Сегодня весь мир скорбит об этом удивительном человеке.

Нельсон Мандела, человек, изменивший мир.

Конечно, я не могла не рассказать о нём моим ученикам.

После этого мы сделали вот эти ёлочные шарики, на которых ребята написали о том, что можно подарить на Новый год своим близким людям ,если у тебя нет денег.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Учебник: стр. 85, № 3 и 7 на стр. 86. Домашнего задания нет. Только готовиться к итоговой контрольной.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

По учебнику не работали. Нужно выучить как следует словарные слова по теме "Школа" - вся группа. Будет диктант. 

Для отработки слов предлагаю задание: http://files.mail.ru/8F13346E4E5A4359A185C196C6D24776

ЧТЕНИЕ.

Мы дочитали и начали обсуждать сказку П.П. Ершова "Конёк-Горбунок". На дом есть задание по сказке в рабочей тетради: страница 54 (оба задания).

ДЕЖУРИМ В ПОНЕДЕЛЬНИК!

НЕ ЗАБУДЬТЕ ПРО ОДЕЖДУ 
ДЛЯ ДЕЖУРСТВА.

ЖДУ ВСЕХ К 7.50.

Классные новости.

ДЛЯ ТЕХ, КТО БОЛЕЕТ.

Математика.

Мы готовились к итоговой контрольной, разбирали задачи различных видов. Почти не работали по учебнику. Сделать успели только задание 9 на стр. 84. На дом задания 9 и 11 на стр. 87. Некоторым ребятам я на завтра назначила дополнительные занятия. Это указано на листке с самостоятельной работой.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Студентка проводила урок по закреплению правописания мягкого знака после шипящих в глаголах. Правда, на этом уроке присутствовали немногие- мы фотографировались.

ОРКСЭ.

Знакомимся со священными книгами религий мира. Дома к следующему уроку нужно перечитать текст в учебнике на стр. 17-20. 

ДЛЯ ТЕХ, КТО БОЛЕЕТ.

МАТЕМАТИКА.

Сегодня мы повторяли, как сравнивать дроби и написали на эту тему проверочную работу. После этого выполняли по учебнику № 10 и 13 на стр. 84 (что не успели - взяли на дом).

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Тема урока : "Мягкий знак на конце глаголов после шипящих". Проанализировали, в каких формах глагола появляется мягкий знак, всегда ли он пишется после шипящих. Выполнили письменно упр.2, а на дом задание по этой теме в тетради "Учусь писать без ошибок" : упр. 78 и 79.

Сегодня несколько человек пришли в школу неподготовленными (без дневников, тетрадей, учебников). 

Прошу перед выходом в школу проверять в портфелях всё необходимое, а заодно и убирать лишнее.

Завтра ОРКСЭ. Нужны и папка, и учебник.

МАТЕМАТИКА.

Тема урока:" Сравнение дробей": стр. 82-85. 
Предлагаю игры на эту тему: здесь и вот здесь.
На дом заданы #4 и 5, можно сделать в книге.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Заканчиваем словарные слова группы "Школа".

Тема урока:"Лицо и число глагола". На дом упр.4 на стр. 107.

Внимание! Сегодня врач выдала нам бланки, в которых родители должны будут дать согласие или отказ на прививку против дифтерии и столбняка. Кроме этого, двое ребят из класса получили вызов в противотуберкулезный диспансер после проверки реакции Манту.

Вместо чтения прошел классный час, посвященный годовщине битвы под Москвой. Спасибо папе Дани за интересный рассказ!

                                             

Для тех, кто болеет.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Тема урока : "Личные формы глагола". Домашнее задание в учебнике: стр. 104 упр.4.

МАТЕМАТИКА.

Тема урока : "Дроби". Закрепляем уже изученный материал, готовимся перейти к сравнению дробей. Домашнее задание: # 8 (в тетради) и # 9 (блиц-турнир).

ЧТЕНИЕ.

Закончили изучение творчества М. Ю. Лермонтова, выполнили в тетрадях задания по стихотворению "Три пальмы". Начали знакомство со сказкой П.П. Ершова  "Конек-Горбунок". Домашнего задания нет.

А это фото сегодняшнего урока ОМ, где ребята проводили различные опыты по изучению свойств воды.

Напоминаю, что во вторник или в среду те, кто планирует фотографироваться, должны сдать мне заполненные таблички.

Домашнее задание.

ЧТЕНИЕ.

К понедельнику нужно подготовить выразительное чтение стихотворения "Три пальмы" М.Ю. Лермонтова.

МАТЕМАТИКА.

Домашнего задания нет. На уроке в пятницу мы принимали участие в конкурсе "Знаток арифметики", после которого успели только обсудить задания и решить одну задачу на дроби.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Выполнили урок 37 из учебника (стр.95-96). На дом задание в тетради "Учусь писать без ошибок": стр. 41 упр.71.

В понедельник я выдам таблички для новогоднего фотографирования. Заполненные таблички (можно уже с деньгами, но совсем не обязательно) необходимо сдать мне до среды, чтобы я смогла всё оформить для фотографа. Так мы потратим меньше учебного времени.

Напоминаю, что фотографирование не проводится просто со слов ребёнка. Обязательно запишите всё о том, какие фотографии и сколько вы планируете купить.

Важные объявления!!!

29 НОЯБРЯ - ОТМЕНЯЕТСЯ ЭКСКУРСИЯ В ТРЕТЬЯКОВСКУЮ ГАЛЕРЕЮ. ПЕРЕНЕСЕНА ПО ПРОСЬБЕ ЭКСКУРСОВОДА.
В связи с отменой экскурсии сразу после 5-го урока пройдёт заседание экспертов проекта "Книга года"!!!

3 ДЕКАБРЯ - НА ПОСЛЕДНЕМ УРОКЕ КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ. ЖДЁМ ГОСТЕЙ.

5 ДЕКАБРЯ - НОВОГОДНЕЕ ФОТОГРАФИРОВАНИЕ (КАТАЛОГИ БУДУТ НА ОХРАНЕ И В КЛАССАХ).
Тем, кто фотографироваться будет, при себе в этот день иметь записку с чётким указанием кол-ва фотографий, номера фонов, индивидуальное или групповое будет фото. Надеюсь на вашу чёткость и организованность!

В ТЕЧЕНИЕ СЛЕДУЮЩЕЙ НЕДЕЛИ РОДИТЕЛИ ДОЛЖНЫ РЕШИТЬ, КУДА ОТПРАВИТСЯ НА ПОКОЙ НАШ КУЛЕР ИЗ КЛАССА. ВОДА ТЕПЕРЬ В ШКОЛЕ БУДЕТ В КОРИДОРАХ НА ВСЕХ ЭТАЖАХ! 

СТАКАНЧИКИ БУДЕТЕ ПРИОБРЕТАТЬ, КАК И РАНЕЕ.

Напоминаю, что в эту субботу я приеду к 9.30, чтобы с нашей инициативной группой родителей украсить кабинет 309 и кабинет английского языка - 504. Без меня, пожалуйста, не поднимайтесь наверх! Можно с охранником достать из подвала наши коробки с украшениями.
Было бы очень кстати принести новые гирлянды и украшения (бумажные), их очень удобно использовать!