Научная конференция, субботник и другие новости.

Сегодня после уроков состоялась ежегодная научно-практическая конференция проектно-исследовательских работ учащихся.
 Выступление 1"В"  прошло очень хорошо. Поздравляю с дебютом ребят, достойно представивших общеклассный проект и Артура, представившего свой проект!
Завтра сбор на субботник родителей нашего класса предлагаю ближе к 10 утра, чтобы совсем уж рано не вставать. Лучше всем прийти примерно в одно время. 
Посадок не проводим, только убираем мусор, скопившийся после зимы. Перчатки если есть, то лучше взять из дома. Инвентарь прогимназия, конечно, закупает, но может не хватить. 
Про уроки...  
Хочу рассказать о задачке, которую сегодня давала ребятам:
"В стиральную машину я положила 10 белых футболок, 2 синие футболки и 1 красную. Если я вытащу оттуда только одну футболку, какого цвета вероятнее всего она будет?"
Слушать предположения и объяснения первоклассников было для меня таким удовольствием!!! Версии были такие: 
- красную футболку, ведь она всего одна, значит, её и вытащите;
- красную, потому что математика - наука точная, попадётся та, которая всего одна;
- красную, она одна и поэтому её легче оттуда достать;
- либо синюю, либо белую, потому что их больше;
- белую футболку, ведь их больше, значит, больше шансов достать (мнение половины класса).
Не обошлось и без чисто женского, хозяйского ответа: вытащите какую-нибудь цветную или полосатую, потому что во время стирки все цвета смешаются. Белые вещи надо стирать отдельно, как сказала Саша :)
После бурных споров и обсуждений, от Маши поступил вопрос: "Объясните, зачем вы нам дали такую задачу? Как она связана с математикой?!" Пришлось упомянуть теорию вероятности и нашу любимую математическую игру с кубиками :)

Школьные новости.

Сегодня прошла генеральная репетиция защиты нашего общеклассного проекта.

Научная конференция откроется завтра в 15 часов.

Приглашаем всех желающих: детей, родителей, кто интересуется проектно-исследовательской деятельностью.  

Родителям, которые  хотели бы со своими детьми подготовить проект в будущем, было бы очень полезно посетить завтрашнее мероприятие.

Для тех, кто болеет.

Математика.
Сегодня написали итоговый диагностический тест. Он оказался очень лёгким. Но, как это обычно бывает, именно в несложных работах дети допускают ошибки, без недочётов не обходится. Результаты, конечно, хорошие, их вы тоже увидите на собрании 12 мая. 
Типичных ошибок  две: 1 - не смогли начертить 2 отрезка заданной длины (неточные измерения либо вообще не отрезок - нет границ), 2 - ошибки в задании, где нужно было записать числа от 14 до 8 в порядке уменьшения (писали от 13 до 7).
Русский язык.
В учебниках выполняли задания на стр. 30 - 33. В рабочей тетради сделали упр. 1 и 3 на стр. 27 . Домашнее задание на завтра: стр. 29 упр. 6.
Чтение.
Закончили наши прекрасные справочники по сказкам, устроили выставку, в конце дня я отдала их домой. Сегодня добавили к ним последнюю творческую страницу, на ней ребята написали мини-сочинение на тему "Если бы у меня была фея-крёстная..."

Школьные новости.

Состоялась премьера спектакля 
"Розовый бантик".

 Нам очень понравилась и пьеса, и то, как играли в ней наши одноклассницы: София, Полина и Беата! Браво!!! 

Для тех, кто болеет.

Русский язык.

В учебниках работали на стр. 27 , 28, 29.

В рабочей тетради  выполнили упр. 1 на стр. 24, упр. 4 и упр. 5 (расставили книги по фамилиям авторов в алфавитном порядке); домашнего задания нет.

Математика.

Продолжаем учиться решать уравнения. Работали на стр. 24 (вся), на стр. 25 решили задачу № 4, на стр. 26 - № 1, 2, 3.

Домашнее задание на завтра: стр. 27 № 6 и 7.

ВНИМАНИЕ! 

Завтра в тех файлах, где хранится наш справочник по сказкам, ребята принесут вам домой АНКЕТУ для родителей первоклассника.

* Помните, как на собрании в начале  года вы заполняли анкеты чёрной гелевой ручкой? Учебный год подходит к концу, пора подводить итоги: детям пришли различные диагностические работы по русскому языку, чтению и математике, а родителям нужно заполнить эти анкеты. 

Крайний срок их сдачи - понедельник, 25 апреля.

Ещё раз обращаю внимание: заполнять анкету следует чёрной гелевой ручкой! 

Сегодня на крыльце школы повесили распределение участков по классам на субботнике 23 апреля. Активнее подключайтесь! 
Будет весело :)

Школьные новости.

Для тех, кто болеет.

Математика.

Был второй урок по теме "Уравнения" , в учебниках сделали всю страницу 20 и № 3 на стр. 21. Нужно расспросить у ребят, запомнили ли они алгоритм работы с уравнением!

 Чтение.

В учебниках прочитали сказку "Пузырь, Соломинка и Лапоть" . 

Начали оформлять наши справочники по сказкам:  заполнили титульный лист, начали первую и вторую страницы,их  нужно на выходных доделать, всё вместе принести в файле в понедельник.
В конце урока нас посетила Ирина Феликсовна с опросом по поводу введения школьной формы. Все ребята заполнили анкеты, теперь будем обрабатывать результаты. 

  

На этих выходных заканчиваем работу над     общеклассным проектом. 

Последнее задание: подготовить страницу или страницы, посвящённые семейной реликвии или семейной коллекции (марок, открыток, посуды...).

Нужно рассказать о реликвии/коллекции и добавить фотографию или рисунок. Мою презентацию  можно посмотреть здесь.  

В понедельник  сдаём готовые папки! 

Все на субботник!

ОБЪЯВЛЕНИЕ.

Внимание! 23 апреля с 9 до 12 часов утра в Прогимназии будет проходить ежегодный СУББОТНИК.

Приглашаю родителей немножко поработать вместе с педагогами на свежем воздухе в сопровождении бодрящей музыки на благо школы.

В связи с погодой и спецификой работ, учащиеся 1-х классов в этом году не участвуют.

Ждём только родителей.
Обычно Всегда после субботника мы перемещались в класс попить чаю и перекусить. (Угощения и проч. приносим с собой). 
 В комментариях к сообщению пишите, кто планирует прийти. 

Награждение.

Спешу поздравить всех победителей и призёров Недели Русского языка!

В нашем классе так много ГРАМОТЕЕВ!!!

Результаты:
Костя С. - 3 место в олимпиаде, 
Валерия Ю. - 3 место в олимпиаде.
В конкурсе "Грамотей" победителями стали:
 Полина Пр., Оля К., Евдокия Ч., Артур А. и Валерия!  
Для справки: всего в этом конкурсе победителями стали 8 первоклассников. 

Школьные новости.

Для тех, кто болеет.

МАТЕМАТИКА.
Сегодня начали говорить об УРАВНЕНИЯХ, узнали, что в них есть неизвестные компоненты действий, которые обычно обозначают латинской буквой х (икс).
Основную часть урока заняла проверочная работа на задачи разных типов (она состояла из двух частей). В учебниках не работали.
ПИСЬМО.
Учились писать строчную и заглавную буквы Фф. На понедельник есть задание - в прописях нужно закончить страницу 11. 
Впервые написали словарный диктант! Результаты в целом удовлетворительные (но ошибки и исправления в орфограммах есть). Листочки отдала домой, чтобы родители увидели те слова, которые нужно доучить. Советую, например, каждые выходные устраивать  такие словарные диктанты детям для тренировки. Берите и следующие группы из списка. 
ЧТЕНИЕ.
Проверяли домашнее задание - рассказывали наизусть отрывок из "Сказки о царе Салтане..."
С завтрашнего дня начнём составлять свои справочники по сказкам, будем говорить об авторских и народных сказках.

   *   *   *

После уроков доделывали космические коллажи, часть работ я уже скопировала и сделала из них презентацию.  Смотрите её  ЗДЕСЬ!