.работу), т.к. были проблемы со словами, имеющими нулевое окончание.

Домашнее задание: стр. 119 упр. 5.

Математика.

Говорили об углах, научились обозначать их специальным значком и правильно называть углы. Учились определять прямой угол с помощью угольника. А ещё поиграли в снежки, это было весело!

В учебниках разобрали стр. 38, № 3 и 4 на стр. 39.

Домашнее задание: стр. 40 № 10 и 11.

* Кстати, я объявила ребятам, что завтра из моих уроков будут: русский язык, чтение. Матем. завтра можно не приносить.
* Мы продолжаем делать друг другу открытки с новогодними пожеланиями...почтовый ящик заполнен почти доверху!!! Вскрывать его будем 23 декабря.

Чтение.

Прочитали сказку "Дети Деда Мороза", разыгрывали её по ролям. Выполнили в рабочей тетради к ней задания (стр. 61 № 1,2,3). Домашнее задание на среду по выбору: можно подготовить подробный пересказ этой сказки, а можно выполнить № 4 из рабочей тетради (по рисунку, данному там, сочинить историю и записать её на отдельном листе).

ВНИМАНИЕ!

Родители Артура и Беаты, которых не было на собрании, должны подъехать в школу и поставить подписи на библиотечных формулярах своих детей.