ДЛЯ ТЕХ, КТО БОЛЕЕТ.

Математика.

Познакомились с алгоритмом оценки разности. Учебник: стр. 19-20. На дом я задала №№ 3 и 7.

Русский язык.

Написали маленький диктант на дружбу.

Тема урока: "Особенности склонения им.сущ., оканчивающихся на -ий, -ия, -ие". 

В тетради "Пишем грамотно" домашнее задание: страница 12. 

Чтение.

Я спрашивала краткий пересказ былины "Святогор", дома по этому произведению нужно сделать №№ 1 и 2 в рабочей тетради. Постепенно заполняем сводные таблицы жанров.

МАКБУКИ

Начиная с этого понедельник, те, кто написал мне заявление на посещение ребёнком моего факультатива, начинают заниматься с 13.30 до 14.30.

Наши новости

Впереди выходные, можно отдохнуть, выспаться, почитать интересную книгу...

http://instagram.com/p/eejyHsNqB5/

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

По учебнику почти не работали, сделали только #4 на стр.17, на дом я задала #11 на стр.21 (без проверки, но с карандашной работой).

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Написали словарный диктант, очень хорошие результаты! В учебниках разобрали урок10-11, посвященный письмам и понятию P.S. В конце письма. Домашнего задания нет.

ЧТЕНИЕ.

Познакомились с еще одним библейским преданием, читали в хрестоматии о царе Соломоне. Я добавила одну из версий легенды о знаменитом кольце Соломона. Домашнее задание тоже в хрестоматии: прочитать былину "Святогор", подготовить краткий пересказ.

А еще мы вовсю репетируем- готовимся к общешкольному концерту, первому в этом учебном году. Он будет посвящен Дню учителя и пройдет 9 октября. Вообще этот праздник отмечается 5 октября, но дата концерта просто связана с занятостью учителей музыки.

Готовимся к неделе Мэмори. Наш отборочный тур в классе пройдет в ближайшую среду.

Для тех, кто болеет.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Сегодня мы выполнили проверочную работу по теме "Безударные падежные окончания им.сущ." на макбуках. Отметки сразу выставила, в бумажных дневниках они уже есть. Домашнее задание: готовиться к словарному диктанту (см. стр. 8 и 9 в "Пишем грамотно"), упр. 2 на стр. 10 в этой же тетради.

МАТЕМАТИКА.

Начали тему "Оценка суммы". В учебнике сделали № 2. Домашнее задание: на стр. 18 №№ 12,15,16 (выполнять в учебнике).

ОРКСЭ, моя группа.

Сегодня я выдала на руки библиотечные учебники. 

Задание: к следующему четвергу прочитать стр. 6-9.

Папку нужно приносить на каждый урок!

Отдежурили? Отдежурили!

Невероятно, но дежурство по школе закончилось! Не знаю, кому как, а мне было непросто. Ощущение, что дежурили целую неделю... Но мне кажется, что после любой работы, к которой относишься серьезно, со всей ответственностью, именно так себя и чувствуешь.
/фотоотчёт/

Отдельное спасибо тем родителям, кто все три дня привозил вовремя к началу дежурства моих ребят. Знаю, вам это давалось нелегко!

Сегодня в прогимназии провели линейку, посвященную порче школьного имущества, хулиганству в туалетах, которое привело на прошлой неделе к серьезной аварии.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Мы заканчиваем изучение неравенств, поэтому писали сегодня проверочную работу, за которую я выставила сразу две отметки. Результаты очень хорошие. Завтра объявлю. На дом я задала задачу 7 на стр.17. Ее нужно решить в тетради, схема не нужна. На уроке по учебникам не работали.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Повторяем словарные слова 3 класса: в тетрадях "Пишем грамотно" выполнили два упражнения: # 4 на стр.8  и # 4 на стр.9. Там же задание на дом- упр.2 на стр.8.  На этой неделе напишем контрольный словарный диктант. В учебниках выполнили урок, посвященный повторению правописания им.сущ. 3-го склонения. Завтра будет маленькая проверочная работа на правописание падежных окончаний им.сущ.

ЗАВТРА ОРКСЭ.

 Напоминаю своей группе, что нужно принести папку 

с выполненным домашним заданием.

Отдельно хочу поблагодарить родителей, которые помогают мне в ксерокопировании материалов для класса. Увы, до конца сентября нового принтера мне не дождаться...буду обращаться пока к вам!

Про субботние занятия.

Внимание! Те, кто не едет 21 сентября  в Константиново с классом, приходят на занятия субботних кружков. Как я и предупреждала, группы по русскому языку будут объединять, спрашивайте на охране у дежурного учителя, куда идти. 

Мне уже сдали первую оплаченную квитанцию. Не затягивайте с этим! Жду.

Наши новости.

Ура, ура! Прекрасные новости! 

         В ближайшее время стартует масштабный проект

                   "КНИГА ГОДА 2013: выбирают дети".

Мы очень ждали этого события!!!

Кто забыл или не знает, что это, краткую справку можно получить здесь:
http://www.tochkapsy.ru/index.php?inc=news&id=571

Эксперты по оценке детских книг, готовьтесь!
Множество новинок ждет нас!

Будем читать, обсуждать, оценивать.
Я рассчитываю только на вашу серьезную, продуманную,
честную работу.Буду рада видеть в проекте и стать вновь вашим куратором.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

Решили геометрическую задачу 13 на стр. 9, потом обсудили и проверили все домашние задания

 по неравенствам и начали новую тему: "Двойные неравенства". Разобрали всю стр.10, дома нужно сделать #3 и 5 на стр.11.

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Словарь: футбол, теннис, бадминтон, хоккей, волейбол.

Учебник: урок 7. Домашнее задание в тетради "Пишем грамотно" - стр. 7.

ЧТЕНИЕ.

Начали знакомство с русскими фольклорными легендами. Прочитали "Легенду о граде Китеже".

Дома нужно прочитать  в учебнике "Легенду о покорении Сибири Ермаком". 

Кстати, с уроками чтения у нас просто беда: каждый день кто-то не приносит необходимые учебник и тетрадь на этот урок. Очень прошу проверять сбор портфеля по расписанию в дневнике, а не просто по памяти!
В 4 классе это совсем никуда не годится - регулярно приходить неподготовленными на занятия. 

Приходится ставить отрицательные баллы в Class Dojo. :(

Начали дежурить по школе.
Первый день прошел прекрасно, все по плану. 

Не расслабляемся, еще два дня впереди!!!

Спортинг- клуб Москва... И погода нас не напугала!

Завтра пройдут первые субботние занятия.

Не опаздываем, приходим за 15 минут с необходимыми письменными принадлежностями.

Цветы педагогам будут куплены ОТ КЛАССА.

Позаботьтесь о сменной обуви, хорошо бы дать ребёнку с собой сок/бутылочку воды и немного еды,тем более, что потом мы отправляемся за город.

А в следующую субботу утром (точное время отъезда объявим позже) мы собираемся в Константиново, в Государственный музей-заповедник Сергея Александровича Есенина.

Увидим дом, где родился и вырос поэт, начальную школу, которую он окончил, а самое удивительное - дата нашей поездки пришлась на ежегодный 

Всероссийский есенинский праздник поэзии!

А какая красота природы нас ждёт! 

Только взгляните на Царь-дерево!!!

Не тот ли это клён, о котором мы в 3 классе читали стихи:

И я знаю, есть радость в нём

Тем, кто листьев целует дождь,

Оттого что тот старый клен

Головой на меня похож.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.

В электронный журнал выставляю отметки за самостоятельную работу по графикам (анализировали график с результатами рыбалки).

Сегодня тренировали счёт в уме, после лета получается очень даже хорошо! К понедельнику нужно сделать № 15 на стр. 9 (прямо в учебнике).

РУССКИЙ ЯЗЫК.

Учебник: урок 6. Упражнение 5 начали в классе ,дома нужно закончить. Кроме того, в начале урока были вручены письма - прошлое домашнее задание. Это было замечательно! Ребята прочитали пришедшие им письма, мы проанализировали их с точки зрения структуры.

ЧТЕНИЕ.

Прочитали и обсудили былину "Волх Всеславович", домашнего задания нет.