Важные новости.

Внимание! Важная новость: в связи с подтвержденным сегодня случаем заболевания скарлатиной в параллельном классе и проведением школой мер по предотвращению распространения заболевания в связи с окончанием четверти, приближающимися каникулами, принято административное решение о переносе смотра строя и песни.
В эту пятницу его не будет, обычный учебный день.

Для тех, кто болеет.

Русский язык.
Написали административный диктант. Отметки с комментариями будут завтра.
Математика.
Готовимся к завтрашней итоговой контрольной работе. Сегодня повторяли задачи разных типов. Дома нужно повторить соотношение мер длины, массы, времени и оформление задач, уравнений и примеров на порядок действий.
Чтение.
Выполняем в тетради задания по сказке "Умнее всех", дома нужно закончить стр. 21.

Завтра я буду собирать у детей библиотечные учебники по русскому языку, прошу дома проверить первую часть, стереть карандашные пометки.
Поскольку там останется замечательная иллюстрация со всеми частями речи, выкладываю мою. Сохраните, распечатайте, т. к. это необходимые нам сведения!

Несмотря на некоторые технические сложности, большинству ребят из первой подгруппы удалось сегодня выполнить проект на макбуках к неделе чтения (она сразу после мартовских каникул). В следующий понедельник жду вторую часть класса и тех, кто не закончил сегодня.

В дневники мы записали, в какой одежде приходить на смотр строя в эту пятницу, 22.02. 

Мальчикам: тёмные, лучше чёрные, брюки, белая рубашка, гюйс и бескозырка.

Девочкам: тёмная, лучше чёрная, юбка, белая блузка, гюйс и бескозырка.

* Верхней одеждой может быть и чисто белая водолазка.

В следующий четверг, 28 февраля, у нас родительское собрание!!!

Для тех, кто болеет.

Русский язык.

Готовимся к завтрашней АКР.Учебник: урок 75, это последний урок 1-ой части книги. Завтра сдаем, поэтому дома нужно просмотреть, стереть все надписи (их не так уж много).

Математика.

Урок 25 "Верно и неверно. Всегда и иногда" (стр. 71-72), № 11 на стр. 73 сделали. На дом: стр. 73 № 14 (а или б), по желанию № 11 на стр. 70.

Чтение.

Дочитали и обсудили сказку "Умнее всех", увидели много схожего с поведением людей. Дома нужно сделать №  7 и 8 в рабочих тетрадях по этой сказке.

Сегодня я собрала домашнее задание по русскому языку (ребята писали о человеке, которым они восхищаются).

Такие трогательные работы!!! 

В слайдшоу можно посмотреть некоторые из них:

Новости класса.

Сегодня ребятам раздали задания международного конкурса "Золотое руно".
 Бланки с отмеченными ответами нужно будет сдать мне в понедельник в аккуратном состоянии!
Сайт организаторов конкурса: http://runodog.ru/

Математика.
Решали задачу и примеры не из учебника, потом начали урок 24 в учебниках: разобрали стр. 68, выполнили #5 на стр.69. Домашнего задания нет.
Русский язык.
Выполнили самостоятельную работу по словарным словам.
Продолжая тему вчерашнего праздника, обсудили, что такое восхищение и кем можно восхищаться. Я дала на выходные задание, где нужно будет написать о человеке, которым ребята восхищаются, почему. Задание на листах.

Выкладываю несколько фотографий работ, которые сегодня закончили на рисовании. 

Просто замечательно!!!

ВСЕХ  С  ДНЁМ  СВЯТОГО  ВАЛЕНТИНА!!!

Гостям блога от меня:

Сегодня третьи классы написали олимпиаду по русскому языку. Обсудить с ребятами задания не успели, но у многих они остались на черновиках, специально,чтобы посмотреть дома.

По русскому языку на дом я дала задание на листе. 

Математика.

По учебникам не работали, была самостоятельная работа по теме "Время". Домашнего задания нет. Результаты этой работы вечером будут в электронном журнале. Посмотрите и решите, имеет ли смысл остаться завтра на мои доп.занятия, посвящённые этой теме.

А ещё мы сегодня сделали красивейшие валентинки в виде бабочек! 

Олимпиада по русскому языку.

Уважаемые родители! Надеюсь, все вы вчера получили от меня письмо.

Сегодня добавляю еще информацию: завтра физкультура будет в зале, причем на последнем уроке будем репетировать смотр. В связи с этим прошу освобожденных детей домой не забирать.

Для тех, кто болеет.

Математика.
К сожалению, урока не было, потому что конкурс "Грамотей" пришелся как раз на математику! Домашнее задание: стр. 66 # 11.
Русский язык.
В тетради "Пишем грамотно" сделали упр. 3,4 на стр. 50, на дом упр.6 на стр.50 и упр. 1,2 на стр. 49.
Учебник: вся стр. 77.
Чтение.
Начали читать сказку "Умнее всех". Домашнего задания нет.

Чудесные диорамы делали на ИЗО! Это рыцарский замок Коли:

ДЛЯ ТЕХ, КТО БОЛЕЕТ.

Математика.

Написали маленькую самостоятельную работу по теме "Единицы измерения времени".

В учебниках разобрали №  4 на стр. 63 и № 10 на стр. 64. Домашнее задание: стр. 63 № 5,6 (в тетрадях со схемами).

Русский язык.

Словарь : группа "Природа". Учебник: урок 71 и 72 , тема лёгкая, уточнили для себя и потренировались. Домашнее задание: стр. 171 упр. 3 и стр. 172 упр.2.

Чтение.

Д.Н. Мамин-Сибиряк, рассказ "Приёмыш". Прочитали, обсудили, в тетрадях сделали №№ 1,3,4 на стр. 18-19. Домашнее задание: в рабочей тетради № 5 на стр. 19. Пересказ краткий ,любая часть рассказа (см. план).