Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Разбирали вчерашние самостоятельные работы , продолжили учиться сравнивать дроби. Учебник: стр. 68. Домашнего задания нет, но на выходных предлагаю поиграть:

Игра "Подбери пару" - дробь написана, к ней нужно подобрать соответствующую модель. Можно играть на время!

Ещё одна игра по теме "ДРОБИ".

РУССКИЙ ЯЗЫК.

В учебнике уроки 31 и 32. Начали отрабатывать словарные слова из группы "Школа".

На дом в "Пишем грамотно" упр. 2 на стр. 28.

ЧТЕНИЕ.

Анализировали сказку В.А. Жуковского "Спящая царевна", закончили в рабочей тетради задания по ней на стр. 38 и написали проверочную работу по двум сказкам. Домашнего задания нет.

С ПОНЕДЕЛЬНИКА ПО СРЕДУ  НАШ КЛАСС ДЕЖУРИТ ПО ШКОЛЕ!

Подготовьте, пожалуйста, одежду для дежурства

 и приходите к 7.50.
В СВЯЗИ С ПОСЛЕДНИМ МАТЧЕМ В ПОНЕДЕЛЬНИК МАКБУКОВ НЕ БУДЕТ!!!

Наши новости.

Для тех, кто болеет.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

По учебникам мы не работали, так как проводился конкурс "Русский Медвежонок". Домашнего задания нет.

МАТЕМАТИКА.

Домашнее задание: стр. 70 задача 11.

На уроке часть времени мы обсуждали задания "Русского Медвежонка", потом работали по моей презентации - тренировались называть и записывать дроби. Выяснили особенность дробей вида 7/7, 10/10... Они представляют целое, равны 1. По учебнику на уроке не работали, сравнивать дроби начнем завтра.

ОРКСЭ.

К следующему уроку ребятам нужно повторить основные сведения по изученным темам (в учебнике-до возникновения буддизма), будем писать второй тест.

Напоминаю, что завтра баскетбольный матч состоится в более раннее время- 14.30.

До него, сразу после уроков, короткие дополнительные занятия.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Учебник: задание  № 9  стр. 67 сделали в классе, на дом уравнения б и в из № 10 на той же странице. Выполняли и другие задания , не по учебнику:

Даю ссылку на интересную игру про ДРОБИ.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Учебник: завершили урок  30, на дом упр. 4 на стр. 78.

Написали небольшой тест, отметки уже выставлены.

Завтра "Русский медвежонок"!!! Пишем на 2 и 3 уроках.

Ребятам напоминаю, что по четвергам у нас ОРКСЭ, нужно взять папку и учебник.

Для тех, кто отсутствует.

МАТЕМАТИКА.

Изучаем доли и дроби. Сегодня познакомились с понятиями "числитель" и "знаменатель", дома (см. памятку) нужно выучить, что показывает каждый из них. В учебнике делали задания на стр. 65 и 66. На дом: стр. 66 № 8, стр. 61-62 (прочитать об истории дробей) и задание на листе - рецепт фруктового салата.

А вот это задание мы выполнили сегодня:

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Начали в учебнике урок 30, стр. 75-76. Познакомились со случаями постановки двоеточия и тире в предложениях с однородными членами, узнали ,что такое "обобщающее слово". Дома нужно придумать хотя бы по одному предложению к каждой из двух схем, показанных в тетради.

ЧТЕНИЕ.

Работаем со сказками Пушкина и Жуковского. Сегодня ребята анализировали "Сказку о мёртвой царевне...", работали в специальных таблицах. Дома к пятнице нужно дочитать сказку "Спящая царевна", т.к. сравнительный анализ будем делать в пятницу. Текст сказки Пушкина уже не нужно будет приносить.

ВНИМАНИЕ! Эксперты детского жюри проекта "Книга года" завтра приносят из дома первые книги, которые брали читать.

Наши новости.

Сегодня были большие проблемы со сменной обувью.

Пожалуйста, проверьте ещё раз, приготовлена ли она на завтра!

МАТЕМАТИКА.

Начали знакомство с долями и дробями.
Выполняли практическую работу (см.фото).

В учебнике работали на стр. 57-58, дома нужно сделать задание 3 (а,б) со стр. 58. Второе задание на дом: задача 8 на стр. 59.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Повторяли словарные слова. В учебнике выполнили урок 29. На дом упр.2 из этого урока (стр. 74).

ЧТЕНИЕ.

Прочитали в учебнике вступительную статью о Василии Андреевиче Жуковском, начали читать его сказку " Спящая царевна". В тетради дома нужно сделать задания 1 и 3 по этой сказке и к завтрашнему дню принести " Сказку о мертвой царевне..." А.С. Пушкина. Если дома нет текста, можно будет взять в школьной библиотеке.

Сегодня наши баскетболисты провели второй матч. 

Победа со счетом 5:2!!!

Следующий матч состоится в среду. Начало в 15.00.

В этот четверг будет проводиться конкурс знатоков русского языка "РУССКИЙ МЕДВЕЖОНОК".

Начало 2 четверти.

Здравствуйте!
К сожалению , до сих пор нет бланков с критериями оценки книг, но сегодня появилось расписание уроков. Оно практически не изменилось! Но 6 уроков теперь по средам.

ПН                                                                         
Русск.яз.                                                       
Матем.                                                          
Физ-ра                                                          
Чтение                                                        
ОМ                                                                
            
       ВТ        
  Англ.яз.    
   Матем.    
   Физ-ра
   Русск.яз.  
   Чтение   

         СР
    ОМ  
    Русск.яз.
    Матем.
     ИЗО
    Труд
  Англ.яз.

С 3 по 10 ноября мы на каникулах.

В школу выходим в понедельник, 11 ноября.

 И в этот день у нас баскетбольный матч!!!

Задания на каникулы.

МАТЕМАТИКА.

В последний день в классе мы решали задачу 10 на стр. 52, начали примеры № 10 на стр. 56. Дома это задание нужно доделать.

Кроме этого, предлагаю интересное дополнительное задание по математике, которое можно выполнить на каникулах - "Математика в шкафу".

Предлагаю также небольшую головоломку, в которой нужно догадаться, где именно пропущена цифра 5:

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Повторяем тему 3 класса "Знаки препинания при однородных членах предложения". Написали маленький тест на тему "Синтаксический разбор предложения". На каникулах нужно потренироваться выполнять разные виды разборов, повторить словарные слова группы "Спорт" и учить вторую группу - "Школа".

ЧТЕНИЕ.

Дома нужно выполнить в рабочей тетради задания "Проверь себя" на стр. 32-33 по басням.

Задание: нужно перечитать "Сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях" А.С. Пушкина. Знание текста нам необходимо для сравнения текстов двух сказок.

Экспертам детского жюри проекта "Книга года 2013:выбирают дети" нужно начинать читать первые книги.

Напоминаю, что книги читаете только вы, взрослые, даже если посмотрят книгу ,не должны высказывать своё мнение о ней, чтобы не влиять таким образом на точку зрения юных экспертов.